小学科学实验教学与实验室应用(共50张PPT)精选

小学(xiǎoxué)科学实验教学与实验室应用第一页，共50页。各教科书实验(shíyàn)内容第二页，共50页。三年级上册6.哪杯水热温度计的使用7.水温的变化温度计的使用8.哪杯水多量筒的使用11.有趣的浮沉现象(xiànxiàng)12.改变浮和沉13.水面的秘密（表面张力）14.水往高处走（毛细现象(xiànxiàng)）第三页，共50页。三年级上册21.空气的成分(chéngfèn)研究与实践（常用仪器的名称）第四页，共50页。温度计的使用1.用手拿着温度计的上部。2.将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。3.等温度计内的液柱静止后，读出温度。4.读数时，温度计不要拿出水面(shuǐmiàn)，视线要与温度计顶端相平。注意事项：测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）。第五页，共50页。1.把温度计有红色(hóngsè)液体的一端，放入要测量的物体中。第六页，共50页。２.红色液体升降(shēngjiàng)到一定高度时，它指示出物体的温度。第七页，共50页。３.看温度计时，眼睛要平视(píngshì)刻度，才看得准确。第八页，共50页。使用(shǐyòng)温度计时

应注意的事项第九页，共50页。1.测量(cèliáng)时，手不要握在温度计底端。第十页，共50页。测量(cèliáng)时，手不要握在温度计底端。哪杯水多量筒的使用换算关系：1L=1000mL1L=1dm31mL=1cm3第四十五页，共50页。要测量(cèliáng)一杯热水的温度，该怎么测量(cèliáng)才是正确的？不改变物体，利用改变液体的方法来控制物体在水中的沉浮。量筒、量杯是用来测量的工具。充气玩具里的科学（弹性、弹力、浮力）第二十九页，共50页。第四十七页，共50页。使用(shǐyòng)温度计时

应注意的事项水面的秘密（表面张力）物体的泠热，用下列哪种方法可以(kěyǐ)准确的知道？2、如图读数时,观察液面是凹形的，视线要跟凹面相平（测水银的体积，由于水银的表面是凸形的，读数时,视线要跟凸面相平）。一：用量筒(liángtǒng)测液体体积热气球上升的秘密（实验器材的选用(xuǎnyòng)）低倍物镜和高倍物镜基本齐焦（同高调焦），在用低倍物镜观察清晰时，换高倍物镜应可以见到物像，但物像不一定很清晰，可以转动细准焦螺旋进行调节。２.不要对着温度计底端吹气，并保持适当(shìdàng)的距离。第十一页，共50页。３.不可(bùkě)把温度计放在火上烤。第十二页，共50页。评量(pínɡliànɡ)第十三页，共50页。1.物体的泠热，用下列哪种方法可以(kěyǐ)准确的知道？用摸的用看的用温度(wēndù)计量用听的第十四页，共50页。２.看温度时，眼睛(yǎnjing)要怎么看温度计？斜视(xiéshì)偏高偏低平视第十五页，共50页。３.温度计上的单位(dānwèi)是什么？℉℃第十六页，共50页。4.使用(shǐyòng)温度计时，下面哪种方法是错误的？手要握住温度计底端。温度计有红色液体的一端，放入要测量的物体(wùtǐ)中。看温度计时，眼睛要平视刻度。不可对着温度计底端吹气。第十七页，共50页。５.要测量(cèliáng)一杯热水的温度，该怎么测量(cèliáng)才是正确的？温度计一插入水中，就可以马上读出刻度。看温度时，眼睛要从上往下看。要等红色液体上升到一定高度时，才能(cáinéng)读出刻度。看温度时，要把温度计拿出水面。第十八页，共50页。量筒的使用方法要看清凹液面和量程。不能用量筒配制溶液(róngyè)或进行化学反应。不能加热，也不能盛装热溶液(róngyè)以免炸裂。量取液体时应在室温下时行。读数时，视线应与液凹液面最低点水平相切。量取已知体积的液体，应选择比已知体积稍大的量筒，否则会造成误差过大。如量取15mL的液体，应选用容量为20mL的量筒，不能选用容量为50mL或100mL的量筒。第十九页，共50页。量筒(liángtǒng)20304050mL10第二十页，共50页。量杯(liángbēi)第二十一页，共50页。3、量筒、量杯的使用量筒、量杯是用来测量的工具。量筒或量杯壁上相邻两条刻度线之间的距离为分度值，表示(biǎoshì)量筒或量杯的。测量时，测量者的视线应与或。液体(yètǐ)体积精确(jīngquè)程度凹面的底部凸面的顶部在同一水平线上使用方法：“看”、“倒”、“放”、“读”、“记”体积的单位：（1）m3dm3cm3

(2)LmL

换算关系：1L=1000mL1L=1dm31mL=1cm3

1m3=103dm3=106cm3=109mm3第二十二页，共50页。用量筒测液体和固体(gùtǐ)的体积一：用量筒(liángtǒng)测液体体积１、测量时量筒(liángtǒng)或量杯都应平稳放置2、如图读数时,观察液面是凹形的，视线要跟凹面相平（测水银的体积，由于水银的表面是凸形的，读数时,视线要跟凸面相平）。第二十三页，共50页。１、在量筒内倒入适量的水，读出体积Ｖ１２、把拴好细线的固体慢慢(mànmàn)浸没到量筒底部，读出水和待测固体的总体积Ｖ２３、待测固体的总体积Ｖ＝Ｖ２－Ｖ１二：用量筒测固体(gùtǐ)体积第二十四页，共50页。食盐和水泥（物理变化和化学变化）把温度计有红色(hóngsè)液体的一端，放入要测量的物体中。托盘天平使用的六个规范:第三十八页，共50页。第四十七页，共50页。1m3=103dm3=106cm3=109mm3它们会生热吗（对比实验）第四十八页，共50页。水面的秘密（表面张力）注意事项：测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）。不改变物体，利用改变液体的方法来控制物体在水中的沉浮。2、测量(cèliáng)50ml水的质量实验(shíyàn)器材的准备；植物的茎（两种切法，横切、纵切）2、如图读数时,观察液面是凹形的，视线要跟凹面相平（测水银的体积，由于水银的表面是凸形的，读数时,视线要跟凸面相平）。天平(tiānpíng)的使用托盘(tuōpán)天平第二十五页，共50页。

托盘天平使用的六个规范:“放”、“移”、“调”、“测”、“读”、“收”三点注意：A被测物体(wùtǐ)的质量不能超过天平的最大称量，取放物体(wùtǐ)或加减砝码时应轻拿轻放，砝码要用镊子夹取，不准用手拿，以免因为手上有汗而腐蚀砝码。B要保持天平和砝码的干燥、清洁。不能把潮湿的物品或腐蚀性的化学药品直接放在天平盘内。C天平调好后，天平左右盘互换或移动了位置，要重新调节平衡。顺口溜先把天平放水平后将游码左移“0”再调螺母反指针左放物体(wùtǐ)右放砝读准质量收完备三点注意要记清第二十六页，共50页。50g10g5g0123第二十七页，共50页。比一比，看谁做得好，做得快！1、用天平(tiānpíng)测出木块和铁块的质量步骤：（1）将天平放在水平工作台上，将游码移至称量标尺的左端”0“刻度线上。（2）调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度标尺的中央刻度线。（3）将木块（或铁块）放在左盘，向右盘内添加砝码，并移动游码，直至横梁重新平衡。（4）将右盘内砝码的质量加起来(qǐlái)，再加上游码在称量标尺上所对应的刻度值，即测得的质量。（5）测量完备，将砝码收回盒中，游码归零。第二十八页，共50页。2、测量(cèliáng)50ml水的质量A、称出空烧杯的质量B、将天平放在水平(shuǐpíng)桌面上C、用烧杯量取50ml水并称出总质量。D、移动游码使其左侧边缘线与零刻线重合E、调节天平横梁上的平衡螺母，使天平横梁平衡。F、从烧杯和50ml水的总质量中减去烧杯的质量就是50ml水的质量请你把以上(yǐshàng)个步骤的代号按实验的合理顺序由先到后填在横线上：BDEACF第二十九页，共50页。有趣的浮沉现象沉在水底的物体是否受到水的浮力(fúlì)1.猜测2.验证3.设计注意事项：验证钩码（沉入水中物体）在水中是否受到水的浮力(fúlì)时，钩码（沉入水中物体）要悬浮在水中。第三十页，共50页。改变浮和沉1.保持物体重量，改变其形状(xíngzhuàn)，使其在水中占的空间有所改变；2.保持物体形状(xíngzhuàn)，改变其重量；3.不改变物体，利用改变液体的方法来控制物体在水中的沉浮。第三十一页，共50页。水面的秘密（表面张力）1.水滴在桌子上，观察其形状；2.往加满水的杯子里继续滴水，观察水面现象；3.在水面上放硬币。4.图片(túpiàn)欣赏（应用）。第三十二页，共50页。水往高处走（毛细现象）1.对比实验：空隙大小不同的材料，水上升的速度和高度不一样；2.调整物体(wùtǐ)之间的缝隙或者空隙可以控制水上升的速度和高度；3.毛细现象的应用。第三十三页，共50页。空气的成分1.实验(shíyàn)器材的准备；（课本上用的是废旧塑料瓶，也可以自己选择适合的实验(shíyàn)器材）2.塑料瓶的大小和培养皿中水的多少；3.瓶子的气密性；4.蜡烛的高矮。第三十四页，共50页。四年级上册2.我们的营养（滴管、酒精灯的使用）4.水变咸了（溶解实验）5.怎样加快溶解（搅拌、加热、研碎、水的多少、容器形状……。变量控制）6.做一杯饮料(yǐnliào)（定量实验问题）9.植物的根（实验设计）10.植物的叶（一）（蒸腾作用、显微镜的使用）11.植物的叶（二）（光合作用、叶绿素的提取）第三十五页，共50页。四年级上册12.植物的茎（两种切法，横切、纵切）13.热气球上升的秘密（实验器材的选用(xuǎnyòng)）14.充气玩具里的科学（弹性、弹力、浮力）16.瓶“吞”鸡蛋的秘密（大气压力）17.水流有力量（对比实验）18.杯子变热了（热传导）19.水变热了（给水加热：热对流、热辐射）第三十六页，共50页。四年级上册20.它们会生热吗（对比实验）21.谁热得快（对比实验）22.太阳能热水器（对比实验）研究(yánjiū)与实践（常用仪器）第三十七页，共50页。酒精灯的使用(shǐyòng)第三十八页，共50页。显微镜的使用1.使用单筒显微镜时，要养成用左眼观察的习惯（因一般用右手画图），观察时要两眼同时睁开，不要睁一只闭一只，因为这样易于疲劳。2.直筒显微镜的镜臂与镜座连接处，是一个机械关节，可用于调节镜筒的倾斜度，便于观察，镜臂不能过于(guòyú)后倾，一般不超过40°。但是在使用临时装片观察时，禁止使用倾斜关节（当镜筒倾斜时，载物台也随之倾斜，载玻片上的液体易流出），尤其是装片内含酸性试剂时严禁使用，以免污损镜体。第三十九页，共50页。显微镜的使用3、目镜和物镜的使用

一般都是用一个放大倍数(bèishù)适中的目镜（10×）和最低倍的物镜开始观察，逐步改用倍数(bèishù)较高的物镜，从中找到符合实验要求的放大倍数(bèishù)。

转换物镜时，先用低倍镜观察，调节到正确的工作距离（成像最清晰）。如果进一步使用高倍物镜观察，应在转换高倍物镜之前，把物像中需要放大观察的部分移至视野中央（将低倍物镜转换成高倍物镜观察时，视野中的物像范围缩小了很多）。低倍物镜和高倍物镜基本齐焦（同高调焦），在用低倍物镜观察清晰时，换高倍物镜应可以见到物像，但物像不一定很清晰，可以转动细准焦螺旋进行调节。第四十页，共50页。叶绿素的提取(tíqǔ)注意事项：三角瓶口的棉花不要塞得太紧第四十一页，共50页。五年级上册2.火山（模拟实验：重鉻酸氨）3.地震（模拟实验）4.做一块卵石（模拟实验：与自然现象建立联系）7.声音(shēngyīn)的产生（物体、振动）8.谁能传播声音(shēng