高二家长会家长发言稿

第第页高二家长会家长发言稿高二家长会家长发言稿11

敬重的各位老师，友爱的同学们：

大家好！

欢迎各位家长今日来到我们x班的家长会的现场，我是我们班的班主任老师xx。很感谢各位家长今日能够准时的来参与我们的家长会，我信任有了各位家长的主动协作孩子们肯定能够在学习上有更多的收获。教育同学不止是学校和我们老师的事情，也需要各位家长的关心和协作，我想在我们的关心下孩子们确定可以在学习上有更大的进步。今日的家长会主要就是讲以下的几个事情，跟孩子们的学习是有比较大的关系的，所以盼望家长们能够仔细的听。

如今孩子们已经到了高二阶段了，也都已经选好了自己要学的学科了，这一年对孩子的学习是特别的关键的一年，即将到来的学业水平考试，和一年之后的高考，对孩子来说都是比较大的事情。所以说这一年是特别的重要的，在这一年应当就要开头有一个好的学习看法了，这样才能够在开头高三复习阶段的时候有收获。如今许多孩子还是没有把心思放在学习上来，家长们要多跟自己的孩子谈心，不要由于工作就忽视了孩子的身心进展，同时也要留意不要让孩子反感。家长们也不要给孩子太多的压力，适当的压力能够促使他们进步，但太多的压力反而会适得其反。

通过这一次的考试成果来看，我其实是有一点担忧我们班孩子的。如今大家选的学科都是自己比较的有优势的，所以在高二结束了选科之后自己是不能够有一门学科是有拖后腿的状况的。但是从这一次的考试状况来看，我们班还是有许多的同学偏科的现象比较的严峻，有许多的科目严峻的拉低了分数，当然这只是这一次考试的状况。我想同学们自己心里应当也是很焦急的，家长们在家里的时候多去留意自己孩子的心理状态，发觉不对的准时的跟我们老师沟通。如今的孩子学习的压力是特别的大的，很简单就会有心理方面的问题，在这一方面我们老师和家长都应当要多留意。

其实我们距离高三和高考都已经很近了，我们应当要让同学们感受到紧急感，让他们能够转变自己如今的这样的一个不仔细的学习状态，多花一点时间在学习上，是能够有很大的进步的。等到高三的时候再努力其实是会有一点来不及了的，所以从如今开头就应当要转变学习的方法和状态了。我信任孩子们肯定会有进步的。

感谢大家！

高二家长会家长发言稿12

敬重的各位家长：

上午好！

首先感谢你们百忙之中不辞辛苦参与本次家长会，诚心感谢你们对xx班的关怀和支持。我叫xxx，自从xx班成立以来始终担当xx班班主任兼政治科任。

我的讲话主要分为四个部分〔幻灯显示〕：相亲相爱———高二xx班简介；理性面对———期中成果解读；实话实说———本班存在问题分析，沟通沟通———我们的进步需要您的理解和协作。

首先请允许我简洁介绍xx班这个傲慢而布满感动的集体。我们班总人数60人，女生45人，男生15人，内宿生59个。在将近一年的相处中，xx班的同学、师生建立了深厚的感情，形成了规范的班级管理制度，营造了良好的班风。

从刚来播放的班级照片里，从孩子们笑靥如花的脸上，我想各位家长和我一样，我们很快乐地看到孩子们如此阳光开朗、热忱活泼；从孩子们密密麻麻各种颜色的笔记里，我被他们的勤奋进取深深震撼，从他们平常的彼此交往中我看到了孩子们的通情达理宽容大度，从孩子们写给我的一篇篇真挚感人的周记中我读到了他们的懂事孝顺爱护。真的，我们班绝大部分的孩子优秀得无可挑剔。我很庆幸，庆幸自己能遇到这么懂事的孩子。我很艳羡你们，艳羡你们有如此优秀的儿女。

正是由于孩子们的勤奋、刻苦，奋勉进取、学习气氛深厚成为了xx班最突出的品质。正是由于孩子们的团结能干，xx班自成立以来取得了一系列瞩目的成果〔幻灯展现〕……〔此处省略若干字〕……

在介绍了我们可爱的同学之后，我要简洁介绍我们的科任〔幻灯展现〕。我们的科任都是有着丰富的高三教学阅历的老师。他们勤勤恳恳兢兢业业对同学对工作极度负责。或许我们做不到尽如人意无可挑剔，但请家长们信任并放心，我们始终在也将一如既往地尽心尽力照看孩子们在学校的生活、监督孩子们的学习，关怀孩子们的成长。

清华高校的一位校长曾经说过，健康比成果重要，生活比文凭重要，情商比智商重要……我个人特别认同他的教育观。在平常的学习生活中我也反复跟孩子们强调，我们要有强健的体魄、要有宽广的胸襟、要有仰视星空的志向，要有脚踏实地的作风，要有顽强勤奋等品行，这才是我们最应当注意的拥有的……可是很无奈，在中国目前的教育体制下，分数依旧是敲开高校之门的最关键的钥匙，成果依旧是高中生没法回避的一个话题，因此今日的家长会上我必需对期中的成果做一个解读〔幻灯展现〕……飞跃进步名单，前十名，惠州二模参考分

数线等……盼望家长们正确对待分数，该确定的准时确定，和孩子一起分析反思，给孩子一个适当的努力目标，催促并鼓舞孩子脚踏实地稳步提高成果……

xx班的每一个同学都是特殊优秀的。但是十几岁的孩子，难免有些小毛病，因此我们班也始终存在一些小问题。我想借此机会跟各位家长沟通〔幻灯展现〕。

1、个别同学学习目标不明确，处于被动状况，不知为什么来学校；不知来学校干什么；上课睡觉、发愣……盼望家长多点关怀孩子的成长，不单是成果，更应当是人生道路的引导，关心同学树立起正确的人生目标。

2、不少同学存在偏科现象，尤其是数学、英语成果较差，结果总分被拉低。盼望家长们多鼓舞子女，而不是打击子女；同时在暑假、寒假期间也可以监督同学利用假期时间尽量将弱科提高。

3、个别同学上课看小说、照镜子、晚上玩手机嬉戏到深夜。对于子女带手机、mp4回校，要慎重考虑是否会影响到学习；引导子女正确使用手机；并引导子女看课外书要分场合等。

4、个别同学有拍拖现象。学校里已经针对全体女生做个专题的青春期教育，班上也开个男女交往问题的专题班会。但是为慎重起见防范于未然，盼望家长们连续假期青春期教育。

最终，我想向各位家长强调几个问题，盼望得到你们的理解和协作。〔幻灯展现〕

1、平安问题。这个问题我们每周都会老调重弹反复啰嗦，在级组刚刚强调的基础上，我们班还特殊要求，禁止孩子们去网吧、酒吧等场所，禁止孩子们见网友。

2、手机使用问题：我们班商定的做法是手机不能在教学区使用，违背者没收手机，期末领回。这个无奈的做法盼望家长们理解。

3、请假问题。高中的学习不同学校学校，一堂课落下，靠自学几乎是花多少时间都无法补回的。尽管我常常唠叨大家不能轻易请假，但前段时间我们班的请假问题还是比较严峻。我想，一个总是人都到不齐的班级能优秀到哪里去。为了这个团结奋勉的集体，为了孩子们的成果，我必需严格请假批准。盼望得到家长们的理解。

各位家长，一个人的成长需要千万的人血汗栽培，而一个人的毁灭只需要自己轻轻一退。让我们互相理解、互相协作，携起手来，齐抓共管，共创孩子美妙的明天。再次感谢你们的大力支持。感谢！

高二家长会家长发言稿13

敬重的各位老师，各位家长：

大家下午好。

我叫×××，很荣幸今日能作为一名同学代表在家长会上发言。

转瞬间，我们进入高中也快有一年了。我们深深地感受到了高中生活的紧凑与充实，快捷与高效，疲乏与欢欣。可以说我们如今正渐渐适应着这一切，然而学科的繁多，学问的多、杂，时间的有限，精力的缺乏，真的令我们有过力不从心、鞭长莫及的感觉。

我想许多同学都有过这样的感受：老师上课的进度越来越快，就是全神贯注都有可能跟不上，更别说开小差了;就算把全部的上课、下课、休闲时间全部拿来预习、复习、做练习，也还是感觉时间不够用，做了这个就不能做那个，总有不能兼得的地方;就算是反反复复地看，反反复复地做习题，也还是有弄不懂的地方。这就是高中与学校生活的不同。上课跟不上了，时间不够用了，学问点学不懂了……不再是学校时候随任凭便都能解决的学习任务了。高中的生活，对我们的要求更高了。

爱好是最好的老师。能搞好学习的最大前提，就是要自己对学习有热忱，情愿学习，而不是一想到要搞学习就愁眉苦脸，觉得是被老师或被家长逼迫。

对于学习方法，我想关键有三个字：“静”、“勤”、“活”、静是安静的静，就是要静下心来好好学，而不是一边写作业，心里一边想着嬉戏、电视剧或是周末去哪玩;勤是勤奋的勤，就是要按质按量的完成老师布置的任务，并且自己还要对自己有另外的要求，不能想偷懒给自己放假;活是敏捷的活，就是要活学活用，不能死板硬套，老师所讲授过的学问不是仅仅登记来而已，还要有自己的理解与感悟。而当然，这都只是几句比较宽泛的话，依据每个人自己的不怜悯况，肯定要制定适合自己的学习方法，不能只是生硬地照搬别人的学习方法。你们是不同的人，适合他的不肯定能适合你，可能同样的方法，在不同的人的实践下会显现出完全不同的结果。同样，适合你的也不肯定会适合他。有的人能看书到很晚，有的`人这样做却会在其次天提不起精神;有的人能连续几节课做数学题或者做英语专项练习，有的人这样做却可能在一会儿后就不能集中留意力。没有所谓的最好的学习方法，只有适合自己的，才是最好的。

学习也一样要争强好胜。肯定要给自己一个目标，这样才会有鞭策自己努力学习的动力，假如只是一句宽泛的“好好学习，要努力”，可能过不了多久又开头了三天打鱼两天晒网。给自己一个目标，有了那种不达目的誓不罢休的精神，才能真正的给自己一个交代。

来自家长们的支持对我们来说也是很重要的。不管我们是考好了还是考差了，都盼望能得到你们一个鼓舞的微笑，考好之后盼望能得到你们的表扬，这是对我们成果最好的确定;考差了之后，也盼望能得到你们劝慰，说，没事，努力了就好。考砸已经够难受，假如还要承受你们的绝望，那该是多么难过。

假如说我们学习的过程是开火车的话，那么心态就是火车头和动力，引领着方法的运用和前进的方向。要信任自己，不放弃。找到自己的目标与动力并尽量保持一个平稳的心态。和家人师友保持良好的沟通，尽量避开一个人的奋斗，否则很简单被一些负面心情所困扰而不行自拔，要信任亲情与友谊这些爱的力气。并且时常自己鼓舞自己。主动的自我示意很好啊，告知自己：我能行!只要有科学的方法和努力的过程，肯定可以取得胜利。正确地面对失败，任何人都会失败，任何失败都是有缘由的，而失败的意义不在于咀嚼品尝难过与绝望这些负面心情，而在于找出改正的方法。是没好好学还是方法错误，是哪个学问点没有把握好，为什么没有，怎样做才能把握好，面对以后的学问又该怎样做，这些都是值得思索的。所以当你失败的时候，只要告知自己，聪慧的我只需要做一件事，微笑着找出走下去的方法!由于只要一个人还没有死去，他就永久有路要走下去就永久有改正的机会。

最终，我代表我们全班同学向各位家长保证，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以抱负的成果向你们汇报，报答学校和老师们的教导之思，报答家长们的哺育之恩。

感谢大家!

高二家长会家长发言稿14

各位家长伴侣：

下午好！

这是我第一次和各位家长沟通，首先我在这里作一个自我介绍。其次欢迎大家百忙之中抽出时间前来参与我们的家长会，在此我也诚心感谢大家对我们工作的关怀和支持。

我们今日聚到一起，对我们前一段时间的工作进行一下回顾和总结，分析期中考试的状况，分析一下分班后同学的现状，以便在今后的工作中实行有针对性的措施，共同促进同学的全面进展、学习成果的提高。

首先，我们的目标是全都的：同学是社会的将来，家长的盼望，望子成龙、望女成凤的心理人人都有，孩子成才是我们共同的盼望。当前，教育孩子是我们共同的责任。我们渴望三年后消失共赢的局面：孩子各方面全面进展，笑着走出五中的大门，那将是家长的傲慢、同学的胜利，老师的荣耀。

今日我主要讲两个问题：一是向大家介绍我们班基本状况以及我们在教育教学工作上实行的主要工作措施，二是给各位家长谈几点个人想法。

一．班级基本状况分析

1．高考方案已经基本确定，我们物理生物组合班级同学对于语文数学外语要赐予特殊重视，其次选修的两门学科物理生物也不能放松，由于考高校时，高校招生也要看物理生物的考试等级，作为招生的重要参考。

2．班级基本状况介绍

我们22班作为班级目前班级管理主要在行为养成教育。良好的行为习惯是做好每一件事的重要基础。十七八岁的孩子正是人生观、世界观形成的关键时期，家长老师的言行举止会对同学产生潜移默化的影响。分班后我们着重加强了对同学的常规教育工作、思想教育工作，教会同学尽快适应新的学习生活环境。我们结合本班实际从道德品德教育、行为规范的养成、学风考风建设等方面制定了班级管理细则，并利用班团会对同学进行了系列教育。我们教育同学从小事做起、从自己做起，不留长发、教学区不吃零食、不看无聊的书籍、讲文明话、做文明人，经过大家的努力目前我们这个新组建的班级进展状况得到了学校领导的确定。

3．期中成果分析

此次期中考试是全市统考，是对同学分班以来学习状况的检测，结果还是令人比较满足的。大部分同学成果较进班时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，同时期中考试也反映了一些问题：

1．学习方法不科学

2．理科班部分同学自觉主动学习的主动性不高，不踏实，有懒散心理

3．少数同学自信念缺乏或者考试时压力太大，影响考试状态

另外一个问题就是部分同学各科进展不平衡，导致5门学科总分不高，部分男生英语这一重要学科原来基础就不抱负，目前学习主动性不高，导致考试成果不抱负。要引起我们重视，盼望家长协作教育。

关心同学树立信念、克服困难，是老师和家长共同的责任。老师和家长应当常常沟通状况，共同做好同学的工作，以期能尽快地使同学真正地跨过这一门槛。多年的实践证明，这一问题解决的好坏直接关系着同学高中三年学习的成败。学校学问的欠缺、进入高中后很被动、想学但学不会，想听但听不懂，课堂学问的容量大、似乎长跑，最初差距不大，还想追，当差距越来越大的时候，就表现为厌学，当前已经有同学表现出这种苗头，假如以后再进展下去，破坏力将相当强，个人不学，会影响其他同学学习。一旦消失这种状况，我们只能根据校规校纪严厉 处理。

二．我也真诚的向在座的各位家长提一些参考性建议

1．多给孩子一点关爱，多给孩子精神上的支持，多和孩子进行沟通

为了关心家长和同学沟通，沟通，我们预备了一些材料〔告家长书〕，分发给大家，盼望对大家有些关心。每个家长都特别疼爱自己的孩子，但疼爱的方式方法是有区分的。有的对孩子有求必应，总是坦言，“我砸锅卖铁也要供你上学，学不好可是你自己的事。”我们认为，满意孩子正值要求，并不是“爱”的全部，培育孩子力量、提高孩子素养，使孩子练就一技之长，具备在将来社会中养活自己的一种技能比留给孩子百万财产重要的多。

要多一些时间和耐烦去和孩子沟通。请你们用自身丰富的社会阅历引导孩子尽快适应目前的新环境，稳定他们的心情，既来之则安之，要努力协作新班级任课老师的教学和管理，争取有所进步。在社会上我们每个人只能自己主动去适应客观环境，环境不行能来适应我们。同学学习进步了，他们情愿和家长共享胜利；失利了，自然也盼望别人分忧解难。面对孩子的进步与失利，家长要多关怀，要关心孩子仔细分析总结教训，确定孩子的特长，找出缺乏。有的家长平常工作忙，很少过问同学的状况，只有考试过后问问成果，同学成果一旦不抱负就会患病指责和训斥。这不但对同学的学习没有任何好处，反而可能给同学造成过大的心理压力和精神负担，久而久之，使得原来对学习就感到困难的同学失去了学习的信念，家长和同学心理之间的隔阂越来越大，最终导致同学感到升学无望，破罐子破摔，开头混起了日子。只有孩子感受到家长对其学习的关注，在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。

要转变简洁粗暴的教育方法，如打骂、体罚、唠叨等等，不管不问不行，打骂更不行，年轻的一代意识渐渐增添，打骂不仅很难取得真正的教育效果，而且简单产生逆反心理。

同学思想从单纯走向冗杂，也就是说懂的事情多了，自己有自己的想法了，也就是有些家长在说的：“我们孩子很倔强，不听我们家长的话了。”但是他们的区分力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。

2、正确熟悉同学的成果

五中是优秀同学聚集的地方，孩子能进入五中就不简单，高一是高中阶段学习的起点，三年的学习中，成果将会发生很大的改变。如今应当关怀的是孩子的学习看法，关怀孩子的成果改变，急功近利、过分望子成龙的思想要不得。每个同学都上高校当然不错，当今社会人人考上高校是不行能的，考高校并不是成材的惟一途径。同学是有差异的，要给自己的孩子一个正确的定位，仅用考分的凹凸来评价孩子是不公正的，尤其是一次考试成果并不能表达同学的真实水平，一张试题所含盖的学问面特别有限，再加上孩子刚刚分班，对理科班的学习还没有完全适应，力量强的同学也可能考不出好成果，所以家长不要过分关注考分的凹凸，而应当和同学进行沟通，制定符合同学实际的措施和打算，并提出合理的目标要求，给同学鼓劲加油。

同学大多需要鼓舞，在这里我想说，我们要学会观赏同学，要擅长发觉他们的闪光点。要让他们熟悉到自己能行。当一个同学熟悉到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，同学能学不好吗？要理解他们，敬重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上同学的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓舞的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满意，布满动力了。同学学不学、能不能学好的关键在于他们对待学习的看法，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给同学灌输。同学学习的动力来源与家长的期望有着直接关系，

4．多和老师沟通

家长和老师进行沟通的方法许多，平常你可以到学校找找班主任，也可以和老师通过电话进行联系。每次考试完后，都可以了解一下同学的学习状况，乃至同学在学校的表现状况。家长和老师进行的沟通会直接激发孩子的学习主动性。一旦学校有事需要家长协作，请准时和我们联系，假如需要面谈的话，还盼望您能从百忙之中抽出时间，让我们联合起来，共同对孩子的成长负责。6个学科任课老师的联系电话公布在告家长书上。

5、不要过分娇惯孩子

家长怕孩子吃苦，这可以理解。但是这样孩子眼前的确是不吃苦、不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和力量，将来遇到困难怎么办？面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且同学手里的零用钱多了，往往会用于买手机、上网、打嬉戏、抽烟、买闲杂书籍等等。所以提示家长对孩子的零用钱要有所掌握。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们互相合作，把我们的同学――您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来同学的升学、就业、乃至整个人生的进展打下坚实的良好的基础。

前段时间，尽管我们做了大量的工作，但也肯定会存在着这样或那样的缺乏，盼望家长同志们对于我们的教学管理、对老师的教学多提珍贵的看法和建议。以上汇报，不当之处，请各位家长批判指正。感谢大家！最终再次感谢各位家长的光临指导。

高二家长会家长发言稿15

各位家长：

今日，各位能够在百忙之中抽出珍贵时间来参与高二班级的家长会，我代表学校以及高二班级的全体老师向大家表示强烈的欢迎！借此机会，我想就班级组的管理、近期的工作和同学的状况、面临的任务与大家进行沟通。

高中三年是一盘棋，高二班级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。

一、盼望与困难并存，机遇与挑战同在。(近期教学工作回顾)

当今形势逼人，虽然我们认为孩子成长的道路千万条，高考不是唯一的独木桥，但就目前来说，升学率仍旧是学校的生命线。各地各校高考升学压力倍增，面对20xx级同学，从学校领导到班级组到每一位科任老师不仅有着剧烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们不断地去拼搏、去奋斗。

对于优秀的理科生来说，参与数学、物理、化学、生物、信息技术竞赛是一条“进可攻，退可守”的两全之路。所谓“进可攻”是指获得省级肯定奖次的同学可获得部分高校自主招生考试资格，在自主招生中可加分；所谓“退可守”是指即使没有获奖，由于这些科目特殊是数理化是高考和自主笔试的核心科目，因此通过竞赛级训练使同学“高人一等”，不存在“白费劲”问题。对文科同学来说，“博雅杯”作文竞赛、“新概念作文大赛”、“全国中学校创新作文大赛”、“全国中同学英语力量大赛”、“全国创新英语大赛”是认可高校最多的五大文科竞赛。进入高二以来，学校、班级组周密支配，科学运作，老师干劲大，同学学风浓。在各级部门的关怀指导和家长同志们的理解关心支持下，在全体师生的不懈努力下，不管是在活动方面还是在学习方面都消失了比较好的态势，特殊是在文理分科之后，同学能很快地适应高二的学习生活，各班班风正、学风好，各方面评价都特别高。

本学期是高二班级的第一学期，虽然如今是高二，但我们始终用“准高三”的标准来严格要求师生。通过学期初的调整，如今高二班级师资队伍严整，战斗力和责任心都很强，学校虽然工作重心主要放在高三，但学校领导在百忙中依旧特别重视高二班级的管理，每两周周一下午都要召集班级主任汇报班级部的状况，准时商讨解决班级管理中遇到的各种困难。同时，学校赐予班级部极大的管理权，尽全力给班级部供应各种便利条件。我们班级部也本着“严格仔细、人性化”的管理原则，高标准，严要求，以班主任、团总支、同学会为中坚力气加强班级管理，从早到晚跟踪监督，从做操到卫生清扫，从课堂纪律到作业收交，事无巨细，努力从细处入手，加强同学的日常行为规范教育、抱负前途教育。班级组不定期召开班主任会议，详细布置和沟通同学教育工作的各个环节或要求，对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，对班级中消失的突出问题进行沟通、协调和处理。

在同学教育方面，高二以来，我们意识到同学普遍的思想动态，高一的生疏感没有了，高三的压力还没有到来，很多同学思想上消失了松懈状态。为此，我们加强了针对性的管理和教育引导。我们以教会同学做人，教会同学学习，教会同学做事为目标，开展各类主题班会教育活动。班级组周一下午第三、四节课组织学科的统一测验；针对课时紧、文理分科以后有些同学在高考学科存在基础薄弱现象，班级组统一组织同学每周三个下午第四节课进行补缺补差；为了让学有余力的同学能“吃得饱，学得好”，在周末我们依旧开设了数理化生竞赛辅导班；为了扩高校生学问视野，加强素养教育，学校每周五下午三、四节课开设了二十门校本课程，为加强跨班管理，班级组给每门校本课程班配备了临时班主任，负责考勤和监督。

我们感到，激发同学的学习主动性的最好方法是赏识教育。班级组每两周一次进行晨会，对同学当中在各个方面表现优秀的同学进行公开表扬鼓舞，通过创设教育良好气氛，使同学明确形势，最大限度地挖掘潜力，提高同学的自尊心和自信念，鼓足干劲用心学习，加快成长步伐。教育和引导同学处理好师生关系、同学关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与必修学科的关系。我们就是要同学懂得，在高中三年的学习生活过程中，要以自己平常奠定的无可争论的成果去挣得高三阶段理所当然的机会和胜利。最近中国科技高校少年班、创新试点班开头报名招生，我们班级除了两名校荐名额外，还有不少同学通过自荐获得了报考资格，如今全班级共有8名同学收到了中科大的准考证，他们将于明年就要参与高考。

在平常教学活动中，班主任及任课老师深化到同学的学习生活中去，我们的老师办公室里，无论是下课短短的非常钟时间还是下班后的间隔，或是中午休息片刻，都肯定有老师与同学沟通谈心解答问题的场景。我们的老师大都在早晨6点多到校，始终到下午将近6点回家，一天的工作量是相当巨大的。但为了同学的进步和成长，我们没有哪一位老师叫过苦，喊过累。我们有很多老师在将自己的孩子直接接到办公室来给同学进行辅导答疑的。由于大家的共同努力，本次期中考试同学们大都取得了优良的成果，进步特别明显。

当然，高二班级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、同学、家长共同关怀，通过努力去解决。我们发觉在孩子们身上仍旧存在一些问题，盼望能引起我们家长的重视：

1．自信念严峻缺乏

同学对自己能否考上高校心中没底，好些同学认为以前成果不好，基础差，考高校没有盼望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。

2．学习方法不科学

有些同学没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不主动思索，不踊跃回答下列问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和抄袭作业现象。对课堂学问、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料上，将成果提高的盼望寄予在课外家教辅导上。不讨论考试方向，学习没有重点。

3、学习目标不明确

每到星期六星期日老师布置的作业，周一交不齐，交不好，作业质量相对要差出很多，这是为什么？还有少部分同学仍旧沉迷于网上嬉戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着装扮、到操场打球运动、玩弄手机刷微博和信息谈天等。

4、心情不稳定，心灵封闭。

不少同学仍旧以自我为中心，在家庭生活、学校生活中存在以偏概全、肯定化、糟糕至极等不合理信念，与老师、同学、家长不能正常相处，自我封闭，心情时好时坏，有的还存在心理和思维不正常现象。这一点在来城市读书的农村孩子身上表现得多一些、严峻一些。

还有的有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步；有的孩子心情急躁，急功近利，总是盼望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严峻的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成果的提高。

二、形势依旧严峻，应有糊涂熟悉。(面临的任务与要求)

本学期非同寻常，作为高二的同学，我们的孩子担负着异样艰难的重任。从20xx年开头，没有了报送进高校的名额。我们孩子要想进入高校，要从三方面考虑：

文化课高考〔3+X〕+学业水平测试〔6门课〕+同学素养综合评价

高校的招生录用工作将更加表达同学综合素养力量与全面水平，这事实上使高考变一次性考试为多样化考试，使高考成为一个过程。

下学期的六月份进行的六门学业水平考试，事关同学的毕业身份、高考资格，其结果直接与高考相关联；其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留出足够的复习时间，这样一来，从教学内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的同学而言，把握好相关学问，养成主动的学习爱好和科学的学习习惯，就意味着高考胜利了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极为深远。

关于小高考，我们的要求特别明确，有条件有力量的要尽力达B，基础一般的也必需过C。学校将从期中考试后逐步加大小高考的宣扬力度，加大对小高考学科关注与考核。进入寒假后，全部的同学都将以小高考作为最主要的任务来对待。目前同学首先要全力以赴集中精力仔细的上好每一节课，完成每一个学问点的相关作业，打好基础是至关重要的。

三、家校紧密携手，关怀尽心爱心(给各位家长提几条建议)：

高二这一年是关键的一年，可以说承前启后，至关重要。这一年，同学任务重，大部分高考课程要在明年的7、8月份结束，从而为进入高三大复习奠定基础，为决胜高考制造条件。授课内容的扩展，竞争程度的进一步提高，无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否仔细总结以往的阅历教训，能否充分熟悉到高二的重要性，能否有一个健康主动向上的心态，能否真正的努力和奋斗，成为高二这一年甚至今后高考成败的确定因素。

在此，我真诚地向在座的每一位家长提出一些盼望与建议：

第一，要正视孩子们成果的改变。从高一以来，学校进行了多次综合或单科考试，每次考试成果都有很大的改变。目前，同学们的竞争特别激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特殊是我们同学家长，由于我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。假如我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必定会乱阵脚，这只能把孩子推动失败的火炕，这一点必需引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是要和老师多进行沟通，了解孩子在班级的排名，分析孩子进步、退步的缘由，商议 下一步应当实行哪些措施，应当如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。

其次，信任孩子，鼓舞孩子，做孩子顽强的后盾。同学的竞争是激烈的、残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成果退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去劝慰，“没事，只要尽力了就行”，而事实上有不少同学并没有尽力，没