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文档简介
.....第单检卷分钟)用40)(B)(3)(号外见(xiàn)(ǐ)(zhī)
命(yuè)布(教学相长(zhǎng)(sù)
q
(pián)嘉(
(挂罥(juàn)选贤与能y】A项抟—。项顷—qǐng。项j释不也志向),然后能自强也)或尽粟一石)作兴起)】A项“志”,中不含
(A)(3)(C)(3)
1
】项,“。项,“。项,中朗读
(A)(3)/不知鱼之乐/不/其里/而食/风定色/漠漠//城外一尺雪晓驾车/】A项正确,不正确的一项是(D)(3),理,使文,是研究中国古代社会情况、典章制度和,他是我国“唐宋八大家”首,与柳《是诗】D项当时序最恰(B)(3),七言律诗第一句多数2
韵,是诗韵,可以押也可板觉,一,第三句不押韵第一句的叫作韵的
。(10)(1)北冥,(2)万籁寂。
(《庄子·逍遥游》)(常建《题破山寺后禅院》零,只有香如故。(陆》《礼中,(是故)教”。与“老吾老以及人,幼吾幼以及人(故),
(6)杜甫中长”。生活,怀
3
,)龙华,手,这次题。)。(2分)(2)认真》蹊千朵舞自在
价与是C)(3),,,沉甸甸的把枝条,,这才是最致如果舞,,这是一种法?这样写能够表现点表情(5分4
。(1)写出了黄四娘家花的浓密、艳丽与香气(2)表现诗人对花的喜爱,以及他闲散与快乐的心情)下面是,请你运用所学的对识,重组。(2分精华
经典继承
中例:学习(分读(50分字分别[一(5)(上海中考)翁(节选,伐薪烧炭南山中色两卖营身上,身口中食)10.下列析[二分
(C)(3)5
号卷我飞郊梢,下者力忍然去唇焦得,归来色秋天衾铁处自眠长夜彻!!屋吾庐足11.解释。(2分)(1)俄顷(2)长夜
::12.翻译。)间大庇颜,普让他们。)13.下列析(A)(3分6
情,写出,秋天漠漠向昏黑”渲染大雨降,,大颜,,,后,既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘,怀切,感项,“写出了我对群童的厌恶之情”理,在诗人眼里恨诗的第?诗人绘?(5),。(3分这样。(2),但为什么这首态?请谈谈你的理解。(4分)大,推己及,,,。(4分7
[三分,然后有千里马千有,而伯乐不常有马,祗辱手间,,,虽有千里之能,食不饱,且欲与常马等不可得,安求也,,鸣,:!呼邪16.解释。(5分)(1)骈死
:驾引申(2)才美见,(3)且欲等不可得(4)安求(5)策之
:,等同::17.翻译。)(1)一食(千里马吃一(2)(2)鸣之8
(千里马鸣叫,(人却不。分18.托物文中,作者以“千里马”,以。请结合,分。(4)度托物志人证,论证)阐明:,而,,。(2分[四分,,不知;虽有至道,,不知足教然足然也知困然后曰教学(节选自《礼·》子十①::矣
,曰“已习其数可以孔子曰间曰志:,,有:“丘得人,黑而长,如下!拜曰》(节》)9
[:继续学)。②有间:作》20.解释。(4分)(1)不知旨旨:味美(2)然后反也
:(3)可以
(4)未得志志:志趣,意21.翻译。)(1)弗食,不吃,就不。)(2)丘已矣子(但是)的奏。)22.下列解不),【甲】文谈了“教学相长”的点,【乙,儒,是秦汉以前各种礼仪论著的选集相传为C.【乙】文中孔子学琴经历,是因为他认为《文10
】项,一直不换23.孔子理请结【乙。(3分:孔,,发现自己没法,发现自己没有领会到曲子所表达的志向;,发现没有融入作品理,”(3分),学了十天仍没有继续(新内容。师::,)还没有掌握()技巧。”过了一段时师襄):,可:,)说:“你境孔子:间,(孔子然若有,时而,志(孔):(那人皮)深黑(体形)修长眼光明亮远大像个统治,若不是周?,拜,答11
:的老作(60)),荒漠戈壁,是自然的给;成功快意,是,吐槽鞭,是来人题写一于600求:目,立意;②名文体选(60)文且带知,前半,,主语均为两个四,以对比的形式呈现性提示来,体,,,我们可从以下几(1)词,而,考生可
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