第九章压强复习课件人教版八年级物理下册

第九章压强复习课压力作用效果压强压强液体压强大气压强与压力作用效果有关的因素公式增大与减小压强特点现象测量：托里拆利实验标准大气压105Pa

特点：随高度的增加而减小应用：活塞式抽水机离心泵连通器原理及应用方向大小p=rgh方向：垂直指向受压物体表面单位：帕斯卡（Pa）流体压强与流速流体：气体、液体特点：流速大的位置压强小应用：飞机机翼、喷雾器知识框架（1）定义：物体所受压力的大小与__________之比叫做压强。（2）公式：

（3）国际单位：_______，简称___，符号___；1Pa＝1N/m2.（4）增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法①受力面积一定时，增大压力；②压力一定时，减小受力面积；③增大压力，同时减小受力面积。1、压强受力面积帕斯卡帕Pa(2)减小压强的方法①受力面积一定时，减小压力；②压力一定时，增大受力面积；③减小压力，同时增大受力面积。一、基础知识回顾

（1）产生原因：液体由于受到_______的作用，因而对容器________有压强；液体由于具有_______，因而对阻碍它流动的______也有压强。一、基础知识回顾重力底部流动性容器壁2、液体压强

（2）计算公式：p＝ρ液

gh

①ρ液——液体的密度——kg/m3，g取9.8N/kg，h——自由液面到研究点的竖直距离。②适用于形状规则、质量分布均匀的固体的压强求法。(2)_________________(无液气压计)。

①大气压随高度的增加而______，在海拔3000m以内，每升高10m，大气压减小100Pa。

②天气的变化也会影响大气压。

（4）气压计

(1)____________：测量比较准确，不便携带，常用于气象站和实验室。一、基础知识回顾3、大气压（1）标准大气压：1标准大气压＝_______汞柱高产生的压强＝___________Pa。76cm1.013×105（2）应用：挂钩吸盘、吸饮料、吸墨水、离心式抽水机．（3）大气压的变化减小水银气压计金属盒气压计（1）流体：气体、液体都可以流动，它们统称为流体。（2）流体压强与流速的关系：在气体和液体中，_________的位置________，_________的位置_________。一、基础知识回顾3、大气压流速越大压强越小流速越小

（3）飞机的升力：飞机飞行时，在________内，机翼上方的气流通过的________，因而________，它对机翼的_________；下方气流通过的_________，因而速度较小，它对机翼的压强较大。因此在机翼的上下表面存在_________，这就产生了向上的_______。飞机的升力不是飞机受到的浮力。压强越大相同时间路程较长速度较大压强较小路程较短压强差升力二、易混点辨析1．压力和重力·北京专用重力压力区别定义由于地球的吸引而使物体受到的力由于物体间发生挤压而垂直作用在接触面上的力施力物体地球人、机械或施压的物体方向竖直向下垂直于受力面作用点物体的重心在受压面上联系①有时压力是由于物体的重力而产生的。如水平面或斜面上的物体对支持面的压力；②当物体孤立地置于水平面上时，物体对水平面的压力等于物体的重力；③当物体孤立地置于斜面上时，物体对斜面的压力小于物体的重力二、易混点辨析情景图压力大小压力方向

F=GF<GF=G+F1

F=G-F1

F=F1-GF=F11．压力和重力F1F1F1F1竖直垂直斜竖直竖直竖直水平向下面向下向下向下向上向左2、固体和液体压强、压力的计算二、易混点辨析压力压强固体液体气体托里拆利实验测量二、易混点辨析质量和底面积相同的容器，装有同种液体且液体的深度相同。容器形状液体对容器底部压强压力比较

与容器对桌面压力压强3、三种类型的容器二、易混点辨析4、压强“四关系”大气压与高度关系大气压随高度增加而减小沸点与气压关系沸点随气压增大而升高气体压强与体积关系一定量气体，压强随体积增大而减小流体压强与流速关系压强随流速增大而减小（1）实验时通过观察泡沫塑料

，显示压力作用的效果。（2）比较甲、乙，说明压力的作用效果与__________有关。凹陷程度压力大小1、探究影响压力作用效果的因素三、实验探究（3）比较乙、丙，说明压力的作用效果与_________有关；（4）在此主要应用的研究方法是__________法；（5）为了表示压力的作用效果引入了_______概念。控制变量压强2、探究影响压力作用效果的因素受力面积三、实验探究压强计的构造与使用同种液体，同一深度内部向各个方向的压强______。相等2、探究液体压强特点三、实验探究同种液体内部的压强跟＿＿＿有关，深度增加，压强＿＿＿。不同液体内部的压强跟液体的＿＿＿有关，密度越大，压强＿＿＿。深度增大密度增大三、实验探究a水b水c煤油8.5朝下9盐水68.2朝上9水55.4朝上6水42.6侧面3水32.6朝下3水22.6朝上3水1U型管液面高度差/cm方向深度/cm所用液体实验次数根据上表中的数据：比较＿＿＿＿＿组数据可得：液体的压强随深度增加而增大；比较＿＿＿＿组数据可得：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较＿＿＿组数据可得：不同液体的压强还跟密度有关。1、4、51、2、53、6三、实验探究3、测定大气压数值：托里拆利实验。标准大气压＝1.013×105Pa≈105Pa。三、实验探究3、测量大气压强:（1）估测大气压值：a.原理：b.所测物理量：大气压力F和大气压力F所作用的面积S。（2）托里拆利实验：通过玻璃管内外水银面的高度差，间接显示大气压的大小。三、实验探究典型例题【例】水平桌面上平放一本教科书，书重约4N，与桌面的接触面积为4.0×10-2

m2，试计算书对桌面的压强。

＝答：书对桌面的压强为100Pa解：F＝G物=____，S＝_________P＝4N-2m2＝100Pa典型例题【例】如图所示，是两个容积相等，高度相同，底面积不相等的容器(SA＞SB)，装满同种液体，容器底部受到的压强和压力的比较，正确的是(

)A.PA＞PBFA＞FBB.PA＜PBFA＝FBC.PA＜PBFA＞FBD.PA＝PB

FA＞FBD容器对桌面产生的压力和压强呢？（）B【例】如图所示的实验中，用来研究液体内部压强变化规律的仪器叫____________，通过观察_________________________,可知液体内部压强大小的。可以说明的物理问题是：(1)____________________________________。(2)___________________