软腭运动障碍治疗技术

软腭运动障碍治疗技术职业教育院校：上海泰亿格康复服务有限公司康复治疗技术专业教学资源库软腭放松训练软腭哼鸣治疗师与患者一起练习软腭哼鸣/m---/软腭运动训练与患者一起。注意在鼻音和塞音交替时应该区分气流从鼻腔和口腔的差异康复治疗技术专业教学资源库软腭放松1.腭帆提肌2.腭帆张肌3.悬雍垂肌4.腭舌肌5.腭咽肌康复治疗技术专业教学资源库软腭放松音乐律动（节奏＝E54，A58，C62；音色＝L，M，H）强，弱，强，弱强，弱，弱，强，弱，弱康复治疗技术专业教学资源库软腭重读软腭重读治疗师与患者一起练习软腭重读。注意大写字体为需重读的音/bi-M-BI-M//di-N-DI-N//du-N-DU-N/康复治疗技术专业教学资源库口腔共鸣法定义：“口腔共鸣法”指在咽腔打开、放松，同时舌放松，舌尖抵住下切牙的状态下，发/ha/音；在咽腔缩紧，舌收缩成束状，下颌张开度减小的状态下，发/hu/音；或者发一些包含不同舌位变化的词语和短句，帮助患者体会口腔共鸣的感觉，从而建立有效的口腔共鸣，提高口腔共鸣能力。康复治疗技术专业教学资源库口腔共鸣法适应症：主要用于治疗鼻音功能亢进。动作要领：发音时口咽腔充分打开，气流从口腔呼出康复治疗技术专业教学资源库训练步骤“口腔共鸣法”动作要领的学习发/u---/音，变化不同的音调体会口腔共鸣高元音的口腔共鸣训练单音节词的口腔共鸣训练双音节词的口腔共鸣训练康复治疗技术专业教学资源库动作要领在咽腔打开、放松，同时舌放松，平伸于口腔内，舌尖抵住下门牙，发/ha/音；咽腔缩紧，舌收缩成束状，下颌张开度减小，发/hu/音。康复治疗技术专业教学资源库口腔共鸣与音调变化模仿风吹的声音发/u---/音，让患者体会韵母共鸣和音调的变化。康复治疗技术专业教学资源库高元音的口腔共鸣训练通过发高元音，在腭咽闭合较好的情况下感受较强的口腔共鸣。/i//ü//u/康复治疗技术专业教学资源库单音节词的口腔共鸣训练选择以高元音或送气塞音开头的单音节词，进行口腔共鸣训练。康复治疗技术专业教学资源库双音节词的口腔共鸣训练选择以高元音或送气塞音开头的双音节词，进行口腔共鸣训练。康复治疗技术专业教学资源库鼻腔共鸣法定义：鼻腔共鸣是指悬雍垂下降，声波进入鼻腔后所产生的共鸣效果。“鼻腔共鸣法”指通过发鼻音，帮助患者体会鼻腔共鸣的感觉，从而建立有效的鼻腔共鸣，提高鼻腔共鸣能力。康复治疗技术专业教学资源库鼻腔共鸣法适应症：主要用于鼻音功能低下的患者。动作要领：发音时鼻部轻微地振动。康复治疗技术专业教学资源库主要步骤鼻韵母与非鼻韵母的对比训练单音节词的鼻腔共鸣训练双音节词或多音节词的鼻腔共鸣训练短语或句子的鼻腔共鸣训练康复治疗技术专业教学资源库鼻韵母与非鼻韵母的对比训练发音时用手指放在鼻侧感受两者的不同。发非鼻韵母时鼻腔基本没有振动，而发鼻韵母时，鼻腔有明显的振动。康复治疗技术专业教学资源库单音节词的鼻腔共鸣训练让患者发以/m/、/n/开头的词或者包含有鼻韵母的词，进行单音节词的鼻腔共鸣训练。康复治疗技术专业教学资源库双、多音节词的鼻腔共鸣训练让患者发以/m/、/n/开头的词或者包含有鼻韵母的词,进行双、多音节词的鼻腔共鸣训练。康复治疗技术专业教学资源库短语或句子的鼻腔共鸣训练