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文档简介

幼儿园小班数学教案：有和没有幼儿园小班数学教案：有和没有在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我整理的《幼儿园小班数学教案：有和没有》，快快拿去用吧!幼儿园小班数学教案：有和没有

活动目标

1、初步理解空集，尝试用各种方法感知，判断有和没有，愿意用简单的语言进行讲述。

2、初步培养幼儿探索的兴趣。

活动准备

1、动画片我要去超市

2、两个袋子（一个里面有东西，一个里面没有东西。）

3、各种食品包装盒（有的里面有东西，有的是空盒。）

活动过程

一、感知有和没有

1.出示两个袋子

（一个里面有星星、雪花片等，另一个里面是空空的。）

2、让幼儿感知有和没有

教师：看看它们有什么不一样？你怎么知道的？

二、判断有和没有

1、观看动画片：我要去超市

观看后提问：你们看到超市里有什么？

2、幼儿操作

（1）熊妈妈想开一家小超市，可是超市里一样东西也没有，怎么办呢？

（2）介绍操作要求：

在货架上的东西有吃的，有用的，还有玩具，可是有的里面有东西，有的里面是空的。

每人帮熊.qinzibuy.妈妈进一样东西，空的东西熊妈妈不要的。

（3）幼儿操作，教师观察.

幼儿是用什么方法去判断有和没有。

3、交流小结

你选的是什么？里面有东西吗？你怎么知道的？

4、再次操作

（1）鼓励幼儿去试试看，用和刚才不一样的办法再帮熊妈妈选许多货。

（2）指导

能力弱的幼儿用直接的方法感知。

能力强的幼儿各种方法判断。

教师询问个别幼儿：里面有东

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