2021版高考历史核心讲练大一轮复习人教通用版史论阐释第六单元知识点二6.16近代前期的思想解放与孙中山的三民主义Word版含答案_第1页
2021版高考历史核心讲练大一轮复习人教通用版史论阐释第六单元知识点二6.16近代前期的思想解放与孙中山的三民主义Word版含答案_第2页
2021版高考历史核心讲练大一轮复习人教通用版史论阐释第六单元知识点二6.16近代前期的思想解放与孙中山的三民主义Word版含答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。析·史论阐释一、新旧三民主义之比较名称旧三民主义新三民主义新发展民族反对民族压迫,反对清朝封建统治反对帝国主义侵略,中国民族自求解放;中国境内各民族一律平等由未明确提出反帝到反帝;由反满到民族平等;(联俄)民权推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义和封建军阀之个人及团体,均得享有一切自由及权利民权由资产阶级掌握到平民共有;明确提出反帝反封建的主张(联共)民生平均地权耕者有其田、节制资本、制定劳工法更加关注工农的利益(扶助农工)二、新三民主义与三大政策的关系1.新三民主义和三大政策都是民主革命新时期的产物。2.三大政策是新三民主义的实质内容,是孙中山民主革命思想的升华,符合中国革命的实际要求,是中国资产阶级革命派继续革命的真实反映。3.新三民主义和三大政策相互依托,新三民主义是革命纲领,是奋斗目标;三大政策是具体方针,是实现纲领和目标的方法。没有三大政策,就无从体现资产阶级民主革命的新发展;没有新三民主义,三大政策就不可能形成思想体系,无法在民主革命实践中充分发挥其功能。(2019·天津文综·T6)据革命老人吴玉章回忆,1903年他在日本曾读过宣传社会主义的书籍,“感到这种学说很新鲜,不过那时候一面在紧张地学习,一面着重从事革命的实际活动,对这种学说也没有进行深入的研究,就放过去了”。这反映了 ()A.社会主义理论尚未成熟B.社会主义制度已成为青年追求目标C.中国革命理论已经形成D.先进理论付诸实践要适应时代要求【解析】选D。材料反映了在1903年这一时期,吴玉章虽然感觉社会主义的学说很新鲜,但是由于当时他主要是参加资产阶级的民主革命,故没有深入研究,这反映了社会主义学说虽然是先进理论,但是当时的时代要求是民主革命,推翻清政府的统治,故D

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论