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文档简介

《影视鉴赏》课程标准一、课程基础信息课程代码：适用专业：全院学生学时数：学分：先修课程：后续课程：开课单位：制订人：同意人：制订时间：二、课程性质本课程是培养学生视野一门选修课。经过本课程教学,使学生了解多种电影类型，培养学生情感、审美能力和正确价值观。三、课程教学目标经过本课程学习,意在使学习者能掌握作为电影读解方法：分别从数字媒体视角、文化研究、技术特点、叙事分析等角度对作品进行深入分析技能目标是使经过对这门课训练，经典影片部分基础知识如：分类、题材、手法、导演、演员等。知识目标和素质目标是培养学生抽象思维能力和形象思维能力，并能够激发学生创新意识和创新欲望，培养学生对电影审美能力。其它目标是世界经典影片很之多,选择其中最有代表性、最有借鉴意义作品进行深入分析,经过这些出色影片分析解读,从各个不一样视角为学生勾画出经典影片创作思绪。四、课程设置和设计思绪课程设置依据是依据广大学生爱好和最新电影结合来满足学生要求，系统讲每种电影类型代表作和著名导演特点，并经过实践步骤培养学生赏析能力。课程设计思绪是：设计思绪是经过对广大学生调查。选出含有代表性，能正确引领学生价值观优异电影。有过去有现在，有喜剧有恐怖，有探讨人性，也有训斥那些不道德。五、教学内容和课时分配序号学习内容能力要求知识要求课时安排学习模块教学单元1家庭伦理片饮食男女了解李安三部曲了解亲情32喜剧片反斗神鹰了解美式黑色幽默反战也能够这么可爱33恐怖片生化危机了解美式恐怖片生化污染34音乐片音乐之声了解音乐片反战也能够这么浪漫35动作片黄飞鸿了解徐克其它动作片中国人自立自强36科幻片最优异数字媒体作品科幻片3D动画制作了解世界最优异数字媒体37自然地理纪录片候鸟迁移了解候鸟生活了解候鸟生活38中国动画大闹天宫了解中国动画风格了解中国动画代表作39美国动画机器人瓦利3D动画制作探讨地球污染，人之间沟通。310日本动画千和千寻了解宫崎骏动画日本动画鼻祖人坚强311机动2累计32六、课程教学实施教学关键及难点在于本课程培养学生对纪录片类型电影热情，培养学生进行广告案例分析、全方面认识广告作品及处理实际问题应用能力，并能够探寻问题关键，并主动发觉问题处理方案。教学模式以互动为主，即在教学过程中结合讲授内容，广泛开展课堂讨论，形成良性师生互动，培养学生独立思索能力，提升学习效率。最终完成目标为能独立欣赏一部电影，并指出其中所利用叙事手法等。教学方法：依据课程内容和学生特点，利用启发诱导提升、优异案例赏析、项目分组讨论等教学方法，引导学生主动思索，参与创新来达成有效提升学习效果目标。教学手段以多媒体教学手段为主。七、教材选择和编写提议教材：《影视鉴赏》作者：徐晓八、教学资源开发和利用1、要充足利用校内多媒体设备、实训室、电脑机房等教学资源，为学生学习发明良好条件。2、在教学过程中充足利用电子书籍,电子期刊,数字图书馆,中国各大影视广告网站,拓宽学生视野，拓展学生相关知识和能力。九、老师能力要求老师要了解电影，含有较高影视赏析能力。十、考评方法和标准该课

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