憧憬美好集体 课件 部编版道德与法治七年级下册

8.1憧憬美好集体政治认同：了解集体的愿景的内涵及其作用，理解美好集体的内涵及其对我们成长的意义。道德修养：掌握美好集体需要哪些良好的氛围。

法治观念：通过对美好集体特征的理解，认识到一个美好的集体，对我们的成长具有重要意义。健全人格：学习如何与集体相处后，能够正确处理集体中不同的意见、竞争与合作，正确处理集体中的人际关系。责任意识：培养学生的团队意识，提高学生的集体生活能力。核心素养目标1.集体愿景的内涵。2.集体愿景的作用。3.美好集体有何作用？4.美好集体的特征有哪些？自学思考题第一目共同的愿景在超过100家建设单位、5万多位建设者，耗时9年之后，2018年10月24日，世界上最长的跨海大桥、世界上最长的钢结构桥梁、世界最大的海中桥隧工程、拥有世界最长的海底公路沉管隧道——港珠澳大桥正式开通。是什么促使在他们在世界上最繁忙的航道上书写着世界桥梁建设的奇迹，打造超级工程的中国名片？笔记：1.集体的愿景是什么？（含义、作用）P72①含义：拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。②作用：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。小组讨论：（1）你参加过拔河比赛吗，如何才能取胜？（2）在拔河比赛中大家共同的愿望是什么，这种集体愿景会带给你力量吗？（3）集体愿景的作用是什么？探究与分享中国的愿景：实现中华民族伟大复兴（中国梦）“中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力，也是中国发展的内驱力。“升国旗，奏国歌”的愿景将女排姑娘们团结了起来，产生高昂情绪和发奋精神，激发集体成员的积极性。女排团队的愿景：每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌（1）共同的愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。（2）共同的愿景引领我们集体成员团结一致，开拓进取。2、集体愿景的作用是什么？知识归纳甲：我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。

乙：我独自长跑时，常常因意志不够坚定而半途而废。后来看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。学会与同学合作学习,充实了我的精神生活锻炼坚强意志，拼搏向上如果你是以下集体中的一员，它给你带来了什么？丙：我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们上对学习充满热情，课后谈天说地，开心嬉戏，生活愉快而充实。丁：我特别喜欢上特色课，每次上课老师让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。开阔视野、提高能力共同学习，共同生活，感受集体的温暖

1美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。3、美好集体对我们有什么作用？

2每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。第二部分张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。阅读教材P74上面的“探究与分享”。思考：(1)在集体生活中，你会像张聪一样经常提出自己的建议吗？为什么？(2)为你所在的班集体提两条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。探究四：美好集体的特点（1）美好集体是民主的、公正的。（P73/2①)怎样建设民主、公正的集体？（P73/2②）①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外;③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。探究四：美好集体的特点请问：你在这个集体感受到了什么？探究四：美好集体的特点（2）美好集体是充满关怀与友爱的。（P74/1①)怎样建设充满关怀与友爱的集体？（P74/1②）①在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；③不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。中国乒乓球经典双打组合混合双打：许昕/刘诗雯许昕是左手直拍弧圈结合快攻打法，站位较远；刘诗雯是右手横板快攻结合弧圈打法。两个人一转一快，一左一右，一前一后是最佳的双打组合配置。刘国梁促成许昕、刘诗雯这对混双组合后，他们出道以来所向披靡，几乎收获了所有参加比赛的混双冠军。通过阅读以上资料，你认为一个美好集体需要具备什么样的特点？①在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力。②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。3：美好集体是善于合作的（在集体中应该怎样合作？）课堂笔记方法与技能②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。④经常自我反思。集体生活合作策略①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。

2022WTT新加坡大满贯落下帷幕，在万众瞩目的压轴大戏，男单决赛中，马龙很遗憾的以3-4不敌樊振东。到了3月21日，马龙休整之后在社交媒体上发文，他表示：“又是一场精彩的比赛，恭喜小胖获得了最后的冠军，你的表现值得冠军，我也满意这次自己的表现，虽然有些遗憾，但也拼尽了全力，这也竞技体育带来的最大魅力，不到最后一刻不确定谁是冠军，下个赛场见中国队加油！”

马龙盛赞樊振东，这也是比赛结束之后马龙首次发声。值得一提的是在比赛结束后，樊振东的第一句话就是希望大家将掌声送给的是两个人。同时樊振东还致敬马龙，称确实每一次和马龙打，都像是在学习和向前辈致敬。马龙和樊振东之间存在竞争吗？如果存在，你如何看待这种竞争？竞争是以承认和尊重为前提的。集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力。集体成员之间交流互鉴、合作学习，共同提高。（4）美好集体是充满活力的。4、美好的集体有哪些良好的氛围（特征）?（重点)美好集体是____________________的。美好集体是__________________的。美好集体是____________________的。美好集体是____________________的。的民主的、公正充满关怀与友爱善于合作充满活力憧憬美好集体共同的愿景良好的氛围（美好集体的特征）集体愿景的含义及作用（重要性）美好集体的意义（作用）（1）美好集体是民主的、公正的。（2）美好集体是充满关怀与友爱的。（3）美好集体是善于合作的。（4）美好集体是充满活力的。课堂总结1.下列属于集体的愿景的是（）①拥有共同的梦想②向往美好的前景③完成个人的使命④认同正确的价值观A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④课堂练习2.歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”这句话告诉我们，美好集体应该是（）A．充满活力的B．民主公正的C．善于合作的 D．充满关怀的课堂练习3.曾有位著名的运动员说过这样一句话：“我之所以得到冠军，首先要感谢我的对手，是对手给了我力量，给了我获胜的机会。”这番话告诉我们在美好的集体中（）A．成员之间享