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数蛤蟆

一只蛤蟆，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通，一声跳下水。两只蛤蟆，两张嘴，四个眼睛，八条腿，扑通、扑通跳下水。一、儿歌简介《数蛤蟆》是一首四川民歌，四川方言中把青蛙称作蛤蟆。歌曲旋律流畅轻松欢快，带有些许诙谐色彩，饱含着浓厚的童趣，是一首七言句式的儿歌。我国传统的民间童谣，它选取了生活中一种常见动物，表现了它们可爱的形象，不仅增添了民歌风味，而且使儿歌结构更加完整。

数数歌是以适合儿童审美心理的形象描写来巧妙地训练儿童数数能力的儿歌。利用孩子的猎奇心理，用蛤蟆“扑通”、“扑通”，跳水的有趣场面来巧妙的向孩子介绍简单的倍数概念。二、数数歌的特殊形式三、儿歌的艺术手法

《数蛤蟆》是选取了生活中一种常见的动物，表现了他们可爱的形象和四川儿歌丰富、幽默的表现手法。语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。通过学习幼儿能够体会儿歌特点以及四川儿歌所特有的风格。四、幼儿教育作用儿歌《数蛤蟆》是一首风趣的游戏歌曲。数数是儿童很喜欢的活动，幼儿可以在玩中愉快的学习，同时也不乏知识性，可以帮助幼儿熟悉量词的用法。歌词生动、形象，衬词的运用不仅带来了浓郁的民族风格，而且改变、扩充了歌曲结构，更充分的表达出儿童的喜悦心情。蛤蟆用“只”，嘴用“张”，腿用“条”等量词。歌词形象生动，具备了看得见，摸得着，有形象，能歌唱的特点。可以让幼儿在儿歌中，学习生活中的基本常识。引导幼儿创编童谣，可以接着三只蛤蟆，四只蛤蟆的创编下去，既可以锻炼幼儿的运算能力，又可以增强数序观念等。例如：三只蛤蟆，三张嘴，六只眼睛，十

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