综合素质（幼儿园）

综合素质（幼儿园）读书笔记模板01思维导图目录分析读书笔记内容摘要作者介绍精彩摘录目录0305020406思维导图幼儿园综合教师资格书考试国考教材教师教育能力材料信息结构概念工作常识权利儿童发展本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要中小学和幼儿园教师资格考试将由“省考”变为“国考”，由教育部考试中心统一命题，统一考试，统一阅卷，统一发布成绩。目前已有10个省份试点“国考”，2015将在全国推开。同时，教育部规定，试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学教师资格应参加教师资格考试。师范院校为了提高教师资格考试通过率，纷纷开设教师资格考试指导课，本书即为该课程的配套教材。本套书由上海师范大学、浙江师范大学、福建师范大学、闽南师范大学、泉州师范学院、首都师范大学、重庆师范大学、江西师范大学、河北师范大学、唐山师范学院、安阳师范学院、丽水学院、温州大学等十多所师范院校联合编写。本书既可作为在校师范生参加教师资格考试的指导课教材，也可作为其他有意参加教师资格考试的考生复习参考用书。根据考试大纲，本书主要内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力等五个部分。目录分析第一节教育观第三节教师观第二节儿童观第一章职业理念第一节教育观一、教育观的内涵与构成二、全面发展教育三、素质教育四、素质教育与全面发展教育第二节儿童观一、育人为本的概念二、育人为本的实现策略第三节教师观一、教师的角色定位二、教师的专业理念三、教师的专业发展含义与特征四、教师专业发展的阶段五、教师专业发展的内容六、教师专业发展的途径第一节我国教育法律法规的类别与内容第二节教育规章与条约第三节教师资格、权利与义务第四节幼儿权利及保护第二章教育法律法规第一节我国教育法律法规的类别与内容一、我国教育法律法规的类别二、我国主要的教育法律法规及内容第二节教育规章与条约一、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》二、《幼儿园工作规程》三、《儿童权利公约》第三节教师资格、权利与义务一、幼儿园教师的资格二、教师的法定权利三、教师的义务第四节幼儿权利及保护一、《未成年人保护法》二、幼儿的合法权利第二节教师职业行为第一节教师职业道德第三章教师职业道德规范第一节教师职业道德一、《中小学教师职业道德规范》二、《中小学班主任工作条例》第二节教师职业行为一、爱国守法二、爱岗敬业三、关爱学生四、教书育人五、为人师表六、终身学习第一节文化常识第二节科技发明第三节科学常识第四节文学常识第四章文化素养第一节文化常识一、中国文化常识二、世界文化常识第二节科技发明一、国内的科技成就二、国外的科技成就第三节科学常识一、常见的科普读物二、科学常识第四节文学常识一、国内文学二、国外文学三、儿童文学第一节阅读理解能力第二节逻辑思维能力第三节信息处理能力第四节写作能力第五章基本能力第一节阅读理解能力一、概念理解二、理解句子三、根据材料筛选信息四、分析文章结构与思路五、归纳要点与概括中心思想第二节逻辑思维能力一、逻辑及逻辑基本规律二、演绎推理、归纳推理、类比推理三、论证第三节信息处理能力一、信息检索的路径二、信息筛选与处理三、数据分析与处理四、课件制作第四节写作能力一、基本的文体知识二、组织、剪裁、提炼材料三、文章结构层次谋篇布局四、语言的运用五、材料作文的写作作者介绍同名作者介绍读书笔记读书笔记这是《综