小学数学-《长方体和正方体的认识》教学课件设计_第1页
小学数学-《长方体和正方体的认识》教学课件设计_第2页
小学数学-《长方体和正方体的认识》教学课件设计_第3页
小学数学-《长方体和正方体的认识》教学课件设计_第4页
小学数学-《长方体和正方体的认识》教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

长方体和正方体的认识新课标五年级数学下册

任务探究：

A任务：主要探究面的问题

B任务：主要探究棱的问题C任务：主要探究顶点的问题

长方体有6个面，分成3各组，都是长方形（可能有两个相对的面是正方形）。二、合作探索面的特点：

二、合作探索面的特点：上下两个面相同

二、合作探索面的特点：左右两个面相同结论：长方体相对的面完全相同。二、合作探索

返回面的特点：前后两个面相同

二、合作探索从一个方向观察一个长方体，最多能同时看到几个面？

长方体有12条棱,可以分成3组，每组4条棱。二、合作探索棱的特点：二、合作探索面面面

两个面相交的线叫作“棱”。(léng)棱

长方体相对的4条棱的长度相等。二、合作探索棱的特点：

返回

二、合作探索

返回

三条棱相交的点叫顶点。

长宽高二、合作探索

返回

通常把：水平方向的棱叫长。前后方向的棱叫宽。上下方向的棱叫高。正方体特征探究：

1、正方体有（）个面，每个面都是（）形状。

2、正方体

有（）条棱，（）个顶点。3、正方体每条棱的长度都（

）。6正方形128相等

二、合作探索正方体有哪些特点？

返回正方体共有6个面，6个面都是正方形。二、合作探究

棱的特点：

正方体有12条棱,所有的棱长度相等。二、合作探索

返回棱的特点：二、合作探究

顶点的特征：

名称

长方体正方体

面个数

形状

棱条数长度

顶点个数长方体和正方体的特征6个6个

每个面都是长方形（可能有两个面是正方形）都是正方形

12条棱每4条棱相等（可能有8条棱相等）

12条每条相等8个8个长方体正方体根据你的观察和研究，长方体和正方体之间有何关系？

自主练习：一、说出每个长方体的长、宽、高各是多少？长7cm宽5cm

高6cm

长3dm宽2dm

高4dm

长2m宽0.5m

高0.5m

1.长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。（）面积相等，（）棱长相等。2.正方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。每个面都是面积相等的（），每条棱长都（）。3.长方体中相交与一个顶点的三条棱分别叫做长方体的（），（），（）。4.在书籍，魔方玩具，排球中，（）的形状是长方体，（）的形状是正方体。二、填空：6128相对的面相对的6128正方形相等长宽高书籍魔方三、判断。正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。（1）长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点。（）（2）正方体的六个面面积一定相等。（）（3）相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。（）（4）

长方体有6个面,每个面有4条棱,共二十四条棱。（）（5）长方体是一种特殊的正方体。（）

（6）长方体的六个面一定是长方形的。（）√√√×××一个长方体广告灯箱的长是5米，宽是2米，高是3米。灯箱的框架用铝条镶嵌。至少需要多少米铝条？四、自主练习1.

（5+2+3）×4＝10×4＝40（米）答：至少需要40米铝条。

2.用一根长36分米的铁丝围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是多少分米？36÷12=3（分米）五、拓展

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论