中考生物专题复习第一单元生物与生物圈第一章认识生物

中考生物专题复习第一单元生物与生物圈第一章认识生物1/2第一章认识生物学校：姓名：电话：1、第一单元生物与生物圈知识导图2、知识要点考点一生物的共同特征（1）生物的生活需要__________；（2）生物能进行________（绝大多数生物能吸入__________，呼出___________）；（3）生物能排出体内产生的废物（如人可通过__________、__________和__________将废物排出体外）；（4）生物能对____________作出反应；（5）生物能_________和_________；（6）生物都有_________和的特性；（7）除病毒等个别生物，绝大多数生物都是由_____构成的。中考生物专题复习第一单元生物与生物圈第一章认识生物全文共7页，当前为第1页。考点二科学探究的方法中考生物专题复习第一单元生物与生物圈第一章认识生物全文共7页，当前为第1页。(一)基本方法：1．观察法（可以用________、也可以借助_________等仪器或工具）。(二)常用方法：1．调查法。2．_______和分析资料。4.实验法。（答案）考点一：1.营养；2.呼吸、氧气、二氧化碳；3.排尿、出汗、呼出气体；4.外界刺激；5.生长、繁殖；6.遗传、变异；7.细胞；考点二：1.肉眼、显微镜；3.收集。()1．(2017·海南)下列属于生物的是A．机器人B．电脑病毒C．鹅卵石D．珊瑚虫()2．（2015·广东）生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是A.母鸡孵卵 B.种子萌发成幼苗 C.膝跳反射 D.排出汗液和尿液()3．下列生命活动中，所有生物都具有的是（）A．光合作用 B．简单反射 C．自由运动 D．进行繁殖()4．(2017·衡阳)下列生命活动中，属于生物对外界刺激作出反应的是A．同一株碧桃上开出不同颜色的花B．斑马发现敌害迅速逃跑C．蘑菇从小长大D．雏鸡破壳而出()5．（2017怀化）如图是面一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动？中考生物专题复习第一单元生物与生物圈第一章认识生物全文共7页，当前为第2页。中考生物专题复习第一单元生物与生物圈第一章认识生物全文共7页，当前为第2页。A．从B到A B．在A、B之间 C．不动 D．从A到B()6．(2017·通辽)如表中有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是选项生物特征实例A生物能对外界刺激作出反应含羞草受到触碰叶片合拢B生物能排出体内废物人体排尿C生物的生活需要营养植物根从土壤中吸收水和无机盐D生物都是由细胞构成的流感病毒()7.(2017·南宁)下列实例中，与“葵花向日倾”反映的生命特征不同的是草履虫逃避食盐等有害刺激B．小明听到上课铃声快步走进教室C．树根向水肥充足的地方生长D．夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇()8．(2017·新泰)2016年潍坊地区爆发流感时，小红因提前注射相应疫苗而没有感染，2017年春季小红认为自身有了相应抗体，就没有注射流感疫苗，结果却得了流感，这说明引起流感的生物具有的特性。A．应激性B．适应性C．能够繁殖后代D．遗传变异()9．(2017·济宁)“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”、“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是中考生物专题复习第一单元生物与生物圈第一章认识生物全文共7页，当前为第3页。①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异⑤能对外界刺激作出反应中考生物专题复习第一单元生物与生物圈第一章认识生物全文共7页，当前为第3页。A．①②③B．③①④C．③②④D．③②⑤()10．(2017·怀化)“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征A．需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能生长和繁殖D．能进行呼吸()11．(2017·郴州)校园里，树木又发了新芽，开出了花朵。这体现了生物的特征是A．需要营养B．能进行呼吸C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应()12．(2017·滨州)一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为A．能对外界刺激作出反应B．是由细胞构成的C．能适应环境D．能生长和繁殖()13．(2017·长沙)下面是晓晓同学列出家中的几种物体，属于生物的是A．洗衣机B．机器人玩具C．吊兰D．电视机()14．(2017·云南)“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物的基本特征是A．生活需要营养B．遗传和变异C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应()15．(2017·邵阳)下列生命活动中，所有生物都具有的是A．光合作用B．简单反射C．自由运动D．进行繁殖()16．（2015·茂名）当你想了解我国的粮食产量时，可以采用的方法是①到各地考察②收集和分析资料③调查④设计实验中考生物专题复习第一单元生物与生物圈第一章认识生物全文共7页，当前为第4页。A.①② B.①③ C.②③ D.②④中考生物专题复习第一单元生物与生物圈第一章认识生物全文共7页，当前为第4页。()17．(2017·泰兴)下列关于生物学实验的叙述中，不正确的是A．观察和实验是研究生物学的基本方法B．进行生物学实验时，一定要遵守实验室的各项规则C．生物标本可以帮助我们认识生物D．测量误差是人为造成的，完全可以避免()18．当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是该领域其他专家的意见B．实验报告撰写的详细程度C．该科学家是否为这一领域的权威D．他人能否重复其实验并得到相同的结果()19．(2017·宜兴)观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是A．观察一般比较直接，所以都不需要很长时间B．观察时要全面、仔细、并做好观察记录C．观察首先要明确观察目的D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器()20．(2017·济宁)我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导，导致在校学生近视率大幅上升。为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的原因，你认为应选用A．观察法B．测量法C．调查法D．实验法中考生物专题复习第一单元生物与生物圈第一章认识生物全文共7页，当前为第5页。()21．(2017·包头)某研究小组要进行“包头市市民红绿色盲发病率的调查”，采取的措施不当的是中考生物专题复习第一单元生物与生物圈第一章认识生物全文共7页，当前为第5页。A．可以选择患红绿色盲的家庭作为调查对象B．可以随机选取一部分样本进行调查C．可以先以小组为单位进行调查，最后进行汇总D．可以用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析()22．(2017·献县)在调查生物种类时，首先要A．确定调查范围B．明确调查目的和调查对象C．小组合理分工D．设计调查路线()23．(2017·阜阳)在调查学校周边环境生物的活动中，下列说法正确的是①在调查前要先制订好调查计划②调查范围内偶尔飞过的燕子或蜻蜓可以不做记录③看到一些颜色鲜艳不知名的浆果，小东摘下来尝④可以分组进行调查，每个小组可以选择不同的路线⑤在整理调查结果时，有时要用数学方法对调查结果进行统计A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤()24．(2017·宁夏)在对各种环境中的生物进行调查时，下列哪一组生物可以按生活环境分开A．猫和鱼B．青蛙和河水C．鲫鱼和河虾D．蛇和鼠()25．(2017·玉林)调查法是科学探究常用的方法之一，以下哪项不属于调查A．网瘾对中学生的危害B．我市人口的数量统计C．了解学校绿花植物的种类D．了解光对鼠妇生活的影响中考生物专题复习第一单元生物与生物圈第一章认识生物全文共7页，当前为第6页。()26．(2017·盐城)调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、香樟、水杉、葫芦藓、肾蕨等生物，下列有关叙述正确的是中考生物专题复习第一单元生物与生物圈第一章认识生物全文共7页，当前为第