幼师资格证考试《综合素质》练习题_第1页
幼师资格证考试《综合素质》练习题_第2页
幼师资格证考试《综合素质》练习题_第3页
幼师资格证考试《综合素质》练习题_第4页
幼师资格证考试《综合素质》练习题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精选文档精选文档PAGEPAGE5精选文档PAGE

《综合素质》习题集模块一

职业理念

练习题

一单项选择题

1.实行素质教育的根本主旨是()

A提升个人素质B提升公民素质C培育精英D培育有专长的人

2.我国的幼儿园教育把()放在首位

A幼儿智育B幼儿德育C幼儿身体的健康发展D幼儿美育现代少儿观坚持()

A育人为本B以教材为本C以课堂授课为本D以课外活动为本

4.“以身立教”“为人师表”表现了教师劳动的()特色?

A示范性B复杂性C创办性D劳动方式个体性

幼儿教师专业发展的基石是()

A一生学习B教研联合C协调合作D反省经验

二资料剖析题

目前,我国因为升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育坠入应试教育的模式中,而

这类竞争也影响到学前教育阶段。如社会上流行的“零岁方案”、“神童方案”。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,提早给幼儿学习计算、汉语拚音,把小学的教育内容下放到幼儿园,并且办起了各式各样的兴趣班、专长班。请你从素质教育的角度剖析以上社会现象。

参照答案

一、单项选择题1.B2.C3.A4.A5A

二、资料剖析题答:素质教育是全面发展的教育。实行全面发展的教育,使幼儿德、智、

体、美等方面都获得发展;素质教育也是培育幼儿多方面素质的教育,是以培育少儿的创办

精神和实践意识的教育,要能迎接新世纪的挑战,中国教育已经开始由应试教育转向素质教

育。资猜中某些幼儿园的做法,违反了素质教育的相关原理,没有坚持幼儿教育启示性、

基础性和全面性原则,提早给幼儿学习计算、汉语拚音,造成幼儿教育小学化,所谓的兴趣

班、专长班简单忽视素质教育的全面性,危害少儿的身心健康发展。

模块二教育法律法例练习题

一、单项选择题1.我国正式宣告的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育要以(

A跳舞B游戏C唱歌D识字

)为基本活动。

1989年11月联合国大会经过的保障少儿权益的国际性法律文书是()

A《义务教育法》B《未成年人保护法》C《少儿权益合约》D《幼儿园工作流程》

《幼儿园工作规程》规定:在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于()

A1小时B小时C2小时D小时

明确规定“少儿有权享受歇息和闲睱,从事与少儿年龄合适的游戏和娱乐活动,应尊敬少儿参加活动的权益”是()

A《未成年人保护法》B《少儿权益合约》C《幼儿园工作规程》D《教育法》

李某6岁,就读一所私立幼儿园。在县举办的“六一”少儿节会演中获一等奖,所以私

立幼儿园以李某被授奖时的镜头在电视中为其园作宣传广告。李某的父亲找幼儿园要求其停

止宣传广告的播放,并补偿相关损失,依据《未成年人保护法》,该幼儿园入侵了李某的()

A肖像权B专利权C名誉权D受教育权

二、资料剖析题

某幼儿园把各班每个孩子的体检结果宣告在教室门口,上边除了身高、体重等项目外,还包含鸡胸、包茎等内容。

请你运用相关的法律法例剖析该幼儿园的做法。

参照答案

一、单项选择题1.B2.C3.C4.B5.A

二、资料剖析题答:公民的健康情况是隐私,隐私权作为人身权之一,是与生俱来的,并

不会因为年龄小而打折扣,而侵权就要肩负法律责任。未成年人有隐私权,我国《未成年人

保护法》第三十条明确规定:任何组织和个人不得显现未成年人的个人隐私。同时规定:学

校、幼儿园的教职员应该尊敬未成年人的个人的生理隐私,并且属于个人隐私,不论是大人

还是少儿,这类隐私都应获得尊敬和保护。

模块三教师职业道德规范

一、单项选择题

幼儿教师职业道德的中心是()

A热爱幼儿B团结协作C一生学习D敬业爱岗

《中小学班主任工作规定》,班主任工作量计入教师基本工作量,按当地教师标准课时工作量的()

A三分之一B四分之一C五分之一D一半

“学高为师、身正为范”表现了对教师职业道德哪方面的要求?()

A爱国守纪B敬业爱岗C关爱学生D为人师表

一生教育看法的正式提出是在()

A中世纪B18世纪C19世纪D20世纪

段老师向来在关爱幼儿、慎重从教、待人平易等方面严格要求自己,但有时却穿着拖鞋、吊带背心、化艳妆进班级,对段老师职业涵养最合适的讨论是()

值得必然,师德涵养重在内在质量,与仪表修饰没关二、资料剖析题

据某报报导,一幼儿园操场三个小男生“耷拉着长裤,下身只剩下了内裤”在操场上“跑步”,还有两个小女生也在陪着跑步。几个小男生还不时时地跌倒,但自己拍拍身上的土站起来还要连续跑。路人好奇:“这是什么训练方式啊?”后据认识得悉,这几个小朋友是因

为上课讲话,违反课堂纪律,被老师处罚来这里跑步,两个小女孩则是被派来督查三个小不点的。

问题:请你运用教师职业道德的相关理论剖析讨论上述事例

参照答案

一、单项选择题1.A2.D3.D4.D5.B

二、资料剖析题答:教师职业道德规范要讨教师要关爱幼儿。关爱幼儿即要讨教师要关

心珍爱全体幼儿,尊敬幼儿人品,相同公正地对待幼儿。不讽刺、奚落、鄙视学生,不体罚

或变相体罚幼儿。爱是教育的灵魂,热爱幼儿是教师所独有的一种职业感情,是优异的师幼

关系得以存在和发展的基础,是搞好幼教工作的重要要素,也是教师应具备的道德质量。

事例中教师让孩子脱下裤子跑步,严重有违师德,损害幼儿自尊,是一种变相体罚,也是

不热爱幼儿的表现。

模块四文化涵养

一、单项选择题

1.白居易用“大珠小珠落玉盘”描绘一种乐器的演奏声,这类乐器是()。

A古筝B三玄C琵琶D扬琴

我国的“五岳”指的是()

A泰山华山衡山恒山嵩山B黄山泰山华山衡山天山

C泰山华山庐山嵩山恒山D崂山泰山衡山华山天山

善于画花鸟虫鱼,尤以画虾着称的现代画家是()

A傅抱石B刘海栗C齐白石D关山月

以下关于京剧脸谱对应人物的判断,正确的一项为哪一项()

A曹操关羽包拯时迁B包拯关羽曹操时迁

C包拯时迁曹操关羽D曹操时迁关羽包拯

5.以下相关文学知识的表述,不正确的一项为哪一项()

“三曹”是指曹操、曹丕、曹植

“三苏”是指苏洵、苏轼、苏辙

“初唐四杰”是指王勃、杨烔、骆宾王和李白(骆宾王、王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。)

“元曲四大家”是指关汉卿、白扑、马致远和郑光祖

二、资料剖析题

请指出作品名称和主人公名称,请你用自己的艺术鉴赏眼光讨论这个雕塑作品。

参照答案

一、单项选择题1.C2.A4.B5.C

二、资料剖析题答:《米洛的维纳斯》,主人公维纳斯是古希腊女神。维纳斯是古希腊雕

塑艺术中最常出现的人物之一,该大理石雕像被世人公以为希腊女性美的原型。像的双臂已

折断。这尊维纳斯像看上去也轻轻有些倾斜,显出忧如正倚靠着什么想象中的支撑物似的,

这类办理手法使雕像增添了曲线美和优雅的动感美。整个雕塑比率切合“黄金切割律”,它

成为今后艺术家创办人体美的标准,成为古希腊雕塑的经典之作。

模块五基本能力

一、单项选择题

1.以下相关网络日记博客的描绘,不正确的一项为哪一项()

博客是一种由注册者管理、随时更新内容的动向网站

博客平台拥有能上传图片、音视频的功能,并设有交流区。

博客平台能够免费注册,任何人都能成为博主。

阅读者不用登录,就可以在博客上宣告讨论。2.在阅读网页时,为比较快捷方便地重新返回到该网页,以下做法中最简单的一项为哪一项(

A将该网页的网址复制到WORD文档中。

B将该网页的网址复制到一个特定的文件中。

C将该网页的网址增添到阅读器的珍藏夹中。

D将该网页的全部内容复制到WORD文档中。

3.对以下这句话的判断,正确的一项为哪一项()

对全部展品来说,总有人赏识它们。

A有人赏识全部展品B全部展品都有人赏识

C有展品全部人都赏识D有人赏识有的展品

4以下选项中,与例句在逻辑上等价的一项为哪一项()

例句:假如你同意,事情就能办成;不然就办不能够。假如你同意,事情就能办成;只有你不一样样意,事情才办不能够

假如你同意,事情就能办成;假如你不一样样意,事情就办不能够

有你同意,事情才能办成,不然就办不能够

除非你同意,事情才能办成,不然就办不能够阅读下边资料,回答5题

神话的产生不是凭空的创办,而是建筑在劳动过程生计斗争的现实基础上的。在中国最古老的神话中,若有巢氏的构木为巢、燧人氏的钻木取火、庖牺氏的网置打鱼,等等,说明

每一个神的存在,都与人民的劳动过程和生计利益联系在一起。只有真切为人民服务、为人民谋利益的,在初民的社会里,才能上涨到神的世界中去。那样的神,其实是劳动英豪的

化身,是广大人民梦想的最高表现。再如《山海经》中所记述的夸父每日、精卫填海的故事,

都表现了古代劳动人民坚毅英勇的性格、不骄不躁的斗争精神——太阳神、风神、雨神,等等,相同是在劳动过程中和生计斗争的联系上产生中来的,一面表示关于自然现象的害怕,

同时也表示关于自然安闲的斗争和希望(自:刘文杰《中国文学发展史》)

5.以下对神话产生的理解,正确的一项为哪一项()

A反响了人类与自然界的斗争所获得的成功

B都是人们依据自己的想象凭空创办出来的

C先民想象有不会带来任何灾害的神话人物

D与先民的劳动过程和生计要求联系在一起

二、资料剖析题

阅读下边资料,依据要求回答以下问题

资料1“慎独”是“祖先的一种涵养方法,指人独处时慎重不苟。”资料2故君子比慎其独也。(《礼记,大学》)

资料3(杨震)四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌

邑令,谒见,至夜,怀金十斤以震遗。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知、神知、我知、子知。何谓无知!”密愧而出。(《后汉书,杨震传》)请参照上述三则资料,联合你的阅读累积和生活体验,联系实质,说说你对“慎独”的理解

二、写作题

阅读下边资

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论