2022年河南省中考道德与法治总复习：时政热点透视-专题三 文化建设

第四部分

时政热点透视专题三

文化建设热点1

泉州申遗成功热点聚焦热点素材材料：“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”成功列入《世界遗产名录》

2021年7月25日，“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”获准列入《世界遗产名录》。这是第44届世界遗产大会我国唯一申报的文化遗产项目，由22处代表性古迹遗址及其关联环境和空间构成。泉州成功申遗后，我国世界遗产总数达56处。其中世界文化遗产38项、世界文化与自然双重遗产4项、世界自然遗产14项，总数位居世界第二。热点链接链接1：中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于在城乡建设中加强历史文化保护传承的意见》链接2：《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》印发考点关联文化强国；传统文化；世界舞台上的中国；文化多样性续表热点命题（一）What：是什么（说明、表明类；列举、概括类）1.泉州成功申遗后，我国世界遗产总数达56处，这说明了什么？（1）中华文化博大精深、源远流长，底蕴深厚。（2）我国政府高度重视文化遗产保护工作。（3）我国人民勤劳勇敢，创造了灿烂的中华文化。（4）我国大力实施文化强国战略并取得显著成效。（5）中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。2.请列举几例我国被纳入《世界遗产名录》的文化遗产。（1）非物质文化遗产：中医针灸、端午节、中国书法、中国剪纸、京剧、中国皮影戏、中国珠算、二十四节气等。（2）物质文化遗产：长城、故宫、秦始皇陵及兵马俑坑、敦煌莫高窟、龙门石窟、殷墟、登封“天地之中”历史建筑群、元上都遗址、土司遗址、左江花山崖画文化景观等。3.请列举两例你家乡的文化遗产。（1）物质文化遗产：甲骨文、唐三彩、安阳殷墟、洛阳龙门石窟、登封“天地之中”历史建筑群、比干庙、武王庙、内乡县衙等。（2）非物质文化遗产：开封汴绣、朱仙镇木版年画、少林武术、河南豫剧（梨园春）等。（二）Why：为什么（原因类；作用、意义类；危害、影响类）4.泉州成功申遗有何积极意义？

（1）有利于弘扬中华优秀传统文化,提升人民群众的文化认同感。（2）有利于扩大中华文化的国际知名度及影响力,增强中华民族自豪感。（3）有利于发挥文化遗产在对外文化交流、促进旅游业发展方面的作用,提升综合国力。（4）有利于发展先进文化,提升文化软实力，提升文化自信。（5）有利于加强文化强国建设,实现中华民族伟大复兴的中国梦。（三）How：怎么做（建议、倡议类；主张、设想类；做法、行为类）5.泉州申遗成功为我国文化遗产保护提供了哪些宝贵经验？（1）坚持文化强国战略，大力传承中华优秀传统文化。（2）加大宣传力度，普及文化遗产保护知识，增强公民的文化遗产保护意识。（3）积极推动我国优秀传统文化申遗工作，不断扩大我国传统文化的影响力。（4）加大对我国文化遗产的资金投入力度和政策支持力度。（5）坚持五大发展理念，积极推动文化遗产保护和经济发展相结合。热点2

“七一勋章”颁授仪式热点聚焦热点素材材料：习近平在“七一勋章”颁授仪式上的重要讲话

2021年6月29日，庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。习近平向“七一勋章”获得者颁授勋章并发表重要讲话。习近平指出，“七一勋章”获得者都来自人民、植根人民，是立足本职、默默奉献的平凡英雄。他们的事迹可学可做，他们的精神可追可及。他们用行动证明，只要坚定理想信念、坚定奋斗意志、坚定恒心韧劲，平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来，每名党员都能够在民族复兴的伟业中为党和人民建功立业。热点链接链接：全国“两优一先”表彰大会考点关联民族精神；社会主义核心价值观；责任；榜样；生命的价值和意义续表热点命题（一）What：是什么（说明、表明类；列举、概括类）1.“七一勋章”获得者具有哪些优秀品质？

爱岗敬业；无私奉献；挺身而出、英勇无惧；不怕牺牲；高度责任感等。2.我国隆重举行“七一勋章”颁授仪式说明了什么？（1）党和政府不断加强社会主义精神文明建设。（2）党和政府大力弘扬社会主义核心价值观。（3）我国重视发挥榜样的力量。（4）党和政府努力营造“尊重英雄、崇尚英雄、争做英雄”的良好社会氛围。（5）我国高度重视提高公民的思想道德素质。（二）Why：为什么（原因类；作用、意义类；危害、影响类）3.隆重举行“七一勋章”颁授仪式有什么重要意义？（1）有利于在全社会弘扬正能量，推动社会主义精神文明建设。（2）有利于提高全体公民的责任意识、奉献意识。（3）有利于提高公民的思想道德水平。（4）可以鼓舞、激励和带动更多人勇担重任、奉献社会、爱党爱国，有利于社会的文明进步。（5）有利于更好地促进精神文明建设，提升民族的凝聚力、向心力，增强综合国力。4.向“七一勋章”获得者学习会对青少年产生哪些深刻影响？（1）能够坚定青少年爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的信念。（2）能够增强广大青少年的民族自尊心、自信心和自豪感。（3）能够加强对青少年的爱国主义教育，增强青少年的爱国情怀。（4）有助于提高青少年的思想道德素质，树立奉献意识和责任意识。（5）有利于促使青少年更好地培育和践行社会主义核心价值观。（三）How：怎么做（建议、倡议类；主张、设想类；做法、行为类）5.在学习生活中，你打算如何向“七一勋章”获得者学习？（1）努力学习，积极参加社会实践，提高自身素质。（2）自觉接受爱国主义教育，树立爱国情怀。（3）孝亲敬长，团结同学，关爱集体，乐于助人，做文明诚信的中学生。（4）增强责任意识，热心公益，服务社会。（5）勤俭节约，艰苦奋斗，遵纪守法，维护社会公平正义。6.让张桂梅等“七一勋章”获得者不断涌现，请谈谈你的主张。（1）国家要大力宣传“七一勋章”获得者英雄楷模先进事迹，努力提升全体公民的思想道德素质。（2）社会要大力弘扬社会主义核心价值观，营造“尊重英雄、崇尚英雄、争做英雄”的良好社会风尚。（3）学校要举办宣传“七一勋章”获得者的文化活动，引导学生树立正确的价值观。（4）公民要自觉树立爱国主义情怀，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。（四）“3W”：全方位（启示类；感想、感悟类；标语、主题类）7.为了号召更多人向“七一勋章”获得者学习，请你设计两条宣传标语。（1）勇担重任，从我做起。（2）爱党爱国，展示形象。（3）造福集体社会，延伸生命价值。（4）传播奉献精神，照亮中华大地。热点3

“时代楷模”李桓英热点聚焦热点素材材料：中宣部授予百岁归侨、麻风病防治专家李桓英“时代楷模”称号

人的一生如何度过才有意义？百岁党员李桓英用自己的一生去寻找答案。李桓英放弃了世界卫生组织的高薪聘请，舍弃家人的陪伴，毅然回到百废待兴的祖国，投身卫生健康事业，令人动容。2021年8月20日，中宣部授予世界著名麻风病防治专家、首都医科大学附属北京友谊医院医生、北京热带医学研究所研究员李桓英“时代楷模”称号。热点链接链接1：“七一勋章”颁授仪式链接2：孙丽美荣获全国三八红旗手称号考点关联责任；社会主义核心价值观；生命的价值和意义续表热点命题（一）What：是什么（说明、表明类；列举、概括类）1.时代楷模李桓英身上有哪些值得我们学习的优秀品质？（1）热爱祖国，忠于国家。（2）爱岗敬业，恪尽职守。（3）甘于奉献，不求回报。（4）勇担重任，永不逃避。2.从李桓英的事迹中，你能得出哪些结论？（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。（2）要积极践行社会主义核心价值观，服务和奉献社会。（3）伟大在于创造和贡献。一个人的伟大在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。（4）生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。（5）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。3.全国各地开展向“时代楷模”李桓英学习说明了什么？（1）我国“崇尚英雄、致敬英雄、争做英雄”的社会氛围非常浓厚。（2）我国高度重视提高公民的思想道德素质，帮助公民树立正确的世界观、人生观和价值观。（3）我国不断加强爱国主义教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。（4）我国大力弘扬社会主义核心价值观。4.国家对“时代楷模”李桓英事迹进行宣传和表彰说明了什么？（1）承担责任会有相应的付出，往往也伴随着获得回报的权利。（2）党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。（3）公民的权利和义务是相统一的。（4）国家利益与个人利益在根本上是一致的。（5）我国大力弘扬社会主义核心价值观。（6）我国大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。（7）中华民族是一个崇尚英雄的民族。（二）Why：为什么（原因类；作用、意义类；危害、影响类）5.在青少年群体中开展向“时代楷模”李桓英学习有何积极意义？（1）有利于加强中小学生的爱国主义教育，培养中小学生的爱国情感。（2）有利于帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。（3）有利于提高中小学生的思想道德素质，促进中小学生全面健康成长。（4）有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神。（5）有利于在青少年群体中形成“尊重英雄、崇尚英雄、争做英雄”的良好氛围。（三）How：怎么做（建议、倡议类；主张、设想类；做法、行为类）6.向“时代楷模”李桓英学习，谈谈你以后的打算。

（1）增强责任意识，努力提高履行责任的能力。（2）热爱祖国、热爱人民，努力实现个人生命的价值和意义。（3）树立爱国主义观念，弘扬伟大的民族精神。（4）大力践行社会主义核心价值观，把个人梦想同中华民族伟大复兴紧密结合。（5）积极参加社会公益活动，奉献社会。（6）努力提高个人的思想道德素质，树立正确的世界观、人生观和价值观。（四）“3W”：全方位（启示类；感想、感悟类；标语、主题类）7.开学第一课，你所在的班级以“致敬时代楷模，积极奉献社会”为主题召开了一次班会。请你回答下列问题：（1）班会开始前，作为班长的你需要提前做好哪些准备工作？

搜集时代楷模的先进事迹；准备好主持词；确定班会流程；等等。（2）请你简述班会流程。

如：播放时代楷模事迹；请同学们谈感想；请班主任老师给大家进行爱国主义教育；全班同学写感言，并将感言贴在班级的“英雄墙”上。（3）作为班长，请你对这次班会进行总结发言。（100字左右即可）如：我们要大力践行社会主义核心价值观，把个人梦想同中华民族伟大复兴紧密结合，积极参加社会公益活动，奉献社会。努力提高个人的思想道德素质，树立正确的世界观、人生观和价值观。热点4

提高全民科学素质热点聚焦热点素材材料：《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》印发

为贯彻落实党中央、国务院关于科普和科学素质建设的重要部署，落实国家有关科技战略规划，国务院印发《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》。习近平总书记指出:“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。”这一重要指示精神是新发展阶段科普和科学素质建设高质量发展的根本遵循。热点链接链接1：国务院印发《关于完善科技成果评价机制的指导意见》链接2：教育部等九部门印发《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》考点关联科技创新；科教兴国战略、人才强国战略；创新驱动发展战略续表热点命题（一）What：是什么（说明、表明类；列举、概括类）1.我国制定《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》，重视科学普及说明了什么？（1）我国始终坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。（2）我国高度重视提高公民的科学文化素质和中华民族的创新能力。（3）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。（4）我国始终坚持创新发展理念。（5）我国致力于推动科技强国建设。（二）Why：为什么（原因类；作用、意义类；危害、影响类）2.我国制定《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》，重视科学普及有何重要意义？

（1）有利于普及科学知识，提高人们的科学素养。（2）有利于在全社会形成爱科学、学科学和用科学的良好社会氛围。（3）有利于人们树立科学、健康的生活方式。（4）有利于促进经济社会的持续发展，提高我国的科技创新水平。3.为什么要努力提高全民科学素质？（1）我国坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。（2）当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。（3）是建设创新型国家，建立高素质创新大军的需要。（4）是提高全体国民科学文化素质的需要。（三）How：怎么做（建议、倡议类；主张、设想类；做法、行为类）4.努力提高全民科学素质，你有哪些设想？（1）国家要始终贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略。（2）国家要通过各种途径和形式加大科普宣传力度，使其深入人心。（3）在全社会努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围。（4）青少年要努力学习科学文化知识，不断提高个人的科学文化素质。5.作为一名中学生，你打算如何