小学语文- 桥教学课件设计

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桥济宁市兖州区漕河镇前邴小学

2016年4月◎

初读课文1、自读课文，读准字音，读通句子。2、本文主要写了一件什么事？

咆哮狞笑放肆呻吟搀扶祭奠

跌跌撞撞势不可当

我会读课文主要内容：本课写了山洪暴发的黎明，老汉---------，最后---------。师：黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。师：山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。生：村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多人你拥我挤地向南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。师：东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。师：死亡在洪水的狞笑声中逼近。生：人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

你拥我挤

疯了似的

竟没人再喊。一百多号人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”北：老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”南：有人喊了一声：“党员也是人。”北：老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”南：竟没人再喊。一百多号人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”沉着无畏忠于职守绿色圃中小学教育网生：水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。师：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。师：小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。生：木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。生：水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。师：小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”师：老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。生：突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。师：老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。生：一片白茫茫的世界。

突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。“老支书，您就是一座桥啊！您----------------，您----------。”

1、设置悬念；2、句式简短，富有感染力；3、大量运用比喻、拟人修辞手法，增强表现力。领悟写法

本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“”。深情总结桥课堂检测一、将句中加点字的拼音补充完整。1.木桥前，没（）腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村都拥戴的老汉。2.水渐渐窜（）上来，放肆的舔着人们的腰。二、我体会

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。这句话把--------比作---------，写出了山洪-----------