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第2页共2页2023年开学活动总结模板一、开学准备充足,工作顺利开展。____月____日上午,班主任认真统计学生报到情况,各班无学生流失,一、四、五、六年级有新生转入。学校将教材、作业及教师办公用品全部发放到处,并对学生资助政策在开学典礼上进行了落实。下午,各班进行了“爱学习、爱劳动、爱祖国;节粮、节电、节水”开学教育。____月____日,我校各班已正式按课表上课。二、安全工作,落实到位3.学校门禁制度照常,门卫工作认真负责,做好了来客登记等工作。三、认真规范办学行为1.我校积极营造迎新气氛,在校门口放置两面黑板宣传栏,让学生感受到一种向上的力量。2.学校认真贯彻国家“两免”政策,无乱收费、办班情况。3.校务公开栏张贴“教师任课情况”、“班主任任职情况”及“____年度优秀考核公布情况”。四、其他工作:1.学校继续要求教师做好教学常规工作,制定本学期的教学计划。2.学校组织进行了“学习雷锋、争做最美志愿者”动员会。4.阳光大课间活动继续有条不紊进行,保证学生每天在校1个小时的锻炼时间。总之,开学工作虽是千头万绪,但我校做到了忙而不乱,秩序井然,各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”,我们相信,我校的工作在新的学期里一定能再创佳绩,再上新台阶。2023年开学活动总结模板(二)新春开学,我校紧紧围绕市教育局的总体工作安排,结合学校实际,统筹兼顾,强化管理,创新工作思路,各项工作较快步入正轨。一、基本情况冯村小学现有教学班6个,截止目前,在校学生总数87人,学生入学率和在校学生巩固率均为100%。本学期,我校共有在编教职工人数为11人,正月十九,教师全部按时返岗,学校召开了全体教师大会。学校严格执行收费政策,规范学校收费管理,做到宣传到位、执行到位,学生报名学校不收任何费用。(一)给力十项常规,确保学校高起点开局今年春季开学,我们以规范开学十项常规管理、落实开学十项常规活动为着力点,结合实际,统筹兼顾,各项工作有条不紊,实现了高起点开局。2、凸显“三新”,创新“十个第一”活动。开学初,我们提出了在新学期“学校要有新面貌、工作要有新创意、师生要有新希望”的开学工作目标。围绕这个目标,我们以“十个第一”活动为载体,精心设计和组织,使得校园里生机勃勃,呈现出一个良好的开端。(二)强化精细管理,构建平安和谐校园我们按照“严管、细管、共管”的工作思路,强化管理,确保新学期有一个安全、文明、健康的校园环境。2、加强安全教育,实现安全教育常态化。我们将安全教育纳入学校教学计划,开学第一天就对学生进行了安全第一课教育,开学第一周,我们就进行防震疏散演练。为保证每周一节安全教育课,要求分年级对学生进行系统的安全知识教育。总体说来,新学期开始,在学校领导和全校师生的共同努力下,学校各项工作已步入正轨,全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作,师生精神面貌好,教学常规工作,从一开始就全面步入正常化轨道,学校教学秩序井然。为本学期进一步加强管理,提高教育教学质量打下了坚实基础。2023年开学活动总结模板(三)一、指导思想:早谋划,早准备,早动手,热情服务,全员参与,树立良好教育形象,奠定坚实工作基础。二、主要措施:1、领导带头,三线联动,运筹帷幄,靠前指挥。2、发动教师,振奋精神,明确分工,各司其职。3、狠抓落实,严格考勤,上门走访,招生控流。三、领导小组:学校成立由肖金武同志任组长,王凯平、王伟同志为副组长的开学工作领导小组,成员由德育处、教务处、后勤处领导担任。领导小组从____月____日(正月初七)开始启动各项工作。四、开学工作分工与安排:第一块:德育专班负责人:王伟刘乾1、主办宣传专栏,营造积极向上、文明和谐、催人奋进的校园氛围。2、开办红领巾广播站,宣传教育成果、表彰名单、公布开学活动安排。3、开展收心教育,回收《学生素质教育报告册》,按时组织开学典礼。4、全面开展“新学期新面貌”环境卫生整治活动。5、学生乘车登记,排查校园安全隐患。6、制定德育工作相关计划,修订有关管理制度。第二块:教学专班负责人:王凯平姜华山1、调整充实小科教学,修订课表、作息时间表,负责教师考勤管理。2、公示____年秋季学期教师工作绩效考核结果,收集教师合理化意见,同时做好正面宣传解释工作。3、组织各学科教师提前备课,上好开学第一课,建立教务处(或教研组)巡课制度。4、检查评比寒假作业,办好优秀寒假作业展览活动。5、抓好学前班招生工作,巩固并积极扩大生源,妥善处理教学班学生异动情况,落实班级走访控流工作责任,杜绝困难生辍学现象,确保巩固率达。6、安排好学生英语竞赛辅导工作,保证时间、保证质量。7、制定教学工作相关计划,修订有关管理制度。第三块:后勤专班负责人:张文舫余日早1、添置并发放教师教学用品(备课本、听课本、批改记录本、教研活动记录本、班主任手册、材料纸、工作笔记、固体胶、钉书针、黑色水笔、红色水笔,领取并发放新课本。发放扫帚、粉笔。2、整理、发放各年级各班小
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