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文档简介

第第页女教师的辞职报告

女老师的辞职报告1

敬爱的学校领导:

我带着繁复的心情写这封辞职信。

由于学校对我技能的信任,使我得以加入×高中,自从×年入职以来,我一贯都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力,甚至个人喜好,我都很满足。并在短短的两年半间里获得了很多的机遇和挑战。经过这两年半在学校从事的物理教学和班级管理工作,我在教育教学管理领域学到了许多知识、积累了肯定的阅历。对此我深怀感恩。

我老家在×农村,母亲在我一岁时病逝,父亲和我两人相依为命。我今年已经二十八岁,而我的父亲今年已经七十岁高龄,他希望我能早日成家。由于我的爱人在×,两人两地分居,诸多不便,爱人的父母盼望我们在一处工作。因此,我不得不向学校提出申请,并盼望能于20××年×月×日正式离职。盼望学校能早日找到合适的人选接替我的工作。

对于由此为学校造成的不便,我深感对不起。但同时也盼望学校能体恤我的个人实际,对我的申请予以考虑并批准为盼。

此致

敬礼

女老师的辞职报告2

敬爱的县教育局和校领导:

您们好!

首先我只能说声对不起,我辜负了您们对我的期望,今日写信是向您们提出辞职的。

自****年8月安排到四中以来,我一贯受到了教育局和学校的各方面的援助,尤其是学校领导,李校长,对我工作和生活都很关怀,对此我是感恩不尽的。

刚高校毕业时,我由一名同学成了一位光荣的人民老师,对老师这职业我是既熟识又生疏。记得在我来校的`当天,就受到了学校领导和同事们的欢迎,心里感到特别的暖和;教学工作也是无私的将很多教学阅历传授给我。从备课到讲解,从和同学相处到批改作业,从教态到板书设计,从语言运用到为人处世等等,让我学了不少东西。学校是很器重我的,近三年连续让我教高三。应当说我是很仔细很努力地在工作,我敢宣誓的说,我没有哪一天,哪一节课是在混日子,在敷衍同学,我都尽我最大的力做好我的本职工作。

但今日我决断选择离开四中,有这么几个缘由:

第一:虽然我很尽力的从事教学工作,但教学还是不如人意,取得的成果微乎其微,辜负了学校领导对我的期望,我也是很无奈,有时真怀疑自己的技能了。想来,可能验证了一句话:本科高校毕业的不如一般高校毕业的,一般高校毕业的不如师专毕业的,师专毕业的不如高中毕业的。因此,我觉得我不适合在四中工作,再这样下去的话,确定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下,请考虑批准我的辞职报告。

第二:就是学校的管理。开始的时候觉得还能跟上学校改革的步伐,但越到后面,越觉得难以适应。比如学校规定没有课也要坐班,我也赞同的,也坐班的。但我的课常常是早上4、5节,而学校只能10:00到10:30去吃早点,那样只能来不及,但不吃的话我身体又吃不消,更怕影响教学质量。因此常常9:30去吃,从而违反了学校的规定,要算我脱岗。我想,我是不适应学校的管理了,因此选择离开。

第三:就是工资,每个月打到卡上的1024元,让我很难想象什么时候能在弥勒买得起按揭的住房,倍感压力重大。四中是强调不为薪水而工作的,而我,还做不到这点。由于我家里还有父母,以后还会成家,会有孩子,都需要薪水。

第四:或许是技能有限,我认为我在四中已经没有更大的进展机会了,已经工作了5年多,基本上定型了。因此,我决断选择一个新的工作环境,盼望领导批准,敬请早些安排。

当然,无论我在哪里,我都会为四中做力所能及的事情,由于我为我曾经是四中人而感到骄傲。最末,诚挚地说声:对不起!也诚心地祝福四中力挫群芳,永往直前!学校越办越好,升学率一年比一年高!四中全部的同学都考上重点高校!

此致

敬礼!

辞职人:****

******年****月****日

女老师的辞职报告3

敬爱的领导:

您好!

我由于诸多个人缘由,经过深刻冷静的思索后,庄重的向学校领导提出辞职要求。

在过去的三年多时间里,学校予以了我良好的学习和熬炼机会,学到了一些新的东西充盈了自己,增加了自己的一些知识和实践阅历。学校的工作气氛很好,同事们工作都很努力,领导也很体谅下属,在学校我感受到了家的暖和。我对于学校长期的照看表示真心的感谢!

全部的前续工作在学校上下极力重视下一步步推动。也正是考虑到学校今后推动的合理性,本着对学校负责的立场,为了不让学校因我而造成的决策失误,我庄重向学校提出辞职,望学校予以批准。

祝学校推动顺当制造辉煌,祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!

此致

敬礼!

辞职人:****

******年****月****日

女老师的辞职报告4

敬爱的领导:

您好,

首先特别感谢这一年来您们对我的关怀及照看,让我学到许多也体会许多。由于本人技能有限,许多工作上的疏忽和缺陷您们都能宽容我并时时教育我前进,更是让我由衷的感恩诸位院领导大鉴:

我在学校任教的续签合同(****年-****年),到明年元月15日将届期终。据合同规定,如一方有变动意向,应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑,我决断在到期之日,结束我在本院的教学。

以下是我对决断的说明:

我之请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰,而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知,最妥当的方法,乃以主动退出为宜。

五年期间,我的教学到处被动而牵强,而光阴无情,业务荒废,我亟盼回到画架前独自工作,继续做个体艺术家。我深知,这一决断出于我对体制的不适应,及不愿适应。国家的进步在于:个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去,将中止对教学造成的糜费。

目前,第四讨论室两位****届博士生刚毕业,尚有****届与****届在读博士生各一名,****年、****年毕业。另外,今年招进本讨论室第一批讨论生共四名,****年年毕业。我的请辞,与这六名同学的学业有所冲突,如何解决,愿在我退出的前提下,与领导协商可行方式,恪尽己任。兹付附件之一,是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告,经已呈交,因所涉不包括今年,故略作补充。附件之二《教条与功利》,是前年应本院讨论所教改会议要求所写,因写在纽约休假期间,回国过了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我对本院‘学术评价体系报告’的看法》——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑,谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题),希请垂顾。

本报告,将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件,合同到期时将会上交,俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍,其入住性质始终未获说明,何时搬

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