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文档简介

2023年度【语文教研组工作计划表】六年级语文教研组工作计划

指导思想：

1、以学校语文教育工作设想为抓手，深化课题讨论，营造深厚的教研气氛，提高本组团队的分散力。

2、严格实施新课程理念下的各项教学操作标准，要求做到求实、创新，全面提高本组教学质量和教研力量。

重点工作：

一、深化课题讨论

1、本学期阅读教学连续以“提高学生参加语文课堂学习有效性讨论”为讨论专题。本教研组将在每位教师备课的根底上，以两单元为一组，进展集体研讨，依据教材所显现的特点，确定每篇课文教什么，并以表格形式呈现教学内容。这样，组内教师讨论才会有方向，讨论才会更有效。

2、依据教学内容探究有效的教学方式。本着“以人为本、以学生进展为本”的方向，要求组内教师结合本组讨论专题采纳多元的、有效的教学方式，要注意开发学生才智、进展学生语文素养，并在教学实践中自觉反思，共同研讨。通过校级公开课、组内教研课、案例讨论、教学设计、（论文）撰写等方式展现本组课题讨论过程及汇报讨论成果。

3、进一步讨论、探究（作文）教学改革。本学期，要在习作赏评课形式的好玩和实质的有效上下功夫。期初，要组织教师仔细学习（作文）教学操作细则。依据六年级学生的特点，集体商讨确定本年级作文赏评课的教学模式，以及每次赏评课依据学生的习作现状确定习作赏评内容，让学生在赏评根底上介绍来自阅读中所获的习作阅历，渗透习作方法与技能，以此来提高学生习作力量。

二、严格常规治理

1、本学期要组织教师仔细学习阅读教学、备课、习作教学、学生（成长）真实记录的撰写、单元形成性测试等操作标准的相关条例，做到细致落实。

2、在国庆长假以后，组内教师所备课的（教案）按挨次存放教研组在电脑中设置的“教案”文件夹内，以便于以后修订。

3、连续开展集体备课的讨论。使用每位教师所供应的备课教案之前，利用空余时间进展组内集体商讨，并对原教案提出合理（建议），依据各班学生实际，作出相应的调整和取舍。校级公开课、组内教研课应集体争论重新设计教案，并在课堂实施中作比拟，重在看学生有无收获和进展。

4、重新组织学习语文课程标准，要结合教学实践对课改理念作出自己的思索和解读。理论学习以自学为主，对语文课标应进展精读，学习有批注，有心得，撰写有关文章，学期内在大组里进展汇报学习状况。

5、仔细组织教师重新学习新的课堂教学评价表。在教学活动中，要求每位教师根据此评价表对自己或他人的教学活动作整体评说。

6、听取本组教师的抽查课，并做好辅导、评价工作。

7、本学期仔细组织并落实本组教师担当的校级公开课及组内讨论课，每位教师要积极参加优秀课改论文、教学设计的

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