地理试题练习题教案学案课件大华技术学院应用外语系

大革技循亍阜院用外言吾系

本位^程成果幸艮告

（表I〜表10含1果程教^^要）

幸艮告人：J1用外^系1果程委员曾召集人

中莘民阈九十五年六月三十日

目金泉

1.大革技优亍擘院鹰用外等吾系^程祝副曾介1

2.表B1增系科考Jt因素检核表6

3.表B2增11系科^^生之工作检核表7

4.表B3增^系科罩棠生之代表性工作殿耦摘要表8

5.表B4-1第一代表性工作^耦分析表9

6.表B4-2第二代表性工作稀分析表，12

7.表B4-3第三代表性工作殿耦分析表14

8.表B5代表性工作能力统整表16

9.表B6一般知能分析表19

10.表B7事棠相片歌口能分析表22

11.表B8一般及事棠能力32

12.B9系科^程擘分及日寺数封照表47

13.表BIOI^程教擘铜要50

大莘技御亍擘院用外^系^程规亶（曾介

本系以校本位程核心「圜显技街崖渠彝展」禹基磁，培育JW大新竹科阜HIE

及周遏相所需之商矜英文人才、完童美^教擘肺瓷:B丽大系本位^程主轴。

程目襟以擘生就棠篇蹲向，以渠界之需求来程。因此除了培叠擘生一般及事

棠能力，射擘生在未来就^^埸所鹰有之知官战（K）、憩度（A）、技能（S），亦有全

方位之考量加融入^程中。

L系本位^程规副架横

本系雨大系本位^程主轴焉：培育商矜英文人才、完童美言吾教擘肺资，程规副

考量之因素如下：

■校本位「圜1E技斫崖渠彝展」：本校陶近新竹科^圜国，考量JW大新竹科擘

圜国及周遏相-包括技循亍、生崖、服矜等崖渠所需之外（英超吾潢通人

才，以及圜IE内外家庭封其子女外^教育所需之兄童美^教资等之人力

需求。

■工商崖棠及完童美教^外（英人力需求：依摞彳他事阈B祭商矜（含技福i、生

、服矜等）相H筐棠封外（英后吾潢通人力之需求，及私立祷教及幼教械横封

兄童美言吾自币资之需求，烧副人才培育所需之^程。

■埸得忍知典港通知能：考量迤入工商崖渠及完童美教^^埸所J1有之知

It（Knowledge）^熊度（Attitude）、技能（Skills），以及彳他事HI康潢通所需

之文化瞭解、潢通技巧、工作偷理等核心能力纳入^程考量，以癌助阜生迤

入殿埸前作好充分之举借。

本系系本位^程规副架横H1兄圈11。

I

B11鹰用外官吾系本位^程规副架横Bl

2

2.^施本位^程，加邀^^界人士共同祝副^程

■本系由系上老自市代表数名系且成「官果程规副委员曾」。首先由青韩曾求殿求才资

料康、104、1111人力金艮行^站麋整出愿用外官吾^生可彳他事之工作，同畤

考量本校阜生特^，初步官］定本系^^生可能彳他事之工作H耦轮81；再即邀

言青擘界^程樊展事家舆擘生目才票^埸(targetworkplaces)棠界代表参典^程规

副座^，提供^程安排建^、共同擦定能切合渠界需求之培育^程之彼，端

纳成雨大^程主轴：商矜英文典完童美言吾教擘。

■本位^程规副之彳发，定期邀棠界人士参舆程座^，以提供^程规副未来

修官丁之参考。

3全阜程^程规副架横

本系^程规副前二年著重一系列英言吾11、^、^、嘉、群，言吾言典文

化及重月第之事精及^探必修^程，目的在培叠成加深化擘生的基磁能力舆解决

冏题的能力。接二年即以一系列JB用及统整之事渠必修及逗修官果程禹主,加强

系本位商矜英文人才及兄童美言吾教阜人才培育之H埸言忍知典技能。J1用^程依撼

系本位之^^分焉二:商矜英文^及兄童美卷吾教^^。本系^程架横(以日四

技篇例)如II2所示。

3

J1用

商矜英文完童美|吾教阜

・商移口^港通・激阑J典完童英^教擘

・商矜英文嘉作・兄童文

•新^英II・青少年文擘^

・行^管理•新^英言吾

・管理阜概^・激阑J典重影

•人力资源管理・春吾言擘概普病

・HE祭商棠橙・英^教材典教法

・觐光英言吾^矜性事题・完童心理擘

•秘・日寺事英文

•畤事英文・英^测瞬蛰寸策

・迤隋英文翻葬・英言吾测瞬典押量

・11用英文嘉作・教擘媒艘装作IMJ1用

・英言吾酒J瞬封策・美阈文化探1寸

・美阈文化探制

・曾旨兼英文典演穗

BI2用外官吾系^程架横U

4

资管员才金流通国贸

（数位内容、多媒馥）（跨困企氧■管

底域^^分析）

表Bl增蠲［系科考Jg因素检核表

系科名耦:用外^系

检核项目拗编S果

1.配合阈家彝展需要配合口不配合口

2.结合地辘粽展配合口不配合口

3.提供崖爆情人力需求配合口不配合口

4.后乎目前求才求况配合口不配合□

5.结合^校樊展特色舆中晨程赞展目檄配合口不配合口

6.目前其他擘校官殳置情形典招生情形.…已参考口未参考口

7.郝近阈家人力情形已参考口未参考口

6

表B2增^系科^^生之工作检核表

科系名？S:用外^系

工作名耦

1.事矜秘害/英文秘善

2.阈除贸易英文秘善

科3.阈除行金肖企副

系4.醇遁人员

5.空中服矜具

生

6.旅行社棠矜员

可

优7.1吾文祷雪班老白市

事

8.兄童美教白市

之

工9.英文助教

作

10.翻群人景

11.外文IB善褊辑

12.外文IH善渠矜曼

检核项目是否符合

1.已查谩中莘民阈殿棠分^典是口否口

2.已参考幸员刊^^或人力求才^站的廉告是口否口

3.已前冏相H羟官^界人士其中渠界至少三位以上…….是口否口

4.可培叠科系之^生彳他事三项以上工作是口否口

7

表B3增li系科棠生之代表性工作月散穗摘要表

系科名？g:用外^系

工作名耦代表性工作殿耦

1.事矜秘害/英文秘善

2.阈E祭寅易英文秘善

3.阈E祭行金肖企副

1.商矜英文喜棠人具

4.醇遁人具

5.空中服矜员

6.旅行社棠矜具

1.^文未甫曾班老自市

2.兄童美言吾教白市2.兄童美言吾教白市

3.英文助教

1.翻群人具

3.外文H善褊群及推JW人员

2.外文m善褊辑

填表检核项目是否符合

1.BO内出来的「代表性工作殿耦」是否涵

盖了所Jg工作名耦的70%以上...是口否口

2.是否端纳出至少三值（代表性工作n

耦是口否口

8

表B4-1第一代表性工作^耦分析表

表B4-1第一代表性工作分析表

代表性所需^所需任矜

工作殿

、G-1-1^^操作G-1-1-1能使用作渠系统

商

G-1-1-2具文善理能力

矜

英G-1-1-3能使用辨公室重月的套装软醴

文G-1-1-4具基本^^^^十能力

«般

工作憩度具敬棠精神及殿棠道德

渠G-1-2G-1-2-1

人G-1-2-2具自我遹能力

M能

G-1-2-3具厚噌能力

G-1-2-4具解'决冏题能力

力

G-1-2-5具借尊重不同文化之素叠

G-1-2-6具生涯规副能力

G-1-2-7具阈除帚兄野

P-1-1商矜英P-1-M能11、1兑商矜英

11力舆口P-1-1-2能H商矜社交及工作埸合之英^

^表逵

P-M-3能H商矜英

P-1-1-4能以英言吾在商矜社交及^埸中自我介貂她表

逵意见及看法

篥P-M-5能11懂公共埸所及殿埸之英言吾廉播

P-M-6能以英|吾1]1善檄票、善丁房、副■席

P-M-7能以英吾吾接待客户、黠餐、彳他事娱槃休^活勤

能

P-1-1-8能以英|吾赴阈外出差、参加展霓、短期公矜居

留

力P-1-1-9能以英|吾介貂自己殿移、公司及崖品或服矜

P-1-1-10能以英言吾迤行工作面^

P-1-1-U能以英II参加^

P-1-M2能以英言吾描述旅殳施

P-1-M3能以英言吾介貂台湾觐光景黠及文化特色

P-1-1-14能以英言吾作商矜曾幸艮

9

P-1-2商矜英文P-1-2-1能^懂商矜擀橐舆片言吾

!»

P-1-2-2能^懂商矜英文曾幸艮资料

P-1-2-3能^懂商矜英文公函、害信及通告

P-1-2-4能^懂商矜英文殿埸公告及殿掌^明

P-1-2-5能^懂商矜英文^程表及行程表

P-1-2-6能^懂商矜英文工作程序善

P-1-2-6能^懂商矜英文契^^

P-1-2-7能^懂英文海甄、JS告及宣傅手册

P-1-3英文善信P-1-3-1能以英文撰嘉便脩、留言等

葡乍

P-1-3-2能以英文撰嘉商矜霜子酬件、傅真及善信等

P-1-3-3能以英文撰嘉公司内部借忘系己^及公

告等

P-1-3-4能以英文撰嘉自傅及履屣表

P-1-4商^^埸P-1-4-1具一般商棠^^架横之概念

熬知

P-1-4-2具各部力一般殿掌典殿责之概念

P-1-4-3具行金肖渠矜基本殿责之概念

P-1-4-4具客户服矜之觐念

P-1-4-5具崖棠上下游及夥伴系之概念

P-1-4-6具基本商渠系且^管理概念

P-1-4-7具商渠道德及敬棠精神之概念

P-1-4-8具商渠就棠殿埸翅势及现况之概念

P-1-5商矜人B祭P-1-5-1具H埸偷理之概念

潢通

P-1-5-2具殿埸鹰罂寸迤退之概念

P-1-5-3能潢通^^

P-1-5-4能做跨文化潢通

P-1-5-5具阈除il倭之基本概念

检核项目是否符合

1.所列的殿责是否有完全涵盖^工是口否口

作

2.所列的任矜是否有完全涵盖等亥11是口否口

10

3.是否有教自币事家典渠界人士共同是□否口

分析

4.是否探用先名官司彳爰接!^司救是口否口

述

5.任矜是否探用先勤官司接接名1司叙是口否口

述

6.所列的^^是否不超遇十八是口否口

彳固

7.所列的任矜是否不超遇六十是口否口

彳固

11

表B4-2第二代表性工作^耦分析表

代表性

工作殿所需所需任矜

G-2-1重月窗操作G-2-1-1能使用作棠系统

G-2-1-2具文害J遢理能力

--G-2-1-3具重月辍输入能力

G-2-1-4具基本^直言殳言十能力

G-2-2工作魅度表

般G-2-2-1具敬棠精神

琪

G-2-2-2具^^道德

能

G-2-2-3具自我^遹的能力

G-2-2-4具解决冏题的能力

力G-2-2-5具凄|除精神

G-2-2-6具借尊重不同文化之素叠

G-2-2-7具生涯规置）能力

G-2-2-8具阈除视野

P-2-1教擘原理基P-2-1-1具英文教擘法概念

本官忍知

P21-2能撰薪殳言「教案

P-2-1-3能了解擘童心理

P-2-2^言^矜教P-2-2-1具完整句型结情

棠孽

P-2-2-2具清楚的文法概念

P-2-2-3能彝音清晰才票型

P-2-2-4具流利的^能力

能P-2-2-5能探用全美^教阜

P-2-2-6能愤助外白市教^

P-2-2-7能规费|加轨行教阜活勤

P-2-2-8能掌控教擘谨度及^施督醇检核

力P-2-2-9能接受相^培制|

P-2-3英文相登P-2-3-1具全民英检中级或中高级瞪照

照取得

12

P-2-3-2MTOEFL〔托福〕春登照

P-2-3-3具TOEIC〔多益〕gg照

P-2-4安貌^^工P-2-4-1能*g［小IO

作

P-2-4-2能^甫厚测瞬及批改作渠

P-2-4-3能彳布置英言吾擘曾琪境

P-2-4-4能建络家晨潢通曲

P-2-4-5能安排醇暹度畤IW

P-2-4-6能虞理擘童生活事项

P-2-5教擘^埸基P-2-5-1具教育热忱

本熬知

P-2-5-2具四心（爱心、熟心、耐心、，直心〕

P-2-5-3具四力〔貌和力、潢通力、醴力、反省力〕

搦亥B目是否符合

8.所列的^^是否有完全涵盖^工是口否口

作

9.所列的任矜是否有完全涵盖是口否口

10.是否有教肺事家典棠界人士共同是口否口

分析

11.是否探用先名官司接接勤看司叙是口否口

述

12.任矜是否探用先勤1司彳爰接名官司叙是口否口

述

13.所列的殿责是否不超谩十八是口否口

彳固

14.所列的任矜是否不超遇六十是口否口

彳固

13

表B4-3第三代表性工作II耦分析表

代表性

工作殿所需殿责所需任矜

一

、G-3-1匐窗操G-3-1-1能使用作渠系统

外作

文

G-3-1-2具文善虑理能力

»!

«G-3-1-3具重月窗输入能力

编G-3-1-4具基本能力

群

及G-3-1-5具行金肖能力

推G-3-1-6具^路技循i或美工软If事是

«

般G-3-1-7瞭解多媒醴套装歉：醴

人

MG-3-2工作熊G-3-2-1舆人潢通能力佳

能度表现1

G-3-2-2具文字^能力

力G-3-2-3具厘1陵精神

G-3-2-4罂寸於出版、褊辑工作有志趣

G-3-2-5具工作热忱及稹趣主勤

G-3-2-6具分析、包」意及口言吾表逵能力

G-3-2-7具借尊重不同文化之素叠

G-3-2-8具生涯规副能力

G-3-2-9具俄IE祭视野

P-3-11吾文技P-3-1-1熟悉基本中英翻群技巧

W能

P-3-1-2具理解她正硅地傅述所为容之能力

P-3-1-3能辨It不同槿的文醴及其特

槊

P-3-1-4具文字^能力

P-3-1-5熟悉各式文醴嘉做她能以^富同麋及正碓文法嘉

能出通上及余且^良好的文章

P-3-1-6^基本口群技巧

P-3-1-7瞭解本土文化及跨文化傅意之能力

力P-3-1-8具倩重月第基本熬知

P-3-2^埸熬P-3-2-1具褊群特性之言忍知

知

14

P-3-2-2具出版、褊辑工作志趣

P3-2-3具行^^矜基本殿责之概念

P-3-2-4具客户服矜之觐念

P-3-2-5具敬渠精神之概念

P-3-2-6具^埸偷理之概念

P-3-2-7具^埸鹰封迤退之概念

P-3-3英文相P-3-3-1通谩全民英检中级或中高级

two®照取得（或TOEFL、TOEIC、IELTS

等测瞬相卦等级襟型）

榭亥g目是否符合

1.所列的殿责是否有完全涵盖^工作是口否口

2.所列的任移是否有完全涵盖是口否口

3.是否有教肺事家典渠界人士共同分析是口否口

4.殿责是否探用先名官司彳爰接®^司叙述是口否口

5.任矜是否探用先®^司彳爰接名官司叙述是口否口

6.所列的^^是否不超遇十八彳固是口否口

7.所列的任矜是否不超谩六十｛0是口否口

15

表B5代表性工作殿矛禽能力统整表

^^系科名耦：_JB用外^系

所需^所需任矜

1.甯^操作1.能使用作渠系统

2.具文害J遢理能力

2.工作憩度3.具重月辍输入能力

4.能使用辨公室重月辍套装软飕

5.具基本^直言殳言十能力

6.具^路技裱亍或美工软醴事是

7.具敬棠精神

般

8.具^^道德

9.具自我遹能力

能

10.具擘雪能力

11.具解决冏题能力

力

12.具厘1陵精神

13.具良好之港通能力

14.具工作热忱及稹趣主勤

15.具借尊重不同文化之素餐

16.具生涯规制）能力

17.具感IE祭视野

16

1.商矜英^醵力舆口^表逵1.能li'ta商矜英言吾

2.商矜英文2.能醵、商矜社交及工作埸合之英^

3.英文善信嘉作3,能商矜英言吾重言舌

4.商棠殿埸熬知4,能以英|吾在商矜社交及H1埸中自我介貂她表逵意

5.商矜人除潢通见及看法

6.教^原理基本言忍知5.能臆懂公共埸所及H埸之英言吾廉播

7.^言^矜教阜6.能以英言吾善丁麟檄票、FT房、副■席

8.英文相登照取得7.能以英^接待客户、黠餐、彳他事娱架休^活勤

9.安貌^^工作8.能以英^赴阈外出差、参加展霓、短期公矜居留

10.教擘殿埸基本熬知9.能以英言吾介貂自己殿矜、公司及筐品或服矜

11高吾文技能10.能以英言吾迤行工作面^

1L能以英^参加

12.能以英^描述旅殳施

13.能以英^介貂台湾觐光景黠及文化特色

14.能以英言吾作商矜曾幸艮

w15能.^懂商矜擀麋典片言吾

16.能^懂商矜英文曾幸员资料

棠17.能^懂商矜英文公函、害信及通告

18.能^懂商矜英文^埸公告及殿掌^明

能19.能^懂商矜英文1g程表及行程表

20.能^懂商矜英文工作程序善

力21.能^懂商矜英文契的善

22.能^懂英文海幸良、廉告及宣傅手册

23.能以英文撰嘉便脩、留言等

24.能以英文撰嘉商矜霜子野件、傅真及善信等

25.能以英文撰嘉公司内部借忘^、曾^系己^及公告等

26.能以英文撰嘉自傅及履屣表

27.具一般商渠系且^架横之概念

28.具各部力一般I［散掌典^^之概念

29.具行^^矜基本殿责之概念

30.具客户服矜之觐念

31.具筐棠上下游及夥伴^彳系之概念

32.具基本商^^^管理概念

33.具商渠道德及敬棠精神之概念

34.具商渠就渠殿埸趣势及现况之概念

35.具殿埸偷理之概念

36.具殿埸JB封迤退之概念

37.能潢通^^

17

38.能做跨文化潢通

39.具阈除橙倭之基本概念

40.具英文教^法概念

41.能撰嘉^^教案

42.能了解擘童心理

43.具完整句型结情

44.具清楚的文法概念

45能.彝音清晰日票型

46.具流利的夥福兑^^能力

47.能探用全美言吾教阜

48.能愤助外肺教擘

49.能烧副加轨行教擘活勤

50.能掌控教^迤度及^施督溥椀核

51.能接受相Sfl培副1

52.具全民英检中级或中高级照

53.具TOEFL〔托福〕■登照

54.具TOEIC〔多益〕瞪照

55.能韩醇阈小^^

56.能重1方辅醇测瞬及批改作渠

57.能彳布置英^阜雪璟境

58.能建给家:R港通愤届周

59.能安排醇迤度日寺^

60.能虞理阜童生活事^

61.具教育热忱

62.具四心〔爱心、熟心、耐心、恒心〕

63.具四力（貌和力、潢通力、醴力、反省力〕

64.具文字^能力

65.具出版、编辑工作志趣

66.熟悉基本翻群技巧

67.具理解她正硅地傅述所醵内容之能力

68.能辨^不同槿5g的文醴及其特

69.熟悉各式文飕嘉作她能以遹富官司麋及正碓文法嘉

出通^及余且^良好的文章

70.了解本土文化及跨文化傅意之能力

检核项目是否符合

1.是否有统整表B4至表B6三彳固表格是口否口

2.如遇有相同殿责，是否僮列出一项__________是口否口

3.如遇有相同任矜，是否彳堇列出一项是口否口

18

表B6一般知能分析表

用外^系所需一般知能

所需所需任矜一般知、殿棠知、熊度

G-1-1甯月辍操作能使用作棠系统1.具辨公室文害软醴建用能力

具文善虑理能力2.具暹乾思考能力

能使用辨公室重月图套装款:醴3.具数字能力

具基本^直言殳言卜能力

G-1-2工作憩度具敬棠精神及H渠道德1.能遵守工作烧靶

具自我1周遹能力2.具H埸偷理道德概念

具擘雪能力3.具挫折忍受舆抗屋性

具解决冏题能力4.具自我情^管理能力

具借尊重不同文化之素叠5.具危檄虑理能力

具生涯规副能力6.具潢通表逵能力

具阈除视野7.具BI除合作能力

8.了解文化差昇能力

9.能了解H埸趣势趣具自我因鹰能

力

io.能了解祭畤事

跨任矜具辨公室文耆软用能力

能遵守工作规靶

具日俄埸偷理道德概念

具挫折忍受典抗屋性

具潢通表逵能力

具厘1除合作能力

了解文化差昇能力

能了解^埸趣势趣具自我因愿能力

能了解IHE祭畤事

G-2-1重月辍操作能使用作棠系统1.具辨公室文害软If建用能力

具文善虞理能力2.具维篮操作能力

具重月图输入能力3.具基本美工^鼠十规副能力

具基本殳能力4.具基本力

19

G-2-2工作熊度表具敬棠精神1.能遵守工作规靶

具殿棠道德2.具H埸偷理道德概念

具自我^遹的能力3.具挫折忍受舆抗屋性

具解泱冏题的能力4.具自我情^管理能力

具霞］除精神5.具挫折忍受舆抗1E性

具借尊重不同文化之素叠6.能及畤J遢理偶装事件

具生涯规«!!能力7.具良好港通表逵能力

具网绘祝野8.能舆他人和睦相虑

9.能舆他人合作完成教阜活勤

10.了解文化差昇能力

11.能了解H埸趣势趣具自我因鹰能

力

12.能了解HE祭畤事

具辨公室文害软醴建用能力

具潢通表逵能力

具11隙合作能力

具自我情^管理能力

跨任矜

具挫折忍受典抗屡性

了解文化差昇能力

能了解H埸趣势趣具自我因愿能力

能了解HE祭畤事

G-3-1IS月窗操作能使用作棠系统1.具辨公室文善软用能力

具文善虑理能力2.具暹辑思考力

具重月窗输入能力3.具数字能力

具基本^直言殳言十能力

具^路技循亍或美工款:醴事房

能使用辨公室甯:月图套装软醴

G-3-2工作憩度表具良好之潢通能力1.具潢通表逵能力

具敬棠精神2.具良好擘雪精神

具H除精神3.具挫折忍受舆抗IE性

具工作热忱及稹趣主勤4.具同理心

具借尊重不同文化之素叠5.能创新求燮

具生涯烧鬻1能力6.具自我情^管理能力

具阈除视野7.了解文化差昇能力

8.能了解^埸趣势趣具自我因鹰能

力

9.能了解懦IE祭畤事

20

填表检核项目是否符合

1.是否有列出表B5中一般能力所有的H责典任

是

珞.□否□

2.每项任矜是否翥量列出所需的一般知^、H渠知

否

度是□□

否

是□

3.如遇有相同任矜，是否僮列出一项口

21

表B7事渠相^知能分析表

系科名？S:愿用外^系

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具以英^优事商矜活重力之能力2.能H、禄兑商矜社交及工作埸合之巧。

英^2.商矜英文概

3.能醵、^商矜英言吾重后舌念。

4.能以英等吾在商矜社交及殿埸中自3.觐光英言吾概

我介貂她表逵意见及看法念。

5.能11懂公共埸所及埸之英言吾）»4.英文技

播巧。

6.能以英鲍嬲票、1了房、II席

P-1-1商矜英7.能以英^接待客户、黑占餐、彳他事

力典口娱槃休^活勤

言吾表逵8.能以英^赴阈外出差、参加展

W、短期公矜居留

9.能以英言吾介貂自己^矜、公司及

羟品或服矜

10.能以英言吾迤行工作面^

1L能以英言吾参加^^

12.能以英g§描述旅殳施

13.能以英介貂台湾觐光景飘及文

化特色

14.能以英^作商矜曾甄

^^商用字麋舆用^1.能^懂商矜辞集舆片言吾5.商用字麋典律亍

了解商矜文件及文章形式2.能^懂商蒋英文曾幸员资料B°

了解商矜善信内容3.能^懂商矜英文公函、善信及通6.商矜文章

告技巧。

4.能^懂商矜英文H埸公告及殿掌

P-1-2商矜英

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5.能^懂商矜英文^程表及行程表

6.能^懂商矜英文工作程序善

7.能^懂商矜英文契系勺害。