高校教师资格《高等教育法规》（题库）模拟试卷二

高校教师资格《高等教育法规》（题库）模拟试卷二[问答题]1.试述我国行政复议的管辖及其方式。（江南博哥）参考答案：行政复议的管辖是确定行政复议机关受理行政复议案件的权限和分工的制度。行政复}义管辖分为上级管辖、本级管辖、特殊管辖、移送管辖、指定管辖等。（1）上级管辖，就是由上一级行政机关管辖。绝大多数不服行政处罚的复议案件都由做出行政处罚决定的行政机关的上一级行政机关管辖。如治安处罚争议案件必须由上一级公安机关管辖。（2）本级管辖，是指由做出具体行政行为的行政机关本身或本级人民政府管辖。包括三种情况：①上一级没有相应主管部门的由本级人民政府管辖；②对省、自治区、直辖市人民政府的具体行政行为不服的，由做出具体行政行为的人民政府管辖；③对国务院各部门的具体行政行为不服的，由做出具体行政行为的部门管辖。如对国家教育部的具体行政行为不服，复议案件由原机关即教育部管辖。（3）特殊管辖，主要包括：①不服共同行政行为的由它们的共同上一级行政机关管辖；②不服派出机关和机构的具体行政行为的由设立派出机关或机构的政府或其部门管辖；③不服被授权或委托组织的具体行政行为的由直接主管该组织的行政机关管辖；④不服需要逐级批准的具体行政行为的由批准机关的上一级机关管辖：⑤不服被撤销的行政机关在被撤销前做出的具体行政行为的由继续行使其职权的行政机关的上一级行政机关管辖；⑥申请人向两个或两个以上有管辖权的复议机关申请复议的，由最先受到申请的复议机关管辖；⑦相对人在法定复议期间内向信访部门申诉的，信访部门应当及时告知申诉人向有复议管辖权的复议机关申请复议，即“复议优于申诉”。（4）移送管辖。复议机关发现受理的案件不属于自己管辖的，应当移送有管辖权的复议机关。受移送的复议机关不得再自行移送。有争议的可报请共同的上级机关指定管辖。（5）指定管辖。行政复议机关因复议管辖发生争议，争议双方应当协商解决，协商不成的，由它们的共同的上一级行政机关指定管辖。[问答题]2.试述依法治国与依法治教的辩证关系。参考答案：教育事业改革与发展离不开法制建设，即要依法治教，而依法治教与依法治国同样是不可分开的。（1）依法治国必然要求依法治教。按照国家的法律法规办事，这是依法治国的要义所在，依法治国寓含依法治教于其中。（2）依法治教对于促进依法治国具有特别重要的作用。在现代社会中，依法治教是依法治国的重要标志，是依法治国的最深切的体现。[问答题]3.试述教师聘任制度的概念及聘任形式。参考答案：教师聘任制度是指聘任双方在平等自愿的基础上，由学校或教育行政部门根据教育教学需要设置一定的工作岗位，聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项教师任用制度。教师聘任制度的形式有：（1）招聘，即学校根据教学岗位需要，面向社会公开、择优聘用；（2）续聘，即聘任期满后，学校与教师继续签订聘任合同；（3）辞聘，即受聘教师主动请求学校解除聘任合同的行为；（4）解聘，即学校因某种原因不适应继续聘任教师或发现受聘者不符合原定聘用条件而解除聘用关系。[问答题]4.某高校针对不断出现的学生违纪违规现象，做出了强化学生管理的决定。为此，校学生处制定了一系列学生管理规章制度，并将经济处罚作为对学生管理的一种有效手段，设置了不同种类的经济处罚标准。对严重违纪违规的学生，学校不仅要给予相应的处分，而且要给予一定的经济处罚。请问：校学生处的这种做法正确吗？为什么？参考答案：校学生处的做法是错误的。根据《普通高等学校学生管理规定》，对有违法、违规、违纪行为的学生，学校应当给予批评教育或者纪律处分。学校给予学生的纪律处分，应当与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适宜。纪律处分的种类分为：（1）警告；（2）严重警告；（3）记过；（4）留校察看；（5）开除学籍。可以看出，对学生的处罚不含有经济处罚，因此，校学生处的做法是错误的。[问答题]5.某县教育局一位工作人员张某，年轻气盛，禀性暴躁，一次在对一所学校进行工作检查时，与该校一位教师李某发生争执，最后动起手来打了李某。请问：该案例发生的法律关系是什么类型的法律关系？主体又是谁？谁对张某的过错行为承担责任？对张某的行为应如何处理？参考答案：（1）该案例发生的法律关系是教育内部的法律关系；（2）主体是教育行政机关；（3）教育局对张某的过错行为承担责任；（4）对张某的行为应该根据《教师法》第35条规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚，造成损失的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的依法追究刑事责任。[问答题]6.袁某在校时申请了国家助学贷款，由于毕业时没有还清贷款，学校扣留其毕业证和学位证，对袁某的就业造成极大影响，袁某向上级部门提出行政诉讼。问题：1.袁某是否有权提出行政诉讼，为什么？2.从该案例中，谈谈你对依法执教的认识？参考答案：1.行政诉讼是指公民、法人和其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益向人民法院提起诉讼，由人民法院进行审理并做出判断的制度。根据《中华人民共和国教育法》第43条的相关规定，受教育者具有如下权利：在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书和学位证书。袁某毕业时未还清助学贷款这件事与获得学业证书和学位证书是两码事，双方可以就如何还清助学贷款进行沟通和签订相关协议，但学校因此扣留其毕业照和学位证是不合理的。故袁某有权提出行政诉讼。2.依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。依法执教是依法治教在教师工作中的具体体现，也是对教师的基本要求。依法执教的具体内容如下：（1）教师要模范地遵守宪法及其他各种法律、法规；（2）教师要依法进行教育教学活动。依法执教是依法治国的必然要求。教师从事教育工作，只有做到了依法执教，才能更好地为国家培养依法治国的人才，才能不断提高全民族的法律意识。依法执教是依法治教的重要内容。教师在从教过程中，必须做到依法执教，否则，依法治教就不完善，就不能实施。依法执教是人民教师之必需。作为依法执教的主体，教师法律素质的高低直接决定着依法执教能否顺利实施，进而影响到教育质量和效果的优劣。上述案例中学校的行为说明我国教育的法制建设仍显得相对滞后，存在着诸多薄弱环节。教育法治化观念还没有在全社会普遍确立；有法不依、执法不严、违法不究的现象时有发生；教育执法监督工作堪称薄弱。因此，学习、宣传、普及、贯彻教育法律法规，加强依法执教在当前显得尤为重要与迫切。[问答题]7.简述高等教育方针的基本内涵。参考答案：（1）高等教育必须为社会主义现代化建设服务，这是我国社会主义阶段高等教育的总体方向，它是由我国高等教育的社会主义性质所决定的；（2）高等教育必须与生产劳动和社会实践相结合，这是我国高等教育人才培养的根本途径；（3）我国高等教育的根本目标是培养社会主义建设事业的建设者和接班人，而这些建设者和接班人的基本要求就是在德、智、体、美等方面全面发展。[问答题]8.根据我国《教师法》的规定，教师应履行哪些义务？参考答案：（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（3）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（4）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（5）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（6）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。[问答题]9.简述我国高等教育的基本原则。参考答案：（1）高等教育事业与经济建设和社会发展相适应的原则；（2）鼓励采取多种形式发展高等教育事业的原则；（3）推进高等教育体制改革和高等教育教学改革的原则；（4）对少数民族的高等教育实行帮扶的原则；（5）公民依法享有接受高等教育的权利的原则；（6）依法保障高等学校中的科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由的原则；（7）面向社会依法自主办学，实行民主管理的原则；（8）鼓励高等学校与社会、高等学校之间在国内外的协作交流和合作活动的原则。[问答题]10.根据《高等教育法》的规定，我国高等教育实行哪些基本制度？参考答案：（1）高等学校的学制。《高等教育法》第15条规定：“高等教育包括学历教育和非学历教育。高等教育采用全日制和非全日制教育形式。”第16条规定：“高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。”第17条规定：“专科教育的基本修业年限为二至三年，本科教育的基本修业年限为四至五年，硕士研究生教育的基本修业年限为二至三年，博士研究生教育的基本修业年限为三至四年。”第18条规定：“高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。大学、独立设置的学院主要实施本科及本科以上教育。高等专科学校实施专科教育。经国务院教育行政部门批准，科学研究机构可以承担研究生教育的任务。其他高等教育机构实施非学历高等教育。”（2）高等教育学业证书和学位制度。《高等教育法》第20条规定：“接受高等学历教育的学生，由所在高等学校或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定，发给相应的学历证书或者其他学业证书。接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的结业证书。结业证书应当载明修业年限和学业内容。”（3）高等教育自学考试制度。《高等教育法》第21条规定：“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的发给相应的学历证书或者其他学业证书。”[问答题]11.什么是教师申诉制度？我国教师申诉制度有什么样的特点？参考答案：教师在其合法权益受到侵害时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理维护自己合法权益的制度，就是教师申诉制度。教师申诉制度具有如下特征：（1）教师申诉制度是一项法定申诉制度；（2）教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度；（3）教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度。[问答题]12.结合自己的学习体会，谈谈在今后的工作中如何做到依法执教？参考答案：（1）树立受教育者教育权利意识；（2）严格履行教师的义务；（3）严格依照教育法律法规的要求开展教育教学活动；（4）遵循各项规章制度，认真履行教师聘约。[问答题]13.我国教育评估主要有哪些类型？参考答案：教育评估是指各级教育行政部门或经认可的社会组织对学校及其他教育机构的办学水平、办学条件、教育质量进行的综合或单项考核和评价，是政府对教育机构实施宏观管理的重要手段。目前我国教育评估的类型主要包括合格评估、水平评估和选优评估。合格评估是国家和教育行政部门对新建学校的基本办学条件和基本教育质量鉴定认可的制度。它是一种鉴定评估，鉴定结论有合格、暂缓通过、不合格三种。办学水平评估是对已经鉴定合格的学校进行经常性评估，包括对整个学校办学水平的综合评估和学校中思想政治教育、专业（学科）、课程及其他教育工作的评估。选优评估是在办学水平评估的基础上，择优扶持，培养示范性学校，促进竞争、提高水平的评比选拔活动。教育评估的目的是督促学校认真贯彻有关教育的方针、政策、法律、法规，端正办学方向，遵循教育规律，深化教育改革，优化教育管理，督促政府及其教育行政部门改进对学校的领导，提高办学效益。[问答题]14.《教师法》中规定的教师有哪些权利？参考答案：（1）教育教学权。教师享有进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验的权利。这是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利。（2）科学研究权。教师享有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。（3）管理学生权。教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。（4）获取报酬权。教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。（5）民主管理权。教师有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。（6）进修培训权。教师有参加进修或者其他方式的培训的权利。[问答题]15.教师资格制度参考答案：教师资格是国家对专门从事教育教学工作的人员的最基本要求，是从事教师工作的条件。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度，即具有法定条件和专业能力经认定合格的人，才可以取得教师资格，从事教师职业的一种制度。[问答题]16.学业证书制度参考答案：《教育法》第22条规定：“国家实行学业证书制度。经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。”学业证书是指由国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构，按照有关规定，对在该学校或者其他教育机构正式注册并完成了相关学业的受教育者颁发的，证明其完成学业情况的凭证。[问答题]17.教师权利参考答案：法律意义上的教师权利，是指教师及其他教育工作者能够做出或不做出一定行为，以及要求他人相应做出或不做出一定行为的许可和保障，并为法律所确认、设定和保护。