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文档简介

课程：版式设计重庆工业职业技术学院授课：张文课程：设计构成重庆工业职业技术学院山东科技职业学院中山火炬职业技术学院授课：周云姗项目21色彩的联想与象征周云姗设计构成色彩的联想周云姗设计构成周云姗设计构成蓝色宁静（消沉）黄色欢快（怯懦）红色激情（暴力）色彩的联想周云姗设计构成色彩的联想带有情绪性的表现，并且会受到观察者年龄、性别、性格、文化、教养、职业、民族、宗教、生活环境、时代背景、生活经历等各方面因素的影响周云姗设计构成具象联想：人们看到某种色彩后，会联想到自然界、生活中某些相关的事物

抽象联想：人们看到某种色彩后，会联想到理智、高贵等某些抽象概念色彩的联想有具象和抽象两种：周云姗设计构成在人类视觉的文化发展中，色彩具有了较为固定的品格：蓝色的真诚与诚实，红色意味着危险、勇敢、罪恶、热情、壮烈，紫色的高贵等。视觉传达正是利用这种色彩的品格进行设计，使观者产生联想，达到某种设定的意境诉求。周云姗设计构成周云姗设计构成周云姗设计构成周云姗设计构成色彩的象征周云姗设计构成色彩的象征在绘画上，艺术家可以发挥色彩在表现力上的优势来象征思想，使其作品在内容上或意义上更有力度，纯洁、忠诚、勇敢、邪恶、狡猾等抽象概念，都可以从与传统相联系的色彩来象征；又如戏剧的脸谱除了用图形之外，也用色彩来象征性格和身份，曹操的白脸，关公的红脸。周云姗设计构成周云姗设计构成周云姗设计构成在民间文化中，色彩的使用依据民族、地区而形成不同的色彩系统。如河南淮阳的民间玩具“泥泥狗”，黄土为胎，黑色染底，再勾青、白、赤、黄彩线纹。陕西民间刺绣善用原色，尤以红黄蓝绿紫等艳色搭配。河南民间玩具泥泥狗周云姗设计构成陕西民间刺绣周云姗设计构成小结：视觉传达利用色彩的品格进行设计，使观者产生联想，达到某种设定的意境诉求。

周云姗设计构成练习：采用不同的色彩形式，完成一组（至少六幅）作品，题材不限色彩象征与色彩联想大图轮廓尺寸25cm×25cm表现手法：手绘或鼠绘周云姗设计构成TheEnd！

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