小学语文-31 普罗米修斯教学课件设计

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普罗米修斯小学语文四年级下册

你是不是还记得，在妈妈的怀里，在奶奶的膝前，在学校的阅览室中，听故事、读故事的美好情景？故事曾经给我们带来多少快乐呀！让我们随着本组课文的学习，走进故事长廊，感受它的魅(mèi)

力,体会其中的道理。我们还要练习复述，并搜集一些故事，让故事长廊变得更加丰富多彩！火焰领袖

惩罚吩咐

敬佩

饶恕双膝啄食肝脏挽弓搭箭驱寒取暖气急败坏fuchéngfá

膝

膝评价标准：1.笔画规范2.占格准确3.结构匀称火焰驱寒取暖领袖气急败坏惩罚吩咐敬佩饶恕双膝啄食肝脏

挽弓搭箭

“为人类造福，有什么错？我可以忍受痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”各种

“为人类造福，有什么错？我可以忍受痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”各种

“为人类造福，有什么错？我可以忍受

痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”各种

为人类造福，没有错。

为人类造福，有什么错？

“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”他宁可（

）,也不（

）。

“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……

很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……

“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

1.默读6、7自然段，普罗米修斯遭受了哪些痛苦，标画出有关的语句。

2.读读标画出的语句，边读边想象画面，在旁边写写自己的感受。

3.把这些句子读给同桌听，读出自己的感受。学习提示：

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。既……也……普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，既，也，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。鸟类用嘴叩击并夹住东西吃。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。抓住重点词语联系画面合理想象死死地锁

既……也……

日夜风吹雨淋每天啄食

白天晚上

没有尽头

“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会