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赵桥学计课实教目1识10个生字,写14个生2341231
交流2自由试读课文(不添不漏不改检1播放赵州桥录像人们称赵州桥是一座“神边读边想边划出有关23受赵从位1300汇报着重引导学生感受赵州桥设计面没有桥墩在37还点抓“37米。指名试读b评价促读c汇报着重引导学生感受图案栩栩
哪些字词中感受到龙活了缠评读中加深学生的独特体验夸夸它表123第课语1.屏幕。3.发现(课。1。a这座b而且读一读
1.读第二段,想想这一段围绕哪一?3.训练迁移选择1.你喜欢什么内)2赵桥堂录]同学们读得很投入谁来读一读生读。
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家„„„„让我们一起看着图来读一读这几道37米有多长,大概有几间教室连起来那么长?五十多米就
看你还可以从哪些词看出桥是还„„”说明设计者怕发大水时把桥给
创举为这种设计在建桥史上是一个创举„„让让我们回到一千三百年
木李春就配以师的这这这就是世界把它找出来是
12、好最后我们还是在那首好听的的河北民歌中结附文赵桥又叫赵到现在已经有一千三百多年了种设既使桥不容易被大水
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