2015-2016海淀区高三年级第一学期期中考试生物试题及答案

海淀区高三年级第一学期期中练习2015.11一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共20分）下列物质与功能对应有误的是（）A.DNA：储存遗传信息 B.纤维素：细胞内的储能物质C.胰岛素：细胞间传递信息 D.磷脂：细胞膜的基本支架下列细胞最适合用来研究溶酶体的是（）A.大肠杆菌细胞 B.根尖分生区细胞

C.胰岛B细胞 D.巨噬（吞噬）细胞 诺如病毒由外壳蛋白和单链RNA组成，可侵染胃、十二指肠上皮细胞并导致其功能破坏，引起人类急性肠胃炎。下列有关诺如病毒的叙述，不正确的是（）A.属于原核生物中的一种 B.外壳蛋白作为抗原可被免疫细胞识别C.其RNA中储存着遗传信息 D.利用上皮细胞的核糖体合成病毒蛋白下列有关酶的叙述，正确的是（）A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸B.酶为反应过程供能从而降低反应活化能C.酶在活细胞以外不具有催化活性D.酶可以是其他酶促反应的底物下列关于ATP的叙述，正确的是（）A.ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成B.细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATPC.细胞代谢加快时ATP与ADP间的转化加快D.线粒体、叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输下列关于高中生物学实验的叙述中，不正确的是（）A.用二苯胺试剂染色观察DNA在细胞中的分布B.用双缩脲试剂检测豆浆溶液中是否含有蛋白质C.用苏丹Ⅲ染液染色观察花生子叶细胞中的油脂D.用黑藻叶片制作装片观察叶绿体的形态和分布人体不会发生的物质运输过程是（）A.CO2通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外B.葡萄糖分子顺浓度梯度进入红细胞内C.mRNA通过核孔由细胞核进入细胞质D.胰蛋白酶通过囊泡跨膜运输到胰岛细胞外右图为叶绿体中色素及某些物质的分布示意图，该图不能表明（）A.叶绿体中色素能够吸收光能B.叶绿体在光下能够合成糖类C.色素及特定物质共同参与完成光反应D.叶绿体内能够发生光能向化学能的转化植物的种子萌发并长成幼苗的过程中，不会发生的是（）A.种子的干重不断增加 B.多种激素共同调节萌发过程C.土壤板结显著影响萌发 D.高尔基体参与新的细胞壁形成用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，则第二次细胞分裂的后期细胞中（）A.染色体数目为20条，每个DNA都带有32P标记B.染色体数目为20条，仅10个DNA带有32P标记C.染色体数目为40条，每个DNA都带有32P标记D.染色体数目为40条，仅20个DNA带有32P标记MyoD是成肌细胞分化为骨骼肌细胞过程中的一种关键蛋白。将MyoD基因转入体外培养的成纤维细胞中表达，成纤维细胞就能表现出骨骼肌细胞的特征。下列说法正确的是（）A.可用Ca2+处理成纤维细胞使其成为感受态B.MyoD基因只存在于骨骼肌细胞中C.骨骼肌细胞只表达MyoD的基因D.MyoD基因在正常成纤维细胞中不表达下列关于基因工程载体的叙述中，正确的是（）A.构建基因文库时不需要载体 B.载体都是环状DNA分子C.有一至多个限制酶切割位点 D.只来自于原核细胞科学家将含人体α-抗胰蛋白酶基因的表达载体注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的雌羊乳汁中含有α-抗胰蛋白酶。下列有关转基因羊细胞的叙述，不正确的是（）A.乳腺细胞的高尔基体参与α-抗胰蛋白酶的分泌 B.胚胎干细胞内α-抗胰蛋白酶基因能进行复制C.卵细胞中都含有α-抗胰蛋白酶基因D.浆细胞内不表达α-抗胰蛋白酶基因关于现代生物技术的应用叙述，不正确的是（）A.植物组织培养技术可用于转基因植物的培育B.动物细胞培养技术可以克隆出动物个体C.单克隆抗体技术可用于制备“生物导弹”D.蛋白质工程可以改造自然界现有的蛋白质

下图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b代表两个发育时期，下列叙述不正确的是（）A.①过程发生同源染色体分离 B.②过程通过有丝分裂增殖C.a时期可分离得到胚胎干细胞 D.①→④细胞分化程度逐渐增大分离土壤中分解尿素菌的实验操作中，对于获得纯化的尿素分解菌的单菌落影响最大的是A.制备浸出液的土壤取自土壤的表层B.涂布前涂布器未在酒精灯外焰上灼烧灭菌C.牛肉膏蛋白胨培养基中添加尿素作为氮源D.接种操作者的双手未用酒精棉进行消毒家庭中利用鲜葡萄制作葡萄酒时，操作不正确的是（）A.冲洗后的葡萄破碎后装入发酵瓶B.葡萄浆不装满发酵瓶，留有1/3空间C.发酵瓶及葡萄浆进行煮沸处理D.25℃左右密闭发酵并适时排气用果胶酶处理苹果泥时，为了提高出汁率，可采取的措施是（）32.（9分）为研究铁皮石斛的光合特性，研究人员测定了铁皮石斛在光、暗条件下的CO2吸收速率，结果如右图。（1）在有光条件下，铁皮石斛吸收的CO2在________中被固定为________，然后生成糖类等有机物。（2）虽然黑暗条件下，铁皮石斛通过________产生并释放CO2，但实验结果显示，暗期铁皮石斛CO2吸收总量始终________，这不同于一般植物。（3）科研人员进一步测定了铁皮石斛中酸性物质的含量变化，结果发现，酸性物质在暗期上升，光期下降，推测CO2能够在暗期转化为________储存起来，在光期________。但是在暗期，并不能将CO2转化为糖类等光合产物，原因是________。（4）为了探究这种作用的生理意义，科研人员测定了铁皮石斛气孔开放程度变化情况，结果如下图。结果发现，暗期气孔开放程度________光期。综合上述结果推测，铁皮石斛在光期条件下吸收CO2不足，而暗期可以________，进而提高光合速率。33.（8分）某研究小组探究了不同浓度K2CrO4溶液处理对某植物根尖分生组织细胞有丝分裂的影响，实验结果如下表所示。K2CrO4溶液（mmol·L-1）观察的细胞数量进行分裂的细胞数量染色体畸变的细胞数量产生微核的细胞数量040195230350403446764287100398631455534150400828354658（1）制作根尖细胞有丝分裂装片的流程为：剪取根尖，放入盐酸和酒精的混合液中________8~12min；将根尖放入清水中漂洗10min；用________溶液对根尖染色15min，压片后制成装片。（2）镜检时，每个根尖装片大约统计600个细胞，这样每种浓度K2CrO4溶液处理条件下应保证统计________个根尖装片，以降低实验误差。（3）实验结果表明，K2CrO4溶液对有丝分裂、染色体畸变和产生微核的影响依次是________（填“促进”、“抑制”或“无影响”）。（4）K2CrO4处理使染色体发生断裂时，带有着丝粒（着丝点）的染色体在完成复制后，姐妹染色单体会在断口处黏合形成“染色体桥”，以下均为有丝分裂________期图，能观察到“染色体桥”的图像是________。AABC断裂后，没有着丝粒的染色体片段不能被________牵引，在有丝分裂________期核膜重建后，会被遗留在细胞核外，而成为微核。34.（9分）白僵菌可感染农业害虫，常作为防治害虫的菌剂。由于白僵菌对除草剂草丁膦敏感，且杀死害虫的能力较弱，科研人员对其进行基因工程改造，流程如图所示。（1）苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白，能有效杀死害虫。已知该基因的全部序列，科研人员通过________法和PCR技术获得大量毒蛋白基因片段。据图分析，将毒蛋白基因和质粒连接获得重组质粒1的过程需要用到的工具酶是________。（2）重组质粒1和Bar基因（草丁膦抗性基因）各自用XbaI酶处理，得到酶切片段。重组质粒1的酶切片段再用去磷酸化酶处理，使末端游离的磷酸基团脱离，目的是防止__________。将未用去磷酸化酶处理的Bar基因与重组质粒1连接，获得重组质粒2。获得的重组质粒2是下图中的________。（3）将重组质粒2与感受态的白僵菌菌液混合进行转化，重组质粒2在白僵菌细胞内被修复。一段时间后用含有________的平板培养基进行筛选，获得含有Bar基因的重组白僵菌。（4）提取上述重组白僵菌全部mRNA，加入________酶，获得cDNA，再加入毒蛋白基因引物进行PCR反应，用以检测毒蛋白基因是否完成了________。（5）科研人员将重组白僵菌喷涂于植物叶片上，以此饲喂饥饿处理的害虫，记录单位时间内的________，以判断重组白僵菌的杀虫效果。35.（9分）红豆杉能产生抗癌药物紫杉醇，为了培育产生紫杉醇的柴胡，科研人员将红豆杉（2n=24）与柴胡（2n=12）进行了不对称体细胞杂交。（1）科研人员剥离红豆杉种子的胚作为外植体接种于经过________处理的培养基上，诱导形成愈伤组织。选用胚作为外植体是因为胚的分化程度低，易于________。（2）将红豆杉愈伤组织和柴胡愈伤组织用________酶分别处理，各自获得有活力的原生质体。用一定剂量的紫外线照射红豆杉原生质体，破坏部分染色体，与未经紫外线照射的柴胡原生质体用化学诱导剂________诱导融合，得到融合细胞。材料融合细胞组号1234567染色体数（条）9~111212~1412~16131424（3）诱导融合后，科研人员只统计了7组染色体数目不大于24条的细胞，如下表所示。①科研人员筛选的目标细胞不包括染色体数目大于24条的细胞，因为柴胡细胞染色体数为12条，并且红豆杉细胞______。②实验时，科研人员判断组号为____的细胞为杂交细胞，并进一步采用PCR方法鉴定这几组细胞。PCR扩增DNA时，需要分别以____为引物，扩增红豆杉、柴胡和杂交细胞的DNA，观察并比较扩增DNA的电泳结果。（4）红豆杉和柴胡的______较远，两种植物细胞的染色体间排斥较为明显，应在能够高效合成紫杉醇的杂交细胞中选择______的核基因含量较低的杂交细胞进行培养。36.（8分）Graves病（GD）可导致甲状腺功能亢进。研究发现，GD患者甲状腺细胞表面表达大量细胞间粘附分子1（ICAM-1），导致甲状腺肿大。科研人员通过制备单克隆抗体，对治疗GD进行了尝试。（1）用ICAM-1作为抗原间隔多次免疫若干只小鼠，几周后取这些免疫小鼠的血清，分别加入多孔培养板的不同孔中，多孔培养板中需加入______以检测这些小鼠产生的抗体。依据反应结果，选出______反应最强的培养孔所对应的小鼠M。（2）实验用骨髓瘤细胞置于______恒温培养箱中37℃培养，融合前将部分培养细胞置于含HAT的选择培养基中培养，一段时间后培养基中_______（填“有”或“无”）骨髓瘤细胞生长，说明培养基符合实验要求。（3）取小鼠M的脾脏细胞制备成细胞悬液，与实验用骨髓瘤细胞进行融合，用选择培养基筛选得到具有______能力的细胞。将获得的上述细胞在多孔培养板上培养，用ICAM-1检测，从中选择______的杂交瘤细胞，植入小鼠腹腔中________培养，一段时间后从小鼠腹水中提取实验用抗体。（4）若进一步比较实验用抗体和131I对GD模型小鼠的治疗作用，可将若干GD模型小鼠等分为三组，请补充下表中的实验设计。对照组（A）131I治疗组（B）单克隆抗体治疗组（C）给GD模型小鼠腹腔注射0.1mL无菌生理盐水给GD模型小鼠腹腔注射溶于0.1mL无菌生理盐水的131I37.（7分）为获得高效降低胆固醇的乳酸菌，科研人员作了如下实验。（1）取适量发酵酸肉，剪碎并研磨，磨碎后加入______制成1:10稀释液，再梯度稀释到10-6的稀释液，涂布于添加了CaCO3的乳酸细菌培养基（MRS培养基）平板上，在______条件下恒温静置培养48小时。挑取具有______的菌落，用______法接种在MRS培养基上纯化。可通过观察菌落的______判断是否达到了纯化。（2）纯化后的乳酸菌菌株接种到高胆固醇培养液中培养，一段时间后离心测定______中胆固醇的含量，以______作为对照，测定菌株降胆固醇的能力，筛选出具有目的菌株。一、选择题（每小题1分，共20分）1.B2.D3.A4.D5.C6.A7.D8.B9.A10.D11.D12.C13.C14.B15.A16.C17.C18.D19.B20.A二、选择题（每小题2分，共20分）21.A22.B23.D24.C25.C26.D27.C28.D29.B30.D三、简答题（除注明外，每空1分，共60分）31.（每空1分，共10分）（1）脂质（2）生物膜系统（3）细胞质基质信息传递（4）Bip