《草原》 市一等奖

1.草原

老舍(1899-1966)中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。1913年入北京师范大学，毕业后曾任小学校长、中学教员。1924年赴英国伦敦大学任教，并开始文学创作。

他的作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》话剧有《茶馆》、《春华秋实》。《草原》摘选自他写的《内蒙风光》。学习目标1.认识4个生字，会写14个生字。正确读写“勾勒、拘束、羞涩、摔跤”等词语。2.有感情朗读课文，背诵第一、二自然段。3.感受内蒙古大草原的美好风光和风土人情，体会蒙汉两族人民的深情厚谊，激发了解西部的兴趣。4.揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点，学习作者抒发感情的方法。检查预习会认的字：

渲勒鄂涯会写的字：毯渲勒吟迂襟蹄貌拘羞涩跤偏涯读准下列加点字勾勒（）骏马（）无限（）鞭子（）疾驰（）蹄子（）茶杯（）摔跤（）········lèchǐbēibiānjùnxiànjiāo你真棒！tί

解释下列生词：勾勒：渲染：羞涩：洒脱：迂回：拘束：

用线条画出轮廓。用水墨或色彩涂抹画面难为情，不自然的样子（言谈、举止、风格）自然不拘束回旋、环绕。过分约束自己，显得不自然。你真棒合作学习思考交流：1.通读全文，了解课文的主要内容。2.课文给你留下的最深印象是什么？3.说说课文中描写的内蒙古草原的自然风光和民族风情。4.那些句子写得特别美，试着有感情朗读。理清课文思路1、草原美景

2、欢迎远客3、亲切相见4、热情款待5、联欢话别作者从哪几方面描写草原的？草原美景欢迎远客亲切相见热情款待联欢话别人美景美草原作者是怎样描写草原美景的？草原美景天空在天底下比别处的更可爱，空气那么清鲜，那么明朗一碧千里翠色欲流草原景美

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

在这境界里，连大牛和骏马都静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。佳句欣赏

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上白色的大花。

那些小丘的线条就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

一条明如玻璃的带子河作者是怎样描写草原人情美？

忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上得男女老少穿着各色的衣裳，群马奔驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里欢迎远客一欢迎远客。群马奔驰襟飘带舞二亲切相迎

主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样的。握手再握手，笑了再笑。握手再握手笑了再笑三热情款待

奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿而坐，谁都有礼貌，谁都有那么亲热，一点儿也不拘束。干部向我们敬酒，七十多岁的老翁向我们敬酒，我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。鄂温克姑娘来给客人们唱民歌。热情款待四联欢话别

小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，骑一骑蒙古马。蒙汉联欢

此情此景，作者发出怎样的感慨？蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳！注释：蒙古族和汉族人民情意深厚，不忍分别，大家站在蒙古包外，望着一望无际的碧绿草原，在夕阳里倾诉着惜别之情。

这是全文感情的升华，点名了作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的景色美和人情美，表达了蒙汉人民亲如骨肉，团结友爱的感情。蒙汉情深何别天涯碧草话斜阳总结全文，学习作者的表达手法：1.语言朴素、通俗易懂。2.直抒胸臆、直接表达。3.精笔细描、借景抒情。4.写实清新、形象鲜明。比一比组词语骏（）俊（）唆（）限（）峻（）竣（）梭（）垠（）蹄（）驰（）貌（）杯（）缔（）弛（）藐（）怀（）骏马严峻英俊竣工唆使梭子限制无垠马蹄缔造奔驰松弛面貌藐视杯子怀念（一）补充词语，并解释所填的字翠色（）流——

一（）千里——（）飘带舞——

（）歌一曲——

（二）指出下列比喻句把什么比作什么羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

这句话把————比作————，把———比作——。欲襟碧高将要衣襟绿大声绿毯草原大花羊群敕勒歌南北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野，

天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。

草原请你来那是谁的爱，重新被拾起，一首牧歌留下多少传奇。苍狼和白鹿，一股英雄气，流动在草原人滚烫的脉搏里。岁月里温热，记忆里熟悉，是谁打马而过匆匆来又去。风一样驰骋，花一样盛开，草原如瀚海，生命如潮汐。草原请你来，幸福千万里，醉倒是快乐，醒来是甜蜜。看过大草原，地阔天也高，从此心海坦荡荡一望无际。岁月里温热，记忆里熟悉，是谁打马而过匆匆来又去。风一样驰骋，花一样盛开，草原如瀚海，生命如潮汐。草原请你来，