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文档简介
当试卷发下来以后作文500字当试卷发下来以后
文章
“今天要发试卷了!”我不知道是谁发出了一声可以把人吓一跳的尖叫,而我那时候却神态自若,因为我一向不担心自己的考试成绩,所以我不怎么害怕,眉头舒展,笑吟吟的当没事发生。
“咚咚咚”老师的脚步声越来越近,越来越沉重,坐我身边的同学都害怕得大气都不敢出一口。老师这时走进了教室,只见她笑容可掬地走过来说:“这次考试考得很好,现在来发试卷。”
我慢慢地听着别人的分数,慢慢等待着我的分数,突然老师停下来,眯起眼睛,露出笑容说道:“最高分,文章一百分!”听到这个分数,我笑得合不拢嘴,高兴得走路一蹦一跳的,哈哈!我这回可以得到妈妈的奖励啦!我真开心,笑得停不下来了。
突然老师走到我面前,皱起眉头说:“下次要注意写字规范,有一处地方差点扣分,要不然就得九十九分了。”我点点头,暗下决心:以后绝对会写规范的。
虽然这次得了一百分,但我总觉得自己是侥幸拿到的,所以我以后一定要更加努力,在不可能得到满分的试卷上也拿到满分。
精彩点评:当同学们都在写发试卷紧张的氛围时,文章班上发试卷的经过可就轻松多了,这些文章都通过描写老师的神色笑容展现了出来,文中对同学们的神态描述较欠缺,多写写,可丰富场面哦。湖北省武昌实验小学九龙井校区三(B)班张楚仪(第七讲)
“发试卷了,发试卷了!”几个同学喊了起来,我皱起眉头,有一种不祥的预感,因为我断定我一定没考好。
我看看旁边的梁浩哲,只见他紧闭双眼,没精打采地趴在桌子上,再看看后面的汤杜钧,只见他面如土色,一动不动,两眼紧紧地盯着教室的角落。
“咚咚咚……”一阵沉重的脚步声慢慢的靠近,老师进了教室,只见他拿起试卷,一个个名字从嘴巴里飞了出来,一个个分数在名字后涌了出来。“汤杜钧,96!吴欣月,85!甘雨辰,86.5……”那些考得好的同学高兴得手舞足蹈,考得不好的同学面如死灰,眼泪都在眼眶里打转。
当老师说到我的名字时,我的脸绷得紧紧的,眼睛紧闭着,嘴巴紧紧地抿着,等待老师说出我的分数。“94分!”虽然这个94分不重,但却像一个炮弹一样击在我的心头,我嘴巴一撇忍不住了,一下子声泪俱下。
看着上面鲜红的大叉,我后悔不已,就是因为粗心大意才错的呀,我决定长个记性,下次不再错了。
精彩点评:在发试卷前,楚仪抓住了两位表现典型的同学,通过对他们的刻画描写,去还原当时紧张的现场。文中还运用了许多在课堂上学到的新词,活学活用,将神态描写得更出色,文中有些部分的神态描写还可以展开得更具体,多看看老师修改的部分哦!
当时卷发下来以后
管欣
“发考卷了,发考卷了!”老师在讲台上大声地说着。
因为老师说过昨天的成绩非常不理想,所以我非常担心,生怕考不好。我转过头看一看,我后面的刘师铭,她身子靠在墙边,两只眼睛呆住了,我又看了看旁边的胡群博,他闭上眼睛,口里念着:“希望我能考好一点,希望我能考好一点。”
有好几双眼睛盯着考卷,大家目不转睛,生怕漏下什么重要的细节。开始发试卷了,老师口里飞快地说出一个个同学的名字。念到我了,老师说道:“管文欣,70分!”听到这个分数,我惊呆了,眼睛睁得大大的,心里想:今天回去又要吃“棍子烧肉”了。
卷子发完了,考得好的同学露出了一嘴的大白牙,考得不好的同学低着头,甚至有一些同学都哭了,我看了看刘师铭的卷子,她已经伤心透了,我又看了看胡群博,他考了65分,垂头丧气,眼泪在眼眶里打转。
我看了一下我的卷子,又看了看那几个鲜艳的红色叉叉,我后悔极了,都是我粗心大意造成的,我想哭又哭不出来,难受极了。这次考试让我知道,做人做事要细心,要不然吃不了好果子。
精彩点评:文欣在写试卷下发时的情景时,描写了许多同学等待试卷时的神态,以表现他们的紧张感。结尾还通过此次事件总结了小道理,深化了作文的中心哦。文欣写了很多同学哭的表情,如果能将他们更加具体的展开描写,会更有个性。
当试卷发下来
肖睿琪
今天是语文考试的日子,晴空万里,同学们都怀着紧张的心情来到学校,复习着考试的内容。
早读下了,紧张的考试马上开始了。光阴似箭,90分钟过去了,监考的老师把考试的卷子收了上来。
中午到了,我们的老师把卷子发了一半,里面没有我的,我走到了一位平日里成绩优秀的同学面前,那就是王欣妍,我皱皱眉疑惑地问她说:“王,你考了多少分?”王欣妍摇摇头,又叹了一口气说:“这次考得不太好,只考了83分。”我想:这个优秀的同学都考得这样不好,我考得一定不好。我回到座位上,听老师往下念其他同学的名字,我眉毛向上翘起,眼睛瞪得大大的,屏住呼吸,脸色苍白。这时听到老师大声的说道:“肖睿琪的卷子!”我的心里有一只小兔子在蹦蹦跳跳,我回到座位上开始算成绩了。“哎呀!我考了89.5分”我自言自语地说。我的心情像大海激起了波浪,开心得眼睛眯成了一条细缝。
我们全班把成绩算完了之后都告诉了何老师,我还考了前十名,我高兴得眉开眼笑。
精彩点评:睿琪的作文内容很真实,平日里一定是认真观察了生活。对自己的紧张心理进行了生态仓的描写,用上的比喻也很有意思,突出表现了心情上的变化。但对老师同学的神态也可以进行描写,这样更能体现他们的心里想法呢!
当试卷发下来时
汤杜钧
今天是老师发试卷的日子,老师说我们考得很不好,我紧张得手心都出汗了。
后门有一个人影闪过,我们的心都提到了嗓子眼,班上的人几乎都闭着的眼睛,双手合十,在说:“菩萨保佑!上帝保佑!。”
老师抱着试卷来到了教室,她的脸如树皮一样,干瘪瘪的,没有一丝笑容。一个个名字从老师口中飞出,一个个分数和着一个个趴倒在桌上的同学,教室的氛围变得异常紧张。“君正源,72分,黄天健,88分,舒靖轩,93分……”老师说到一个个名字,这时我的心里仿佛出现了一个压在心上的石头。
快要到我了,我眼睛紧闭,眉毛都挤在了一起,手上的钢笔拿着都发热了。“汤杜钧,一百分!”老师用好似春风一样的眼神看了我一下,我开心得一蹦三尺高,把手中的钢笔扔向空中,眉毛成了两座弯弯的小桥。我觉得我像是飘在了宇宙中。
我看着试卷上的大红勾,心中想:下次我也要考一百分!
精彩点评:汤汤此篇作文的细节表现得非常好,例如用手心出汗,用钢笔被握得发热的来表现内心的紧张,不知不觉就为读者营造了紧张的氛围,之后补充上的神态描写亦是锦上添花,表现了当时的心情变化。结尾处还可再具体写写对自己的期望,更上一层楼哦!
当试卷发下来时
周芷慕
“吴老师来了,吴老师来了,要发考卷了!”不知谁发出一声让人鸡皮疙瘩都竖起来的尖叫声。我顿时大气不敢出一口,仿佛在蝙蝠穴里,身子发冷,呼吸困难。因为老师说这次测试的成绩非常不理想,看得出来,老师在说话时脸色严肃,眉头紧紧拧到了一块儿,紧闭着的嘴巴没有一丝笑容。
我心里忐忑不安,紧闭双眼,双手合十,心里默念着:阿弥陀佛,祝我能有一个好的成绩!我的手不由自主地上下挥动,这紧张的心情让我不知怎么形容。
“咚咚咚”老师的脚步声越来越近,等老师走到教室,几百只眼睛紧盯着老师手中的“定时炸弹”,即使是那些调皮鬼也不敢发出一点声音。
盼星星,盼月亮,终于到我了,我屏住呼吸,期待着90分以上的成绩。老师念到我的名字,停了一下,然后用尖锐的眼神白了我一眼,紧接着不紧不慢地念道:“82分!”。这一声82分声音不大,但像一把宝剑一般刺进了我的心。
看着试卷上几个鲜红的大圈,我后悔了,原本想绽开的笑容紧紧收起,千错万错,都是我粗心大
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