2023学年完整公开课版跳音

学习目标：

1.掌握钢琴十三技法之三《跳音》的演奏方法

2.学习《跳房子》

3.学习《小铃叮铛响》

第三单元：跳音（第1课时）

本学期前七周学了两个单元，两种技法：“断奏”和“小连线

”

学习钢琴十三技法之三《跳音》的演奏方法（教材19页）本技法要练习9首乐曲，在练习这些乐曲时，要记住练习任务：1.跳音技法的要领。2.前臂和手腕的放松和协调。3.掌握跳音的演奏方法，理解声断气不断，音断乐不断。第三单元：跳音（第1课时）目标一：《跳音》的演奏方法

跳音弹奏（Staccato）也称跳奏。

是非连音（断奏）的一种弹法。

跳音最常用的表示方法是在音符符头上加一个小圆点。第三单元：跳音（第1课时）目标一：《跳音》的演奏方法

技法要领：

弹奏以前臂和手腕动作为主。

从肩关节至腕关节应放松、有控制力，掌关节到指尖要保持张力（适当紧张）。

指尖触键要迅速、敏捷。声音短促、轻巧。

多表现欢快、活泼、跳跃的情景。第三单元：跳音（第1课时）目标二：《跳房子》乐曲学习（教材20页）1.乐曲介绍：

乐曲短小，共八小节，分两句，左右手各跳四小节，可以想象两个小朋友在玩跳房子游戏，你来我往，欢快跳跃。情绪轻松愉快，纯真快乐。

此曲为C大调。2/4拍

速度术语：Allegro——快板。可以理解为小跑的速度。下面看谱例

：

第三单元：跳音（第1课时）2.乐谱分析目标二：《跳房子》乐曲学习Allegro左右手跳音小节，八分音符要短促、贴键，抬手略低。四分音符跳音，要轻巧、有弹力，手臂略微抬高。动作相对来说两小一大，两低一高，有节律感。二分音符应弹足时值。第三单元：跳音（第1课时）2.乐谱分析目标二：《跳房子》乐曲学习第三单元：跳音（第1课时）3.视频示范

目标二：《跳房子》乐曲学习第三单元：跳音（第1课时）4.技法与重难点

1）演奏技法：用跳音技法演奏。2）重点：双手跳音弹奏短促、轻巧。3）难点：双手和各手指跳音的均匀、统一。目标二：《跳房子》乐曲学习第三单元：跳音（第1课时）5.学生模仿并读谱练习。目标二：《跳房子》乐曲学习6.互动与指导第三单元：跳音（第1课时）

目标二：《跳房子》乐曲学习实训要求运用网站中的视频，乐曲介绍、技法解释、乐谱分析、练习要求进行实训练习。

训练重点：跳音弹奏短促、轻巧。训练难点：双手和各手指跳音的均匀、统一。

本曲乐句连贯，情绪活跃，旋律有起伏，节奏、技法、都比以前所学要复杂，双手协调难度大，所以要重视单手练习，熟练后再双手合奏。第三单元：跳音（第1课时）1.乐曲介绍：

这是一首儿歌，C大调，2/4拍，速度：稍快。

乐曲是一段体，四小节一句，分上下两句，短小精悍。

下面看谱例

：

目标三：《小铃叮铛响》乐曲学习（教材20页）第三单元：跳音（第1课时）2.乐谱分析目标三：《小铃叮铛响》乐曲学习第三单元：跳音（第1课时）2.乐谱分析目标三：《小铃叮铛响》乐曲学习

此曲右手八分音符跳音，触键轻巧，声音短促。

四分音符上标有一个横线，表示“保持时值”，对比。

左手是四分音符的双音弹奏要整齐，均匀、轻快。

歌词是：“小铃小铃叮铛响，叮叮铛铛叮叮铛······”旋律朗朗上口，饶有情趣。第三单元：跳音（第1课时）3.视频示范

目标三：《小铃叮铛响》乐曲学习第三单元：跳音（第1课时）4.技法与重难点

1）演奏技法：跳音演奏方法。

2）重点：半拍的跳音与一拍的保持音对比清晰。

3）难点：左手双音整齐和统一。目标三：《小铃叮铛响》乐曲学习第三单元：跳音（第1课时）5.学生模仿并读谱练习。目标三：《小铃叮铛响》乐曲学习6.互动与指导第三单元：跳音（第1课时）

目标三：《小铃叮铛响》乐曲学习实训要求运用网站中的视频，乐曲介绍、技法解释、乐谱分析、练习要求进行实训练习。

训练重点：半拍的跳音与一拍的保持音对比清晰。训练难点：左手双音整齐和统一。

在练习乐曲时，要记住练习任务：1.跳音技法的要领。2.前臂和手腕的放松和协调。3.掌握跳音的演奏方法，理解声断气不断，音断乐不断。第三单元：跳音（第1课时）