苏教版三年级下册科学教案17.云量和雨量

17．云量和雨量【教学标】科学知识：1．认识云量和降雨量。2．知道降雨对人类生产、生活的影响。科学探究：1．通过观云量的活动，学会以简单的方法度量和描述天空中的云量。2．会做雨器，并且会用雨量器来测量雨量。科学态度：1．能够从正反两个方面说明降雨的对人生产、生活的影响。2．了解科学技术对人类生活方式和思维方式的影响。科学、技术、社会与环境：1．认识到干旱、洪涝等灾害对人类造成的恶劣影响。2．知道面对恶劣天气要做要好预防措施。【教学点】了解雨下的大小对生产生活的影响。【教学点】自制雨量器并测量降雨量。【教学备】教师材料：课件，视频。学生材料：塑料瓶、小刀、剪刀、双面胶、刻度贴、模拟降雨装置。【教学间】1课时【教学程设计】一、导新课1．师：要知道未来几天的天气怎么样，最有效的预测方法是什么？请同学们边看这则天气预报边思考：它告诉了我们关于天气的哪些信息。2．学生观天气预报。3．：谁来说说看，这则天气预报都介绍了哪些天气信息。生：降雨情况、晴转多云、气温……

4．：同学们说的降水、气温、云、风等称之为气象要素。气象局将天空中云的多少叫作“云量雨的多少叫作“雨量而晴、晴转多云、多云、阴等是用来描述云量气象用语；小雨、中雨、大雨、大暴雨等是用来描述雨量的气象用语。今天这节课我们就一起来学习——云量和雨量。［设计图：通过观天气预，引出云和水这两气象要素，而引出题］二、云的划分1．师：屏上有几幅云的图片，你会像天气预报那样描述它们的云量吗？生：晴天、多云、阴天。2．师：你根据什么来描述的？生：云少有太阳的就是晴，云很多的就是多云，云非常多，天空暗暗的就是阴。师：其他同学呢？你是怎么描述云量的？生：……3．师：同们大都是根据天空中是否有太阳以及云层的多少来确定云量。那你们知道气象学家是怎么划分云量的吗？他们呀，通常是将天空看成一个圆，将其分成若干等份，以云在天空中所占的面积来划分云量。我们可以将这个圆分为四等份，空白的部分表示天空，涂色的部分表示云。这种把圆平均分为四等分的方法叫作四分法。具体是怎么划分的呢？我们一起来看一下。当天空中的云量只占了天空面积的四分之一甚至更少的时候，气象学家将其称之晴天空中的云量占据天空面积四分之三甚至更多的时候象学家将其称之阴天四分之一到四分之三的称之为“多云．师：同学们，你学会了吗？谁能用四分法描述一下这两幅云量图。生：第一幅云量大于四分之三，所以是阴天。第二幅图云量大概占了天空的一半，所以是多云。4．师：等下课大家也可以用四分法去看看今天的云量。记住不要用眼睛直视太阳哦。［设计图：通过观云量的动，学会以单的方度量和描述空中的量］三、云和雨量的关1．师：民间流传“看云识天气”的说法。看这两幅云量图，你觉得它们等会的天气会是怎么样的？生：我觉得第一种可能会下雨。师：为什么呢？生：因为它是乌云。2．师：所以你认为天空中出现怎样的云才有可能会下雨呢？

生：有乌云，云层很厚的时候。师：也就是说，我们可以通过云量大致判断雨量情况。那有没有办法知道雨下得有多大呢？生：云越黑，云层越厚，雨下得越大。［设计图：通过观并描述空中的云量猜测云和雨量的关］四、制雨量器，测雨量1．师：除看云，你还有没有其他方法判断雨下得有多大呢？生：听雨的声音大小；看水花；看雨刮器等师：这些都是根据自己生活经验来判断，怎样才能准确知道雨下得有多大？生：量一下生：看降雨量的多少。2什么是降雨量呢？老师这边有一张关于降雨量的表格大家仔细阅读上面的信息表，你能读出哪些信息。师：看了信息表，你能描述一下什么是降雨量吗？生：降雨量就是小时内收集的雨水。师：收集雨水的什么呢？生：高度师：你是怎么知道的？生：降雨量的单位是毫米。师：是的。气象学家根据24时内，收集到的雨水的不同高度，列出这样一个雨量等级表。3．师：那，这个雨水又是怎么收集起来测量的呢？生：用量筒来装。4就是说我们需要一个既能收集雨水又能量出高度的量具个量具就叫雨量器雨量器到底长什么样呢，我们一起来看一下。师：下雨的时候，雨通过这个漏斗被收集起来，装进里面的储水器，再倒出来量。这个是气象学家使用的雨量器，那我们可以自己制作雨量器吗？当然可以！我们只需要一个矿泉水瓶及一些辅助工具就可以制作一个简易雨量器啦！一起看看制作视频。边看视频边思考：雨量器的制作及使用有什么需要注意的地方。播放制作视频5．师：雨器的制作及使用，你有什么要提醒大家的吗？生用小刀和剪刀要注意安全量前要把水加线放在空旷的地方测量……师：为什么测量前要把水加到“”刻度线

生：测量高度，要从“0”开始。如果没从“0开始，瓶子底部收集到的雨水就浪费了。师：那为什么要放在空旷的地方测呢？生：避免其他的物体遮挡雨水。师：了解了雨量器的制作及使用方法，现在就让我们一起制作一个雨量器吧。时间约为5分钟。生制作雨量器6．师：雨器做好了，如果碰到雨天，大家可以拿着它去测量降雨量，看看是不是与天气预报中的降雨量相同，是属于降雨中的哪一个级别。［设计图：通过讨怎样才知道雨下得多大，确雨量器的要性；过视频学会作简易量器，并用测量模降雨的降雨］五、降的益处与危1．师：我刚刚一起认识了测量降雨量的过程，那么下雨与我们有什么关系？生：影响我们上学，要不要带雨具等。师：下雨与人类的生产生活有什么关系？生：建筑工人外出作业时，碰到下雨不好工作；农作物需要雨水2．师：降与我们关系密切，适量的雨水会给人类的生产、生活带来很多好处。比如：补给水源、灌溉农田、净化空气、调节气温等等。但是，如果降水过多易引发洪涝，降水过少易导致干旱。洪涝和干旱都是人类面临的主要自然灾害，所造成的灾难性后果常常无法估量。我们一起通过视频来了解一下。3．师：应干旱、洪涝这样的极端天气，我们可以怎么做？生：下雨太少的话，可以人工降水生：下雨太多的话，可以修建水库，多植树蓄水等五、谈获1师：学了这节课，你有什么感想或收获吗？生：要珍惜水资源生：保护大自然师：是的，水是我们最珍贵的资源，我们要爱惜它，同时敬畏大自然。今天这节课就上到这边，下课！【板书计】

．

【课后思】

一赠部科习，不请除1．子发芽时，最先长出的是()。A.胚

B.子叶

胚芽【答案】【解析答】种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上长，伸出土面形成茎和叶。符题意。故答案为：。【分析】植物的根最先发育出来，并且由于受到地心引力的作用，方向始终朝下。2春暖花开，小蜜蜂在花丛中飞来飞如图所，上裹着厚厚的花粉。蜜蜂的行为，有助于植物的(。

A.受

B.种发芽

传粉

开【答案】【解析答蜜蜂采蜜可以帮助传粉C符题意。故答案为：。【分析】像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。3．蜜桃是人们爱吃的一种水果，它是发来的。A.胚

B.受卵

子房

蕊【答案】C【解析答水蜜桃属于果实，是由子房发育而来。故答案为：。【分析】果实由子房发育而成，果皮由子房壁发育而成，种子由胚珠发育而成。4．瓜植株上，多半花不会结果。对这种现象的合理解释()A.正情况下，能结果的是花，不结果的是雄花B.不结果的花是因为没有昆虫为它们传南不属于绿色开花植物，不能形成果实因植株的营养供给不充足，所以只有少数花结果【答案】【解析答】根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雄和雌蕊的花叫两性花，在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫作单性花，在单性花中，只有雌蕊的叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花，南瓜是单性花谎”是雄花，只有雄蕊，没有雌蕊，所以不能结出果实。故答案为：。【分析】有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。雄花和雌花都是不全花，也是单性花。既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。5．助水力传播果实和种子的传播方式的特点(。

A.带或味美、色艳

B.轻、有翅或毛

轻、表皮蜡质不沾水，内有气室【答案】C【解析答】轻、表皮蜡质不沾水，内有气室的种子可以借助水里传播，如莲蓬、椰子的种是利用水流传播的，符题。故答案为：。【分析】植物的种子都有自己的传播方法：油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙、喷瓜等；蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；苍耳的种子是利用动物传播。6．某农夫发现果园有多昆虫，于是喷药杀虫，结果虽然昆虫全死了，但这一季果实量是历年最差的，你能给出合理的解释?【答案果一般进行异花传粉，昆虫采集花粉和花蜜同时也能为其传粉，昆虫大量死亡，传粉果会大大降低，从而使产量下降。【解析答】果树依靠异花传粉，把所有昆虫都杀死了，也就失去了传粉的昆虫。不能授粉果实就会受到严重影响。【分析】花朵中雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。而果树是异花传粉，需要依靠部分昆虫将一朵花朵中的花粉传到另一朵花的雌蕊柱头上，才能完成受精。7．物有哪些传播花粉的方式油菜花是怎样传粉?【答案】解植物传播花粉的式有风力传播、昆虫传播、自花传粉等；油菜花是靠昆虫传播花粉的。【解析答】我们常见的有媒花、风媒花、水煤花等。油菜花是依靠昆虫传粉的花，所以是虫媒花。【分析】植物的种子都有自己的传播方法：油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；苍耳的种子是利用动物传播的，它们的种子都具有带有钩、小刺，肉多好吃等特点。8．考，农业生产中为什么要挑选饱满的种子作为播种之用。【答案】饱满的种子里储存的营养物质多，种子里的营养部分（单子叶植物：胚乳，双子叶植物子叶）占了种子的最多部分，为种子萌发时做准备（提供能量选择饱满的种子能减少低产的概率

【解析答粒大饱满是指种子的子叶发育正常，储存的养分充足，这样的种子成活的机率。【分析】本题考查种子功能。9．如为某同学设计的探究种子萌发实验。在甲、乙两个烧杯中，分别放人等量的清水，在两根同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子，并分别编号。将甲烧杯放在温度适宜的恒箱中，乙烧杯放入温度恒为的箱中，几天后观察。（）这6颗种子中，你认为能够萌发的种子是________。果该种子也没有萌发，则可能的原因是________。（）实验方中实际上包括三组对照实验，其中种子B与对组，主要探究的问题________【答案】（）；种子的胚有损伤（）度对种萌发的影响【解析答】小题1题干所示B种有适宜的温度、足够的水分和空气。种子的胚有损伤会导致种子不萌发。小题2题所示，甲烧杯在温度适宜的恒温箱中，乙烧杯在温度恒4的冰箱中。种子B和子E在分、空气都相同的情况下，温度不同。则探究的