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《微生物检验技术》微课----微生物检验初级报告《微生物检验技术》微课问题导入1《微生物检验技术》微课

微生物检验分级报告制度是临床微生物室对临床微生物检验报告结果周期较长而制定的一项试验结果分级报告制度，目的是及时为临床提供有价值的信息。通常分为：初级报告(病原微生物形态学检验结果）二级报告(病原微生物直接药敏试验结果）三级报告(病原微生物最终鉴定和药敏试验结果）知识讲授----目的和意义2《微生物检验技术》微课收到标本后进行涂片染色镜检，并将结果报告给临床医生。是分级报告制度的第一项，其意义在于及早地向临床提供诊断参考依据。知识传授2《微生物检验技术》微课----报告内容形态学检验结果。知识传授2《微生物检验技术》微课----报告方式将结果以电话或其他方式通知临床。知识传授2《微生物检验技术》微课----阳性报告脑脊液、胸腹水、脓汁、分泌物标本涂片染色镜检，检出细菌应报告“检出革兰染色X性XX菌”。知识传授2《微生物检验技术》微课----阳性报告尿液、泌尿生殖道分泌物标本涂片染色镜检，检出细胞内革兰阴性双球菌应报告“检出革兰阴性双球菌，疑似淋球菌”。知识传授2《微生物检验技术》微课----阳性报告痰液、尿液、脑脊液、胸腹水标本涂片抗酸染色，检出细菌应报告“检出抗酸杆菌（±、+、++、+++、++++）”。知识传授2《微生物检验技术》微课----阴性报告上述标本涂片染色未检出细菌应报告“未检出细菌或抗酸菌”。课堂小结3《微生物检验技术》微课微生物检验初级报告的目的

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