2023年中医药适宜技术-高级育婴师(三级)考试上岸题库黑钻押题含答案

2023年中医药适宜技术-高级育婴师(三级)考试上岸题库（黑钻押题)含答案（图片大小可自由调整）卷I一.综合考核题库(共80题)1.婴儿出现夜间盗汗是因失水过多引起的。()2.作为一个婴幼儿陌生的人员进入婴幼儿的生活，概括介绍让他接受并喜欢的办法。3.什么说初乳的营养价值高？4.编制19～24个月婴幼儿三天食谱（1）本题分值：15分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：笔试。（4）具体考核要求：根据婴幼儿消化吸收功能的特点，编制出婴幼儿三天食谱。5.三浴锻炼有什么意义？如何掌握锻炼的原则？6.编制25～36个月幼儿一周食谱（l）本题分值：10分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：笔试。（4）具体考核要求：根据25～36个月幼儿消化吸收功能特点，为25～36个月幼儿编制一周食谱，在下列表格中填空。7.实施有差异性的语言教育的基本内容有哪些?8.锌缺乏发生的原因是什么？9.铅污染的危害是什么？10.试述胎黄动风与胎黄虚脱的辨证与急救。11.说明“开开关关”游戏的玩法。12.家庭意外伤害急救措施培训班”培训计划针对近期社区内多个家庭中婴幼儿意外伤害事件频发的问题，特举办“家庭意外伤害急救措施培训班”。（1）本题分值：18分。（2）考核时间：10分钟（3）考核形式：笔试13.()是对维生素的含义正确的理解。A、维持人体健康必需的有机化合物，是生命活动的“动力”B、维生素是机体的组成部分C、维生素能供给机体热量D、维生素供给量的多少对人体没有影响14.如何鉴别生理性胎黄与病理性胎黄？15.婴幼儿食谱编制的原则是什么？（1）本题分值：25分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：笔试。（4）具体考核要求：根据婴儿消化吸收功能的特点，写出婴幼儿食谱编制的原则。16.学习走路、学习食用固体食物、学习说话、学习控制排泄技能，是婴幼儿()。A、学习的任务B、生长发育的任务C、养育的任务D、游戏的任务17.计划免疫的目的是什么？18.育婴员入户指导佳佳已经24个月了，佳佳这几天在外面玩的时候，常常会做出想向上跳的动作，但是两只脚不能离开地面，不过偶尔也会跳起来一点儿。（1）本题分值：16分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：笔试。（4）具体考核要求：1.问题一：请根据这段文字描述，帮助王老师制定一份佳佳的智能能力发育测评表。（要求：每个领域至少制定两个测评项目）（8分）2.问题二：请你任选一个测评项目，写出你在佳佳家里是如何进行指导的。（8分）19.()是个体差异对人的影响。A、形成了人的共同的人生观和世界观B、形成了人的不同的发展空间和环境C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征20.清洁.消毒和灭菌的区别是什么？21.从新生儿期就应开始并坚持与婴儿说话，将说话融入日常生活中，把()说出来。A、身边的事情B、家人的事情C、自己正在为婴儿做的事情D、其他人的事情22.如何培养孩子良好的饮食习惯？23.营养性疾病的类型有哪些？24.婴幼儿家长的指导工作应遵循哪些原则？25.为什么必须重视婴幼儿的个人卫生？26.婴幼儿社会性交往有几种？27.简述肠道吸收功能。28.下肢膝部骨折的包扎。29.加强0～1岁婴幼儿听和说训练时，应()。A、选择欢乐的乐曲定时播放B、可与婴幼儿同做“翻西瓜”游戏C、选择声响悦耳的玩具引起婴儿注意力D、让婴儿情绪兴奋起来，并发出声音E、多与婴幼儿语言互动30.特异性免疫有哪三个特点？31.配备家庭急救箱，包括哪几类物品？32.编制婴幼儿生活作息的依据有哪些？33.婴幼儿摔伤或骨折的现场救助方法的指导准备通知单（1）本题分值：30分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：实际操作。（4）具体考核要求：请你指导家长掌握婴幼儿摔伤或骨折的现场救助的方法34.开展计划免疫工作的基础资料是什么？35.说明游戏“快乐的鱼”的作用与游戏方法。36.哮喘患儿家庭护理方法的指导（1）本题分值：20分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：笔试。（4）具体考核要求：请你指导家长掌握哮喘患儿家庭护理的方法。37.试述卡介苗、麻苗、百白破一次的接种剂量？38.简述母乳喂养婴幼儿的粪便特点。39.婴儿发生高温惊厥的家庭急救。具体考核要求：宝宝一旦得了病毒性感冒、肺炎、腮腺炎、麻疹等，均容易发生高热，特别是1岁以内的婴儿很容易因高热而惊厥。如婴儿一旦发生高热惊厥，应如何急救。40.婴幼儿期社会性行为的培养可为以后的发展奠定良好的人格基础。()41.大多数婴儿在接种疫苗后不会引起()。A、不良的反应B、任何反应C、情绪的反应D、严重的反应42.卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗和乙肝疫苗能够预防什么疾病？43.胎怯的病因是()A、气候寒冷B、胎禀湿热C、护理不当D、暴受惊恐E、禀赋不是，胎盘因素44.()是小组/团体教学的优点。A、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展B、各方面的教育综合组织为一体C、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域D、一对一的教学方法45.常见清洁、消毒方法有哪4种，适用于何种物品？46.如何利用废旧物品设计促进婴幼儿听觉能力发展的？47.设计35个月宝宝亲子游戏（1）本题分值：15分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：实际操作。（4）具体考核要求：C宝宝，男，2009年5月23日出生，剖宫产，正常。2012年4月29日宝宝35个月。宝宝开始知道热爱他人（除妈妈外），开始懂得理解好行为、坏行为，但不会主动和成人打招呼。根据该宝宝社会性发展的情况，设计社会交往游戏。48.帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是()。A、让婴儿学会与人分享食物和玩具B、避免婴儿与比他人的孩子玩C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具D、不要与婴儿抢食物或别的东西49.为提高婴儿智力水平，必须按照严格的操作程序进行预防接种。()50.依据()的结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。A、基本评估B、整体性评估C、总结性评估D、行程性评估51.矫治屏气发作的正确方法有哪些？52.固体食物阶段家长应注重喂养行为，避免婴儿偏食、挑食的不良习惯。()53.如何评价母乳的质量？54.人工喂养婴幼儿便秘的矫治。55.婴幼儿发展的观察与记录方法。56.正确的添加泥糊状食物的原则()。A、添加速度不要过快，一种食物要适应一个月左右B、可以同时添加2种以上C、从少到多，从细到粗D、添加速度可以快一些，大约在3－5天左右57.说明游戏“对眼睛”的操作要点。58.对婴幼儿抚触有什么作用？59.掌握婴儿个別特点是为了()A、及时阻止婴儿个性的发展B、编制团体教学计划C、有针对性地设计和编制个别化教学计划D、对婴儿施特殊教育60.生活照料本题分值26分。宝宝5个月了不喜欢吃辅食，每次喂进去就吐出来，换了很多种还是不吃。宝宝妈妈觉得不吃就算了，想吃的时候自然会吃，把奶喂够了，营养跟上就行了。（12分）准备通知单1.请问：（1）宝宝妈妈的观点对吗？及时为婴儿添加辅食有哪些重要的意义？（3分）（2）根据上述情况描述，这位妈妈在为婴儿添加辅食时可能出现了哪些问题？为婴儿添加辅食时应该注意哪些问题？（7分）（3）为这位家长示范制作一份泥糊状食品、一份营养汤粥。（2分）2.婴儿缺水时，舌苔、大小便等方面都会有所变化。请详细介绍当婴儿缺水时身体会出现的一些外在生理表现，并说明婴儿轻度脱水的症状以及护理应注意的问题。（8分）3.典型婴儿腹泻的特点是什么？应该如何护理腹泻婴儿。（6分）61.婴幼儿身高测量的要点是什么？62.要掌握()的地点来开展培训教学A、空旷的场地B、只要有上课用的教室C、只要有有实习操作场地D、又上课用的教室，也要是实习操作场地63.如何根据不同的年龄，指导婴幼儿玩球？64.徐某，男，40天，患儿自生后5天开始，全身皮肤发黄，日渐加重，至今不消退。全身表现为患儿遍体、面目鲜黄如橘，肤热灼手，腹紧如绷，小便黄赤，大便稀溏，纳乳欠佳，时有呕吐，舌红，苔黄腻。化验：黄疸指数60单位。要求：中医病证诊断、西医诊断、病因病机简析、治法、方药。65.新生儿的反射主要有那些？66.3岁以下婴幼儿最好不要吃()等。A、点心、花生、水果、面包B、水果、饮料、饼干、瓜子C、糖豆、瓜子、玉米粒、花生D、饼干、面条、牛奶、瓜子67.母乳太稀该不该喂？68.婴幼儿操节的意义是什么？操作（主）被动操需要注意什么？69.何谓“平衡膳食”及其内涵？如何护理腹泻的婴幼儿？70.18个月的婴幼儿有哪些正常发育的情况（包括运动、语言和适应行为等）？71.评估患者营养状态的方法有哪些？72.曲线图评价法有哪3种？如何结合参考“综合评价表”进行营养评分？73.菌苗和疫苗有何区别？74.婴儿常见疾病家庭护理不包括()。A、保证婴儿正常生长发育的营养需要B、运动要循序渐进，不要操之过急C、忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”D、减少睡眠和控制饮食75.如何区别硬肿症的轻症、重症？76.目前国家规定的计划免疫疫苗有哪几种？77.为7～12个月婴幼儿制作一日食谱78.育婴师应在日常生活中教给婴幼儿看懂的安全标志为()。A、“红色”指停止B、“蓝色”指注意C、“黄色”指停止D、以上都是79.婴儿一般发展水平是指()A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现B、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现C、相同年龄阶段的婴儿在特殊领域中的特殊行为表现D、婴儿在发展过样中与众不同的差异表观80.家用化学品的管理有哪些情况需要注意？卷II一.综合考核题库(共80题)1.计免管理人员常用什么方法来考核和反映实际接种水平？2.只换针头，而使用同一支针管注射安全吗？3.为剖腹产婴幼儿设计家庭训练方案4.何谓纤维素？纤维素的作用是什么？5.婴幼儿神经系统发育的特点有()。A、脑与大脑皮层的发育较早B、生后1-2年内大部分神经纤维髓鞘化C、大脑皮层特异化功能定位在生后半年到一年逐渐显露D、神经细胞数最随着年龄增加而逐渐增多6.补充食物的添加原则有哪些？7.对婴儿家长（看护人）的指导与培训洋洋1岁8个月了，用勺吃饭会洒，所以吃饭还是要妈妈喂。（1）本题分值：16分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：笔试。（4）具体考核要求：1.问题一：洋洋的家长对吗？为什么？（8分）2.问题二：请根据洋洋目前的进餐情况设计一个训练洋洋拿勺舀东西的游戏方案。（要求：写明游戏名称、环境创设、游戏玩法。）（8分）8.什么叫佝偻病，好发在何种年龄？9.婴儿出生至三个月主要靠()的触觉来感触。A、脸B、手C、嘴巴D、脚10.我国目前消灭脊灰目标的含义是什么？11.婴幼儿情绪培养的原则是什么？12.婴幼儿的语言能力开发有什么重要作用？13.高热惊厥的家庭急救措施（1）本题分值：15分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：笔试。（4）具体考核要求：请你指导家长掌握高热惊厥的家庭急救措施。14.少数婴儿在接种疫苗后会有轻微反应，表现为局部反应或发生过敏反应()15.为什么补充食物非常重要？应如何为婴幼儿添加？16.在测评中一定要用几种不同的方法进行测评，经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。()17.婴幼儿与同伴交往有什么作用？18.婴幼儿喂养中有哪些问题？应如何护理？19.当前预防接种有哪些途径？20.精细动作的范围有哪些？练习的原则是什么？21.为什么配方奶粉是适宜婴幼儿的奶制品，酸奶不是适宜的婴幼儿奶制品？22.如何理解婴幼儿心理发展的过程是连续的，又是可以划分年龄阶段的过程？23.特异性免疫反应可分哪两类？24.避免铅中毒的方法有哪些？25.()的症状是由维生素A缺乏而引起的。A、夜盲B、小儿麻痹C、角膜充血和畏光，口唇干裂、口角炎、舌乳头增大等D、干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等26.设计35个月宝宝认知训练游戏（1）本题分值：20分。（2）考核时间：10分钟（3）考核形式：笔试。（4）具体考核要求：B宝宝，男，2009年5月23日出生，剖宫产，正常，2012年4月29日宝宝35个月。宝宝会认识圆形大小，会数1～5个数，但不认识红色，不会区分1和许多。根据该宝宝认知发展的情况，设计认知训练游戏一个。27.如何用发育诊断法对2岁半的婴幼儿进行动作能力发展的评价？28.确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的平均点。()29.要给腹泻的婴儿停止喂食。()30.测量体温时，不同的体温计如何使用？31.接种操作台的环境要求是什么？32.如何利用环境和生活器具指导婴幼儿进行运动锻炼？33.控制传染病流行必须注意三个环节：控制传染源、切断传播途径和保护()。A、易感人群B、婴幼儿C、老人D、妇女34.任何一种食物过量都对婴幼儿的健康有利。()35.通过()训练可以促进婴儿触觉的发展。A、皮肤按摩、触摸自然B、学习剪贴C、模仿发音D、学习钢琴弹奏36.育婴师给婴幼儿选择图书，有什么基本要求？37.简述硬肿症的复温疗法？38.抚触婴幼儿有哪些部分的按摩？39.婴幼儿养成吮拇指习惯的原因有()。A、饥饿时吮拇指以求安慰B、害怕和孤独C、毫无睡意时过早上床，感到焦虑不安D、母乳喂养时间过长E、父母过度溺爱40.列举可通过哪些渠道对婴幼儿家长进行家庭教养知识的指导？41.()的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。A、训练要从简单到复杂B、随着婴儿的成长自然就会了C、让婴儿反复练习直到会了为止D、家长要给宝宝做正确的示范42.什么是安全性依恋，母婴关系有什么重要作用？43.乙脑活疫苗和麻疹活疫苗能否同时接种？44.应急接种的作用？45.婴幼儿感觉统合失调主要包括哪几种？46.婴儿喂养不足会出现那些症状()A、便秘、入睡困难、增重不足等B、便秘烦躁不安、厌食等C、入睡困难、拒绝进食、体重不增等D、不停哭闹、增重不足、拒绝进食等47.如何计算“五苗”全程合格接种率？48.家长的教养方式直接影响婴幼儿的成长，目前我国家长在教养婴幼儿时存在的问题是()。A、教养方式成人化B、教养方式不统一C、教养方式极端化D、教养内容功利化49.你做的比要求的更多吗？()A、从不B、较少C、较多D、总是50.如何安排动静交替的活动？51.手指的运用有哪两种情况？52.婴幼儿语言能力开发中如何注意保育？53.你的同事在工作中取得突出成绩时，你会采取哪一种做法？()A、认为他运气好B、各有专长，继续做好自己的工作C、认为他太聪明了，自己可望而不可及D、虚心请教，努力学习54.口服脊灰疫苗时应注意什么？55.高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)掌握更多的职业内容。()56.()其中部分原因可能是婴儿鼻塞造成的。A、声音嘶哑、认知降低B、会导致烦躁不安、呼吸困难和拒抗吮乳C、引发喉头变窄D、智力低下57.()是婴儿单词句发生的时间。A、1岁半左右B、2岁左右C、1岁左右D、2岁半左右58.4个月的婴幼儿出现如下情况：俯卧位不会抬头、对母亲或抚养人不微笑等，应当注意什么？59.给婴幼儿进行三浴锻炼有什么好处？60.为什么2岁的婴幼儿比较难带？61.均衡营养的基本要求是什么？62.指导家长的方法中的“及时反馈”方法包括哪些方面？63.为什么疫苗在稀释后充分摇匀再吸取？64.预防接种的一般反应及其护理。65.婴幼儿常见疾病护理的时候应该注意什么基本原则？66.什么是人工免疫，什么是自然免疫？67.“蜡烛包”有什么弊端？冬天如何给婴儿保暖？68.喂哺婴儿有哪几种姿势？各有什么特点？69.婴儿的膳食要必须做到冷热搭配。()70.如果你是公司的接待员，当你与来访客户交谈时，你最常用的语言习惯是()A、慢条斯理B、快言快语C、语气亲切D、语气轻柔71.什么是计划免疫？预防接种后需要注意什么？72.科学添加辅食原则是什么？请给5个月婴儿制作一份食谱，并注明：主食、餐次及用量、辅食等。73.简述患者进食中与进食后的护理？74.选择和设计婴幼儿粗大动作练习的意义是什么？75.简述婴幼儿肠道特点。76.婴幼儿发生骨折时，有哪些要注意？77.新生儿免疫接种卡介苗应在什么时候？78.育婴师职业的教养理念有哪些？79.轻度脱水婴儿口唇略干、尿量稍减少()80.有人说：祖父母不是家庭教养指导的对象。这种说法对吗？卷III一.综合考核题库(共80题)1.育婴师学习常见疾病护理的目的是掌握常见疾病防治和家庭护理知识和方法。()2.哭和笑是婴幼儿的基本情绪表现，除此之外还有哪些情绪表现？3.试述乙脑疫苗的途径？4.婴儿出现()，如出血位置无法压迫，可让婴儿躺下，用拳头或手掌根部把出血的血管压向对侧的骨头方向。A、触电B、烫伤C、严重出血D、溺水5.早期阅读的方法有哪些？6.简述肠道吸收功能。7.接种卡介苗应用什么注射器和多少号针头？8.婴儿得水痘的表现是水痘是连续的长，为期10～15天。()9.以下()不属于物理消毒法A、日光曝晒B、煮沸法C、高压蒸气灭菌D、碘伏10.哪些是婴儿大小便的异常情况？11.劳动法有哪些相关的内容？12.食物中的铅有哪些来源？13.什么细胞参与体液免疫？什么细胞参与细胞免疫？14.要不要抱婴幼儿？请用婴幼儿情感和社会性发展的观点加以说明。15.用操作示范指导婴幼儿爬行。16.怎样观察婴幼儿粪便，才能了解孩子消化道的情况？17.计免“五苗”中有哪几种苗应置冷冻室？18.接种白喉类毒后，机体所产生的相应的抗体叫什么？有什么作用？19.对麻疹早期诊断最有价值的体征是什么？20.冷链的作用是什么？21.每次冷链运转前应做好哪些准备工作？22.婴幼儿的服饰应用什么样的款式和面料？23.婴儿拍打动作训练的游戏是()。A、玩悬挂玩具B、“拨珠子”C、“玩陀螺”D、“捏泥人”24.简述婴幼儿惊厥的原因及其处理方法。25.计免疫五苗联合免疫（同时接种）时应注意什么？26.婴儿所食的粮食品种可选择玉米面、小米、高粱米等含纤维较多的品种。()27.任何会进到宝宝嘴里的器皿包括()，在两次使用中间都需要彻底的清洗，避免污染。A、喂乳器B、奶瓶、奶嘴C、用来收集或存储母乳的器皿D、以上都是28.简述皮下注射过程。29.什么情况下暂缓预防接种？应如何处理？30.婴幼儿生长发育的一般规律是什么？31.乙脑减毒活疫苗初免年龄是多大？分别在什么时候加强？接种剂量是多少？32.下列哪一项不属于正确解释和使用测评结果的要求()。A、熟练掌握婴儿不同领域、不同年龄发育水平测评标准B、熟练掌握婴儿发育状态的测评、分析方法C、熟练掌握护理婴儿的方法D、熟练掌握安排多种活动形式的方法33.新生儿在出生后第一个月内应接种什么疫苗？34.如何护理腹泻的婴幼儿？35.加强免疫的作用是什么？36.乳的成份会有变化吗？37.与婴儿交流时，要面带微笑，声音温和，动作频率稍快。()38.1～3岁婴幼儿每日钙的需要量()毫克。A、800B、600C、400D、30039.婴幼儿在0～3个月期间的感知发展主要表现在()。A、双眼能持续注视物体B、听到突然声音，会出现眨眼、皱眉等反应C、手眼动作开始结合D、听到声音会寻找声源E、能转动双眼，寻找、注视光源40.影响婴儿尿液的因素()A、气温饮水量B、食物C、情绪D、睡眠41.婴幼儿生长发育的主要特点有哪些？42.消毒剂在使用前需要了解哪些情况？43.说明情绪的四个功能。44.腮腺疫苗的接种对象主要是哪些？接种剂量是多少？45.如何培养婴幼儿的社会性行为？46.婴幼儿如何补充维生素D（鱼肝油）？47.婴儿进食时要注意()，以减少意外伤害的发生。A、加快进食的速度B、避免逗笑、责备和恐吓C、荤素搭配D、注意锻炼48.注射麻苗后，若用75%乙醇棉球或棉签揉按或涂擦注射部位时，可能发生什么后果？49.婴幼儿粗大动作发展的年龄特点是什么？50.实施有差异性的语言教育的基本内容有哪些？51.设计12个月宝宝亲子游戏（1）本题分值：15分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：实际操作。（4）具体考核要求：D宝宝，男，2011年6月20日出生，剖宫产，正常。2012年5月6日宝宝12个月，会与家人玩，见生人躲闪或哭，尚未表现个人对人和物的爱憎，白天无人时室内不会哭，自己可安静地玩小玩具。请根据该宝宝社会性情感发展情况，设计亲子游戏1个。52.介绍1～2个开发婴幼儿记忆能力的游戏。53.按免疫程序要求，1岁半-2岁的儿童应复种哪些疫苗？54.婴幼儿对必需氨基酸的需要量远高于成人，但对必需氨基酸种类的需求与成人一致。()55.不稳定性和可变性是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点()56.设计35个月宝宝精细动作训练游戏（1）本题分值：15分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：实际操作。（4）具体考核要求：A宝宝，男，2009年5月23日出生，剖宫产，正常。2012年4月29日宝宝35个月，会拼3片拼图，不会配合双手粗线穿珠。请根据该宝宝精细动作发展情况，设计精细动作训练游戏1个。57.为3岁以内的婴幼儿设计1天菜谱（年龄自定）。58.目前常用的疫苗中，哪种疫苗只用于暴露后预防？59.传染病患儿便具、衣被的消毒。60.成人必须严格掌握婴儿的()剂量，否则会影响治疗效果甚至中毒。A、用药B、增添辅食C、喝水D、吃午点61.疫苗的接种途径不正确会产生什么后果？62.简述婴幼儿坐的动作的发展过程。63.成人期肥胖和()的重要危险因素是来源于儿童期单纯肥胖症。A、心脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症B、心脏病、癫痫、内分泌失调C、心脑血管疾病、糖尿病、癫痫D、肝病、癫痫、代谢综合症64.设计24个月宝宝听和说训练游戏准备通知单（1）本题分值：10分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：实际操作。（4）具体考核要求：C宝宝，男，2009年5月26日出生，顺产。宝宝24个月，会跑，不会双脚向上跳。根据该宝宝粗大动作发展情况，设计粗大动作训练游戏。65.什么是尿急，尿频，尿痛？66.设计17个月宝宝听和说训练游戏（1）本题分值：15分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：实际操作。（4）具体考核要求：B宝宝，男，2010年8月26日出生，剖宫产，正常。2012年1月8日宝宝17个月，宝宝会执行简单给予的命令，指出身体3～4个部位，但不会用叠字。请根据该宝宝语言发展情况，设计听和说训练游戏1个。67.心脏按摩和人工呼吸的操作方法是怎样的？68.乳婴幼儿肠道特点中，错误的是()A、通透性高B、屏障功能差C、肠道相对较短D、肠壁薄69.制定“宝宝感统训练培训班”培训计划（1）本题分值：10分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：笔试。（4）具体考核要求：最近发现一些感统失调的孩子刚开始训练时很不配合，不愿意参加训练，甚至哭闹得很厉害，教师在进行训练时感到困难，有的家长心疼孩子哭闹，放弃训练不来了。针对这种情况，我们拟进行“宝宝不配合感统训练，教师应采取的措施”的培训班。请拟订一份培训计划。70.计免“五苗”在保冷包的正确存放位置是？71.张三，男，2001年5月13日在家自然分娩出生，其母于2001年12月15日带其去当地接种点，该点医生应给予什么疫苗接种？72.良好的情绪情感和社会性行为培养的途径与方法有哪些？73.婴儿的食物品种要多，每天要选择()。A、5种以上B、8种以上C、10种以上D、9种以上74.碘伏的适用范围有哪些，消毒方法是怎样的？75.说出五种以上（含五种）常用的非计划免疫疫苗。76.婴儿新陈代谢旺盛，抵抗力低。()77.说出计免“五苗”可预防的疾病的名称。78.如何计算百白破全程免疫接种？79.不正确治疗铅中毒的方案及原则是()。A、非药物驱铅B、彻底清除污染源C、药物驱铅D、根据“零血铅”战略，原则上血铅不为零者均应进行清除血铅的干预80.含有吸附剂的疫苗接种时，应选什么样的接种途径？卷I参考答案一.综合考核题库1.正确答案:错误2.正确答案:育婴师以富有亲和力的微笑和注视给婴幼儿以安全感；通过身体接触如亲吻、抚拍等，逐步消除婴幼儿的陌生感；能够呼唤婴幼儿的乳名，清晰而温和地同他讲话；会运用手边的玩具或食物诱导他接受自己。3.正确答案:初乳就是新生儿出生后七天内的母乳。它的乳汁较稠，色黄，含有丰富的蛋白质。初乳中的免疫球蛋白，正是初来人世的宝宝所需要的最佳食物，它能保护宝宝免受细菌和病毒的感染。此外，初乳中还含有大量的抗体和白细胞，是新生儿抵抗各种疾病的保护伞。初乳中含有新生儿不可缺少的铁、铜、锌等微量元素。这对新生儿的营养和健康成长是十分有益的。所以初乳具有营养和免疫的双重作用。初乳分泌量虽然少，但对正常婴儿来说是足够了。4.正确答案:5.正确答案:婴幼儿体质的强弱既受先天因素的影响，又与后天的营养和锻炼有关。正确利用自然界的各种因素，如空气、日光和水来锻炼身体，则能增强婴幼儿体质，提高一般抵抗力及适应自然环境的能力，从而预防疾病，促进婴幼儿身心健康发展。（1）有利于生长发育。（2）有利于增强体质，预防和减少疾病的发生。（3）有利于智力的发展。（4）有利于良好的情绪和心理素质的培养。三浴锻炼的原则有：（1）三浴锻炼要从小开始，持之以恒。（2）三浴锻炼要循序渐进。（3）三浴锻炼要注意婴幼儿个体差异。根据体质强弱、习惯区别对待。（4）三浴锻炼与日常合理的生活制度相配合。（5）三浴锻炼前后要有准备活动和整理活动。（6）注意安全，做好保护。6.正确答案:7.正确答案:（1）了解孩子的语言发展状况；（2）确定语言培养计划的起点和游戏活动内容；（3）制定适宜的语言培养目标；（4）实施语言培养计划的相关服务设施；（5）评估。8.正确答案:（1）婴儿出生后未获初乳或母乳喂养不足，引起早期发生缺锌。（2）膳食中锌摄入不足，部分儿童存在挑食、偏食习惯，造成锌摄入满足不了身体生长发育的需要。长期食用精制食品也会使人体缺锌。（3）由于疾病而造成机体对锌吸收利用不良。9.正确答案:（1）严重破坏自然环境和人体健康。（2）婴幼儿长期接触铅，会造成智力低下，生长发育落后，贫血容易感染疾病。10.正确答案:胎黄动风与胎黄虚脱均属于胎黄湿热郁蒸型中的变证。①湿热炽盛，化毒化火，热毒炽盛，内陷厥阴，邪入心包，引动肝风，可致胎黄动风。症见黄疸明显加深，伴有神昏、嗜睡、抽搐。治宜平肝熄风，利湿退黄。方用羚角钩滕汤加减。②热毒炽盛，正气不支，气阳虚衰，可致胎黄虚脱。症见黄疽迅速加重，伴面色苍黄，浮肿、气促、神昏、四肢厥冷、胸腹欠温。急宜大补元气，温阳固脱。方用参附汤合生脉散加减。二者均需配合西医的抢救措施。11.正确答案:在物品收纳盒上做标记--每个抽屉上面贴有物品的标签（如袜子、手帕、手套、小汽车、图书等）。提供一些属于婴幼儿自己的小物件，如手帕、手套、袜子、小件衣物、玩具汽车、图书等，让自己把这些物品放到对应的抽屉中。12.正确答案:根据近日社区内多个家庭中婴幼儿意外伤害事件频发的现状，特举办“家庭意外伤害急救措施培训班"。培训计划如下。《家庭意外伤害急救措施培训班》培训计划培训时间：2016.8.1--2016.8.15培训地点：北京市天使宝贝早教中心培训人员：育婴员、家长、社区服务者培训内容：（1）常见的家庭意外伤害的种类。（2）常见家庭意外伤害对婴幼儿的损害。（3）常见家庭意外伤害的抢救护理方法。（4）家庭中如何预防意外伤害。（5）家长在预防意外伤害中的角色与作用。（6）社区服务者在预防意外伤害中的角色与作用。（7）学习并训练常见婴幼儿意外伤害急救的操作。培训目的：（1）了解家庭意外伤害的种类和危害。（2）熟悉家庭意外伤害的种类。（3）掌握家庭意外伤害的抢救方法。培训结业：（1）理论考试：100分。（2）技能考试：100分（实地操作）。（3）颁发结业证。培训评估：（1）通过家访实地查看学员掌握情况。（2）通过电话和咨询了解学员掌握情况。培训管理要求：（1）严格遵守培训班培训时间和纪律。不迟到、不早退。（2）认真听讲、做好笔记。（3）保持教室环境卫生。（4）上课时关闭手机。培训场所要求：（1）理论场地：面积60平方米，室内配有桌、椅、黑板、投影仪等（2）技能场地：面积60平方米×2间①配有相关物品（模拟娃娃、奶瓶、水杯、玩具、图书、卡片、球等）。②操作台20个。培训总结：（1）培训班情况（人员、课程安排、听课反映、学生理解及操作情况、教师授课情况、目标完成情况等）。（2）培训班结业成绩分析。（3）培训班存在问题及整改措施。13.正确答案:A14.正确答案:生理性胎黄大多在生后2-3天出现，4-6天达高峰，7-10天消退，早产儿持续时间较长。若生后24小时内即出现黄疸，3周后仍不消退，甚或持续加深，或消退后复现，均为病理性黄疸。15.正确答案:1.为婴幼儿进行食谱编制应坚持合理营养，均衡膳食”的原则保持品种多样、比例适当、饮食定量、调配得当。2.婴幼儿的膳食营养做到5个搭配：即动物性食物和植物性食物搭配；荤素搭配；粗粮与细粮搭配：干稀搭配：咸甜搭配。以保证营养均衡。3.因根据不同年龄段婴幼儿生长发育规律、消化系统生理特点、婴幼儿进食心理、不同季节的气候变化及婴幼儿的活动程度，活动量大小，热能消耗量的多少，来科学合理地安排制作膳食。16.正确答案:B17.正确答案:其目的是通过对易感者的预防接种提高个体免疫水平，形成群体免疫屏障，以预防和控制疫苗相关传染病的发生。18.正确答案:2.选择粗大动作测评项目“宝宝滚皮球”。〔准备物品〕红色皮球1个、儿童游戏室20平方米左右，室温适宜〔参加人〕育婴员、妈妈、幼儿。〔指导游戏内容〕（1）向家人讲解本次游戏的目的育婴员：“今天，我选择了‘宝宝滚皮球的测评项目，通过这个游戏我们要对宝宝进行粗大动作的测评，以了解和评价宝宝智力能力的发育水平，希望您（们）能配合。”（2）游戏开始①育婴员与妈妈各站两边，并将红球互相滚动：将滚红球的过程示范给幼儿看。②二人边滚红球边引导幼儿参与，与育婴员、妈妈一起滚红球，“宝宝快看！小红球去找你了！小球跑得真快啊！宝宝快去追小球！宝宝把球再给妈妈滚过来。”过程持续5~10分钟。③游戏中指导幼儿把球拿到后再滚给妈妈。④游戏中幼儿每把球滚到妈妈身边就拍手鼓励。⑤通过游戏观察幼儿的身体的灵活性、四肢的稳定性和拿球的准确性、滚球的准确性、活动中的情绪。⑥游戏中提醒幼儿大、小便，喝水。（3）游戏结束：整理用物。19.正确答案:D20.正确答案:清洁.消毒和灭菌是不同的。清洁是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具.洗手等。消毒是清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物，达到无害化的处理过程。根据有无已知的传染源，消毒可分预防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有较大应用，如给玩具消毒.发热时的注射前皮肤消毒等。灭菌是清除或杀灭外环境中的一切微生物，包括细菌的处理过程。主要在特殊情况下使用，如发生传染病时。消毒多用于卫生防疫方面，灭菌则主要用于医疗护理。育婴师的工作以家庭中的预防性消毒为主。21.正确答案:C22.正确答案:（1）定时进餐，尤其是早餐。每个人每天所需能量的1/4应在早餐中获得，因此，幼儿必须按时进食早餐，尤其是进食富含蛋白质的高质量早餐；（2）平衡饮食。鼓励孩子进食多种多样的食物，以满足孩子的生长发育的需要。大人要以身作则不挑食和偏食，要坚持不让孩子吃零食。（3）要细嚼慢咽。孩子的消化道尚未发育成熟，如果进食太快对胃很有影响；而且细嚼慢咽也是一种文雅的进餐行为。（4）良好的卫生习惯。弄脏的食物再好吃也不能入口。还要培养孩子吃食物之前要用肥皂洗手的习惯。23.正确答案:营养性疾病的类型主要指营养物摄入不当、摄入不足和摄入过多造成的。24.正确答案:（1）方向性原则。应与国家的教育方针和全面推进素质教育的目标相一致，有利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。（2）家长主体原则。应尊重家长，确立为家长服务的观念，调动家长参与的积极性，发挥家长在指导过程中的主体作用。指导者应鼓励家长根据家庭的特点，结合孩子的实际情况，选择家庭教育的内容和方法，提高指导的针对性和实效性。（3）双向互动原则。家庭教育是家长与孩子互动的过程；家长指导是指导者与家长、指导者与孩子、家长与家长互动的过程，是家长和指导者各自自我教育的过程。要努力创设指导者与家长、家长与家长之间互相学习、家长与孩子之间双向沟通的环境与条件。育婴师要善于发现不同家庭教育环境的有利因素和已有的经验，同时要了解家长在养育孩子中的需求与困难。（4）分类分层指导原则。按照家庭教育指导工作总体目标，确定不同年龄段孩子家长和不同类型家长的指导内容和要求，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。（5）整体性原则。家长指导工作是一项社会系统工程，要坚持家庭、社会合力实施的整体性；坚持素质教育贯穿人的一生，与创建学习型家庭和推行终身教育相结合；充分利用社区、大众传播媒介的资源优势，形成全社会重视家庭教育的整体氛围。25.正确答案:皮肤具有保护身体不受病菌入侵的屏障作用，还有调节体温，感受刺激，排泄废物等一系列重要功能。皮肤排出的汗液，皮脂及皮肤本身脱落的上皮细胞和周围环境中的尘土形成的污垢，是细菌生长繁殖的温床，影响皮肤的排泄作用。清洁是保护皮肤正常功能的重要措施。通过经常为婴幼儿清洗，注意个人卫生，能够逐步养成婴幼儿良好的卫生习惯。26.正确答案:对婴幼儿来说最经常、最主要的接触者就是父母和同伴。（1）母婴交往在婴幼儿的早期社会性交往中，占据了最重要的地位。母亲不仅是婴幼儿日常生活的主要照料者，在婴幼儿认知、情感、社会性等心理全面发展中都起着积极、不可替代的作用。母婴关系是婴幼儿以后诸多社会关系形成的基础。（2）父婴交往实际上在照料婴幼儿时表现出同样的敏感、慈爱和技能。实际上父亲对婴幼儿发展的重要性远远超过了人们以前的认识，婴幼儿期缺乏父爱将直接影响儿童的性别角色发展。（3）婴幼儿早期同伴交往有助于促进婴幼儿社交技能及策略的获得。婴幼儿在与同伴的交往过程中，逐步学习社交技能，不断学习并调整自己的社交行为，逐步发展、丰富自己的社交策略；同时，婴幼儿同伴交往有助于促使婴幼儿做出更多积极、友好的社会行为，降低、减少其消极、不友好行为。27.正确答案:（1）3个月前婴幼儿唾液淀粉酶和胰淀粉酶很低，不宜在3个月前添加淀粉类食物，但能适应添加各种糖；（2）母乳中的脂肪和多不饱和脂肪酸易被婴幼儿吸收；（3）更容易吸收乳清蛋白。28.正确答案:（1）口述下肢骨折的处理。（2）紧急处理的操作。（3）口述补充其他注意事项。29.正确答案:A,C,D,E30.正确答案:（1）获得性；（2）针对性；（3）可变性。31.正确答案:（1）测试体温表；（2）敷料类（纱布绷带，药棉）；（3）止血带、夹板；（4）救助急用药物。32.正确答案:（1）形成良好的生理规律。人体的每一个器官都有它们自身的规律，以饮食为例，到了吃饭的时间，婴幼儿的大脑皮层就会发出信号。这时，肠胃的消化液开始分泌，消化系统做好了接受食物消化的准备。保证婴幼儿每天在同一时间进食，就能使婴幼儿的肠胃功能得到较好的保护和合理的使用。婴幼儿一日作息的程序因年（月）龄而异。较小月龄的婴幼儿，神经系统的发育尚未完善，很容易疲劳，因此，需要较多的“静止”时间，特别是睡眠；随着婴幼儿大脑皮层的功能不断完善，婴幼儿对睡眠的时间要求减少了，但活动的要求就提高了。（2）满足婴幼儿多种活动的需要。婴幼儿的日常生活有些是生理性的需要，如睡眠、进食等；有些是智力发展的需要，如说话；还有些是社会性发展的需要，如与人交往。婴幼儿必须在所有这些需要得到满足以后，才会得到发展。这些活动都需要一定的时间，但需要花费的精力要求各有差异。（3）便于育婴师进行全日工作的安排。育婴师的工作责任重大，事无巨细，一份日常作息的时间表可以保证育婴师工作的效率和质量；如果没有一份全面周到的日常作息时间表，可能会造成忙乱无章法的局面。33.正确答案:34.正确答案:是免疫接种卡、证、表。35.正确答案:游戏“快乐的鱼”帮助婴幼儿体验、感受有同伴、有朋友的快乐。适宜年龄：2～3岁。游戏方法：和婴幼儿一起学习儿歌。和婴幼儿一起随儿歌自编动作表演。动作可以不一样，尽量鼓励他们创编。尽可能几个婴幼儿一起做，没有其他人时，育婴师可以和家里其他成员一起进行。36.正确答案:（一）哮喘是一种慢性呼吸道疾病，可因某些诱发因素而反复发作。（二）哮喘常见的诱发因素是：①剧烈运动后所致的过度呼吸而导致的反射性支气管痉挛而哮喘；②烟尘、粉尘、蚊香异味性刺激支气管黏膜；③.上呼吸道感染性疾病反复发作而无法及时控制；④家庭中的花粉、棉絮、宠物兽毛的刺激等。（三）家庭护理措施：①保持室内温度适宜，以18-20℃为宜：②家庭中每天应开窗通风，保持空气清新：③家庭中忌养小动物，以避免空气污染和发生感染与过敏等；④避免室内吸烟和喷杀虫剂：⑤婴幼儿应尽量避免食用海鲜、油炸、烟熏、辛辣刺激食品：⑥适当限制哮喘患儿运动量，避免过度劳累而诱发哮喘；⑦对经常反复发作哮喘的患儿，家中应常备药物：⑧对重度哮喘者，应及时送医院就医。37.正确答案:卡介苗0.1ml，麻苗0.2ml，百白破0.5ml。38.正确答案:未加辅食的母乳喂养儿的大便呈黄色或金黄色，稍有酸气味，但不臭，是黏糊状，有时会出现稀薄，微带绿色，每天排便3～6次。加辅食后大便次数可减少。1周岁后大便次数即可减至一天一次。39.正确答案:答案：如果婴儿发生高热惊厥，采取的急救措施有：1、尽快进行物理降温，在患儿额头进行冷敷，5-8分钟换一次；2、要防止窒息，立即松开衣服，将头偏向一侧，及时清除分泌物、呕吐物。3、禁止喂水、进食，防止气管呛着。4、禁服退热药品，因容易掩盖病情，贻误就诊时机。最重要的是要及时送医院急诊。同时，要注意以下事项：1、当患儿体温正常后，要及时去除降温措施，2、发热时要注意充分供水，防止高热脱水。如发生轻度脱水时要及时补充口服补液盐（ORS）。3、防止便秘，绝对不能用泻药。40.正确答案:正确41.正确答案:D42.正确答案:列入我国计划免疫并免费提供的疫苗有卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗和麻疹疫苗。五种疫苗分别预防七种疾病：疫苗预防疾病、卡介苗结核病、乙肝疫苗乙肝、百白破三联制剂百日咳、白喉、破伤风、麻疹疫苗麻疹43.正确答案:E44.正确答案:A45.正确答案:煮沸消毒法的适用范围为餐具、服装、被单等物品的消毒。日光暴晒法的适用范围：被褥、床垫、毛毯、书籍等物品。擦拭消毒法的适用范围：家具表面的消毒。喷雾消毒法的适用范围：室内空气、居室表现和家具表面的消毒。46.正确答案:（1）在空盒子里面放一些物品，让婴幼儿摇动，听听声音，说说里面“有”还是“没有”。再打开看看说说是里面放了什么物品。（2）收集日常生活中用的各类空瓶子、空罐头等，洗净后在各个瓶子中分别放入黄豆、小石子、沙等，摇晃这些瓶子或罐头后能发出声响。但是要把盖子拧紧，防止这些物品外漏。瓶子中的物品可根据婴幼儿的兴趣及时更换。47.正确答案:48.正确答案:A49.正确答案:错误50.正确答案:D51.正确答案:（1）教婴幼儿如何呼气吸气；（2）培养婴幼儿学游泳扩大肺活量；（3）解除引起婴幼儿精神紧张和冲突发生的因素；（4）坚持正确的家庭教育原则；（5）耐心说服教育，尽可能减少冲突。52.正确答案:正确53.正确答案:游戏“小小送货员”让婴幼儿愿意把自己喜欢的物品送给别人，及时鼓励引导婴幼儿愿意和大家一起分享好吃的食物或开心的事。适宜年龄：1.5～3岁。游戏方法：婴幼儿和育婴师作为送货员，边念儿歌边把食物送到小动物家。婴幼儿送对了，给予鼓励，说：“宝宝真棒”。游戏内容可更换，比如用成人（爸爸、妈妈）代替小动物（小猫、小狗），用食物（萝卜、鱼儿）代替玩具或水果（汽车或苹果）。54.正确答案:（1）牛奶或奶粉的冲调。（2）制作菜泥或菜水。（3）训练按时排大便。（4）使用导泻剂及注意清洁双手。55.正确答案:（1）观察方法及其分类。（2）有计划的观察和无计划观察的类型。（3）三种记录方法。（4）根据个人的实际举例说明记录方法的应用。56.正确答案:C57.正确答案:游戏“对眼睛”能够让婴儿模仿表情，增进亲密关系，增强婴儿心灵健康成长所必需的免疫力。注意操作时目光交流，温柔地注视。适宜年龄：新生儿。环境创设：当新生儿处于安静觉醒状态时，距离新生儿的面部约20～25厘米，并让新生儿直接注视到育婴师的脸。游戏方法：育婴师尽可能地伸出舌头，慢慢地重复伸出舌头，1次／20秒，共6～8次，然后停止。可能的反应：如果婴儿继续看着育婴师的脸，常常可能在嘴里移动他的舌头。开始时，朝着一侧面颊移动，大约20～30秒后，舌头将慢慢出现在嘴边；最后，有的婴儿能很快将舌头伸向嘴外。58.正确答案:（1）抚触可以增进食欲。（2）抚触可以增强抵抗力。（3）抚触可以促进智力发育。（4）抚触可以调节情绪。59.正确答案:C60.正确答案:（1）不对。添加辅食意义：促进咀嚼功能：智力开发：味觉；语言功能和机体生长发育：补充必需的维生素（2）出现问题：初次品尝，拒食是正常的，应设让宝有一个试食的阶理。要反复给予，不断让尝试，而不是急于更换品种，更不能顺遂宝宝的意愿而停止注意问题：添加顺序，添加阶段，添加食物量：注意制作问题：少盐、少糖、易消化、无添加制：添加时间问题：4-6个月（3）示范制作：蛋黄泥；菜泥：肝泥粥等2.缺水表现：舌苔厚眼屎多，小便有异味，大便过干过臭、口唇干燥轻度脱水症状：精神稍差略有烦躁；皮肤干燥弹性尚可：眼窝前囟稍有凹陷：哭时有泪；口唇略干：尿量稍减少护理：根据需求量增加饮水；发现脱水及时送医院，不要轻易自己处理3.护理：如果粪便绿色、水样、大便次数增加、高烧、不思饮食，尽快送医院；如是母乳喂养可继续。吃温和、易消化的饭菜，饮食可少量多次61.正确答案:3岁以内婴幼儿量卧位身长。脱去帽鞋袜，穿单衣仰卧于量床底板中线上。将婴幼儿头扶正，婴幼儿面向上，头顶接触头板。测量者位于婴幼儿右侧，左手握住婴幼儿双膝，使腿伸直，右手移动足板使其接触两侧足跟。如果刻度在量床双侧，则应注意量床两侧的读数应该一致，然后读刻度，记录到0.1厘米。62.正确答案:D63.正确答案:适宜年龄：1～3岁。练习时间：1～3分钟。练习用具：气球、皮球、布球、塑胶球、羊角球等大小规格、软硬质地的球。练习方法和过程：触碰球。2～3个月的婴儿，育婴师可以给他抱抱球，也可以用球碰碰他的脸、身体、四肢。滚球。育婴师与婴幼儿面对面坐下，把脚分开，轮流将球推滚给对方，在抓接球的过程中，训练婴幼儿的手眼协调能力。顶球。婴幼儿爬后，可让婴幼儿用头顶球或爬着取远处的球。抛球。让婴幼儿抓着球用力往外扔。可以在墙上、地上画一些明显的标志来增加兴趣，这是训练婴幼儿放松肌肉和关节的有效办法。踢球。把球放在地上，让婴幼儿踢着球走。或3～4个月的婴儿，育婴师可以让他用脚踢悬挂的气球，或用手击打气球，开始时帮助做，慢慢地婴儿就会自己踢、击打气球。跳高摸球。把一个颜色鲜艳的球悬挂在上方，高度为婴幼儿手指尖差一点能触摸到为好，鼓励婴幼儿努力跳起来够到球。64.正确答案:中医病证诊断：胎黄，湿热郁蒸。西医诊断：新生儿黄疸。病因病机简析：湿热之邪蕴阻脾胃，肝胆疏泄失常，胆汁外溢。治法：清热利湿退黄。方药：茵陈蒿汤加减。茵陈、栀子、大黄、泽泻、车前子、黄芩、金钱草、虎杖、半夏、竹茄、厚朴、枳实65.正确答案:有吸吮反射、握持反射、惊吓反射、行走反射和定位反射。66.正确答案:C67.正确答案:有些妈妈认为，最初挤出的母乳色黄而稀，营养价值不高，怕宝宝吃不饱。另外，看到原来刚生下来的宝宝胖胖的，怎么这么几天下来就变瘦了，更认为是初乳的问题。这是完全错误的。不同时期的乳汁，成分不一样，通常把产后12天内分泌的乳汁叫“初乳”，13-30天的乳汁叫过渡乳。1个月-9个月的乳汁叫“成熟乳”，9个月之后的乳汁叫“晚乳”。初乳是母乳中最宝贵的乳汁，呈黄色，带有黏性，与成熟乳相比，脂肪和糖的含量低，最适合新生儿的消化和吸收。另外初乳中的蛋白质含量高，特别是含有抗感染的免疫球蛋白，它的抗体是成熟乳的20-40倍。初生宝宝在十天之内的消化能力较弱，初乳是最为理想的了。出生后十天左右，宝宝可能要比生后的体重稍有下降或体重没长，这是通常讲的“生理性体重下降”，大部分新生儿都是这样。母乳喂养的宝宝生理性体重下降的程序要比用牛奶喂养的宝宝轻。所以宝宝在十天左右出现体重下降现象绝对不能归罪于初乳。68.正确答案:操节练习可以直接让婴幼儿被动地改变身体姿势，促进婴幼儿血液循环与呼吸功能，增强新陈代谢，锻炼骨骼肌肉和身体活动的协调性、灵活性以及身体的自控能力，以达到增强体质的目的。需要注意：（1）喂奶后（或饭后）的30分钟之内及空腹时皆不宜做模仿操。（2）以婴幼儿的喜好及能力所及为前提，要循序渐进。婴幼儿身体状况不佳时不能勉强做操，如果中途显得疲倦或不悦时也应停止做操。（3）做操时适量减少衣着。（4）婴幼儿被动操应在软硬适中的地方做，如在地板上铺上毛毯则最佳。（5）育婴师的动作要轻柔而有节奏，可以伴随着音乐或儿歌的节奏进行。（6）配合日常生活，主被动操和模仿操可以在室外进行。（7）做操后婴幼儿会出汗，要及时将汗擦干，防止感冒，并且要及时补充水分。69.正确答案:答案：（一）平衡膳食：即合理膳食，是指构成膳食的食品种类要多，包含各种营养素，且各种营养素之间的数量及其比例要符合婴幼儿生长发育和生理需求。其内涵包括：A.食物品种多样；B.营养素之间的数量和比例平衡；C.蛋白质、脂肪和碳水化合物三大营养素供热要平衡。（二）婴幼儿腹泻的护理：1、防止脱水：应尽量给婴幼儿补充糖盐水，及时给婴幼儿喂食，以补充腹泻丧失的液体。2、因频繁大便刺激肛门周围，臀部皮肤护理时注意：（1）便后用温水清洗，勤换尿布；（2）臀部可涂点护臀油膏。3、人工喂养期间婴幼儿的餐具都要消毒，食物要容易消化，喝些米汤、稀粥、脱脂牛奶，逐步过渡到正常饮食。4、育婴师和婴幼儿都要做到饭前便后洗手，育婴师给婴幼儿准备食物前，换尿布后都要洗手。5、注意水果要洗净，谨防“病从口入”。70.正确答案:正常发育的18个月的婴幼儿运动方面的粗大动作能够扶栏上楼梯，有目标地抛球，拖拉玩具前进及后退、精细动作能够搭积木3～4块，用笔在纸上乱画，将小丸从瓶中倒出；语言方面能够认识和指出身体部分，听懂50个词左右，会讲10个左右有意义的词；社会适应方面能够表示大、小便要求，理解成人简单指令，开始学着自己用勺吃东西。尚未达到上述情况，需要高度警惕，应及时到医院检查及诊治。71.正确答案:营养评估主要包括六个方面的内容：一般饮食资料、体格检查、体重测算、人体测量、实验室检查及饮食史。72.正确答案:曲线图评价法主要使用：按身高测体重、按年龄测身高、按年龄测体重三种。先按照该婴幼儿所测的身高和体重在按身高测体重图上画出一点，再按照该婴幼儿的年（月）龄和所测的身高及体重分别在按年龄测身高、按年龄测体重2张图上也各画上一点，根据三个落在各图中的（高、中、低）区域，参考“综合评价表”进行营养评分。73.正确答案:菌苗是用细菌菌体或经提纯的多糖制成；疫苗是以病毒、立克次氏体、支源体或衣源体制成。74.正确答案:D75.正确答案:一般从患儿体温、硬肿部位、硬肿面积来区别。若一般反应尚可，体温正常或不升，硬肿以下肢、面颊为主，硬肿面积≤50％为轻症；反应较差，体温不升，硬肿涉及四肢、臀部、面颊及全身，面积≥50％，为重症。轻症多属寒凝血涩，重症多属阳气虚衰，死亡率高。76.正确答案:有5种：麻疹疫苗、小儿麻痹糖丸、百白破三联菌苗、卡介苗和乙肝疫苗。77.正确答案:答案：7个月婴儿的一日食谱安排举例一：上午6点：母乳或配方奶200ML9点：煮烂面条15克12点：母乳或配方奶150ML下午2点：苹果泥15克4点：稠粥半小碗，鸡蛋1/2个，碎青菜15克7点：青菜泥或煮烂面条20克晚上10点：母乳或配方奶200ML7个月婴儿的一日食谱安排举例二：早上6：00母乳喂哺15～20分钟或给予牛奶220毫升，白糖适量，馒头片面粉15克上午9：30饼干面粉15克，小儿鱼肝油滴剂（参照产品说明书服用方法或遵医嘱）母乳喂哺10～15分钟或给予豆奶120毫升，白糖适量上午12：00青菜炒猪肝：青菜20克，猪肝20克，植物油2克米粥大米20克下午3：00面包面粉15克，母乳喂哺10～15分钟或给予豆奶120毫升，白糖适量下午6：30番茄鸡蛋面：挂面20克，番茄20克，鸡蛋一个约45克，植物油2克，新鲜水果泥：香蕉20克晚上10：00母乳喂哺15～20分钟或给予牛奶220毫升，白糖适量78.正确答案:D79.正确答案:B80.正确答案:家庭中的化学品主要包括洗涤用品和药品，前者有各类消毒液、洗涤剂、皂粉、杀虫剂等化学制品。这些物品管理不善的话，可能被婴幼儿误食，也可能被打开，接触皮肤造成化学灼伤。（1）设立的专用药箱应放在婴幼儿取不到的位置，严禁在儿童活动场所或卧室中放药品。（2）严禁使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等，以免误食。（3）严禁使用装有药的瓶子当作玩具。（4）厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉、杀虫剂等化学制品应放入柜中并加锁。卷II参考答案一.综合考核题库1.正确答案:接种抽样调查。2.正确答案:不，这是一种危险的做法。3.正确答案:答案：在孩子小的时候，可让宝宝多做左右翻滚、匍行、爬行，玩亲子游戏如“飞机”升降等，再大一些可训练他们走平衡木、荡秋千、做旋转游戏等，并且早期给予精细动作等训练。有些孩子在婴幼儿时期也许不会表现出问题，但到了学龄期，可能会在学习能力上出现问题。因而家长要注意观察，以便及早给予孩子正确的指导和训练。婴儿一出生即有吸吮、抓握和防御等触觉反射，此时开始给予宝宝皮肤感触觉信息刺激，例如多给孩子爱抚、搂抱、按摩、抓握不同质地的东西，天气好的时候，把孩子抱出去，让孩子接触风等刺激，或让孩子通过冷热水的刺激。大一点的孩子可领他出去活动，玩沙、玩水、游泳、赤脚走路，洗澡后用粗糙的毛巾擦身体，用电吹风微风吹身体，用毛刷子刷身体，用毛巾把孩子卷起来做卷蛋卷游戏，和小朋友一起玩需要身体接触的游戏等，都可使婴儿触觉方面得到训练。对于1岁以下的孩子，按摩是个非常有效的方法。把孩子包在浴巾里，轻轻的揉搓孩子，让他的全身都能得到按摩。4.正确答案:不能被人体消化道分泌的消化酶所消化的多糖的总称。纤维素的作用是：通便防癌；降低血清胆固醇；吸附某些化学物质；降低餐后血糖及防止热能摄入过多。5.正确答案:A,B,C6.正确答案:添加补充食品时必须遵循渐进的原则，不能操之过急。（1）从少到多，从稀到稠，从细到粗。（2）习惯一种后再添加另一种。（3）在婴幼儿健康时添加。（4）要用小匙喂。（5）当婴幼儿熟悉一种食物后仍要保持进食的频率。（6）泥状食品的味道要清淡。（7）要坚持试喂。7.正确答案:洋洋的家长的做法不对。根据此期婴幼儿智力能力领域状况评估，精细动作的训练可以发展婴儿良好的感知觉动作行为，促进婴儿大脑的发育和手眼协调能力的形成。洋洋已经1岁8个月了，正处于对外界事物好奇阶段。对周围生活环境中的行为参与意识强。生活中的“吃饭用勺”正是洋洋训练精细动作的一.种方法。因此，作为洋洋家长，应该认识到，洋洋拿不住小勺是他吃饭洒的主要原因。所以，此时更需要家长陪伴在洋洋身边，指导洋洋握勺的具体动作。并反复练习，一直到洋洋能自己稳妥的握勺吃饭，而不是阻止洋洋自已握勺。应该鼓励洋洋继续自己握勺吃饭。2.根据洋洋目前进餐情况设计训练方案如下。〔游戏名称〕舀小球〔游戏环境〕儿童游戏室24平方米左右，室内整洁，光线、温度适宜。〔物品介绍〕各种颜色小球若干、小彩色托盘3个、大红色圆盆1个、小勺子3个。游戏目的：1.训练洋洋学会“舀”的动作。2.训练洋洋平稳端托盘，3.训练洋洋用手抓稳小勺子。参加人：育婴员、妈妈、洋洋。〔游戏内容〕1.每人一份托盘和一把小勺，2.将若干形色小球集中放入大红色圆盆中。（指导游戏步骤）1.育婴员：“洋洋：你看大红圆盆中的小球太漂亮了，太多了！洋洋一定喜欢啊……洋洋快舀几个小球送给妈妈和阿姨啊！”2.指导洋洋手握小勺舀小球到托盘中，并反复鼓励洋洋舀球。3.指导洋洋将盛有小球的托盘送到妈妈面前，同时妈妈也给予鼓励（边说边鼓掌）。〔游戏要求〕1.每天练习4~5次。2.不要求速度，以达到游戏目的为主。3.育婴员和家长应耐心指导并同时参与。4.适当提醒洋洋大、小便及喝水。8.正确答案:佝偻病是婴幼儿常见的营养缺乏性疾病之一，是由于维生素缺乏或不足，引起体内磷代谢紊乱和骨骼发育异常的疾病，它严重地影响婴幼儿健康。好发于3岁以下的婴幼儿、人工喂养的婴幼儿，尤其是胎龄较小的早产儿。9.正确答案:C10.正确答案:无脊灰炎野毒引起的麻痹病例。11.正确答案:（1）要针对婴幼儿的情绪特点进行教育；（2）要特别注意让婴幼儿的情绪获得适当表现的机会，更重要的是让婴幼儿学会理智地控制情绪；（3）鼓励而不是限制婴幼儿的活动；（4）细心体察婴幼儿的认知倾向，启发兴趣。12.正确答案:（1）语言能促进婴幼儿交往的发展。重视对婴幼儿的语言理解能力和语言表达能力的培养，就能促进他主动与成人、与同龄人交往，能用语言进行交流与沟通，使之交往的范围不断扩大，交流的能力不断提高。（2）语言能促进婴幼儿智能的发展。婴幼儿掌握了语言，就掌握了认识事物的工具，能促进婴幼儿的观察力、想象力、思维力、记忆力的发展。（3）语言促进婴幼儿社会性的发展。婴幼儿作为一个社会人，必须从小培养他的社会交往能力、独立生活能力，学会某些社会规则。婴幼儿语言的理解和语言的表达为今后走出家庭，步入社会，具有较强的社会适应力打下基础。（4）语言能促进情感和良好个性品质的发展。情绪的良好发展是婴幼儿健康成长的重要标志之一。婴幼儿情绪外露多变，控制能力较差。而语言的发展，能培养婴幼儿表达情绪和控制情绪的能力，从而具有健康的积极的情绪情感。13.正确答案:高热惊厥多见于6个月至3岁的婴幼儿。常因持续发热而未能得以控制发展而致。因高热而抽风是常见的急症之--。因此，对高热惊厥的婴幼儿在准备送院就诊的同时，应实施必要的家庭急救。急救措施如下。1.保持镇静、物理降温，应迅速将婴儿平卧于床上，解开衣领、衣扣、裤带。对体温高于39℃以上的婴幼儿，可用35%的酒精进行物理降温（纱布蘸擦颈部、腋窝、大腿根部、腘窝、手心、足心等部位）。擦后每隔10分钟测体温一次，以随时掌握体温变化，并做好记录。2.保持呼吸道通畅①指掐人中，将患儿头偏向一侧，及时清理口中痰及分泌物，以免痰液误吸而致窒息；②用裹布的小木板垫入患儿上下牙之间，以防舌咬伤。3.抽风时禁水、禁食，以防误入气管而窒息4.婴幼儿发热时，严禁吃退热片（如阿司匹林）5.如体温已下降则去除降温措施；每隔2个小时喂5~10毫升白开水或白糖水。6.婴幼儿高热后如有便秘，可用肥皂条通便法，不要乱服泻药。7.家庭处理的同时最好应就近就医治疗，以尽早控制抽风。14.正确答案:正确15.正确答案:补充食物的重要性：（1）补充母乳的营养不足。（2）增加营养以满足婴幼儿生长发育的需要。随着婴幼儿逐渐长大和活动量增加，所需的各种营养素和能量也日益增加，单纯的母乳和配方奶粉已不能满足4个月婴幼儿需要，必须添加补充食品。（3）为断乳做准备。（4）咀嚼功能发育完善有助于语言能力（构音、单词、短句）和认知功能的发育。添加补充食品时必须遵循渐进的原则，不能操之过急。（1）从少到多，从稀到稠，从细到粗。（2）习惯一种后再添加另一种。（3）在婴幼儿健康时添加。（4）要用小匙喂。（5）当婴幼儿熟悉一种食物后仍要保持进食的频率。（6）泥状食品的味道要清淡。（7）要坚持试喂。16.正确答案:正确17.正确答案:婴幼儿早期同伴交往有助于促进婴幼儿社交技能及策略的获得。婴幼儿在与同伴的交往过程中，逐步学习社交技能，不断学习并调整自己的社交行为，逐步发展、丰富自己的社交策略；同时，促进婴幼儿社交行为向友好、积极的方向发展。婴幼儿同伴交往有助于促使婴幼儿做出更多积极、友好的社会行为，而降低、减少其消极、不友好的行为。18.正确答案:喂养中的主要问题有喂养不足和过度喂养、溢奶或回奶、便秘、腹痛（肠绞痛）和食物过敏等。具体的护理方法是：（1）喂养不足和过度喂养。应定期（一周、两周或一个月）秤重或应在最初6个月内督促母亲每1个月去儿保门诊体检，观察婴幼儿生长情况并得到医生的指导。（2）溢奶或回奶。由于婴幼儿的胃较水平，贲门肌肉较松弛，幽门肌肉紧张因此很容易回奶，一般不会使婴幼儿痛苦或不适，回奶的时间有长有短，有些婴幼儿到会走路时才停止。一般通过常规的方法都能解决问题。但如果婴幼儿每餐都有呕吐，或呕吐呈喷射状，或呕吐物中带血丝，婴幼儿的生长减慢，都应提醒家长带婴幼儿去医院检查。（3）便秘。在婴幼儿出现便秘时可多给婴幼儿喝水，可多进食蔬菜、水果等含纤维素高的食物如南瓜、土豆、胡萝卜、叶菜类等。有规律的让婴幼儿运动，或在腹部做由右到左的顺时针按摩，同时养成婴幼儿定时大便的习惯。如婴幼儿有肛裂，腹泻、呕吐时，应及时提醒家长带他们去医院检查。（4）腹痛（肠绞痛）。处理方法：1）让婴幼儿俯卧趴在成人腿上轻抚背部，有时在婴幼儿腹部放上用毛巾包裹的热水袋（避免烫痛）可帮助缓解或将婴幼儿放入摇篮中。2）用甘油栓通便，排气后好转。3）用安抚奶嘴。4）喂奶时要有一个安静舒适的环境，母亲要有宁静愉快的心情。还要找出母亲食物中是否有过敏物质。5）避免喂养不足或过度喂养。6）必要时去找医生。7）切忌用力摇晃婴幼儿。（5）食物过敏1）鼓励母乳喂养。2）有食物过敏家族史的婴幼儿适当延缓添加泥状食品的时间。3）添加泥状食品首选纯米粉，因大米最不容易引起过敏。4）添加任何一种新食物从少量开始并且要一样一样添加，必须经过4～5天再添加另一样。19.正确答案:皮上划痕、皮内注射、皮下注射、肌肉注射、口服、气雾吸入。20.正确答案:精细动作指的是手、眼睛、脸及嘴部肌肉的运动能力。（1）刺激性原则。在婴幼儿发展的不同阶段，提供不同的刺激物让婴幼儿适时地触摸、摆弄、抓握，通过科学的精细动作训练，让他们充分地去抓、握、拍、打、敲、Ⅱ口、击打、挖、画，可以发展良好的感知觉和动作行为。（2）操作性原则。育婴师必须经常和婴幼儿一起玩各种操作性游戏。精细动作训练从婴幼儿出生就可以开始进行，而且离不开育婴师为婴幼儿提供适当的玩具和一起进行的活动游戏。（3）递进性原则。精细动作的发展有一个由简单到复杂的过程，因此，为婴幼儿提供的玩具、学具和手指游戏都要遵循由简单到复杂的特点。21.正确答案:婴幼儿配方奶粉是首选的奶制品。它是以母乳为“金标准”，把牛奶的成分尽量改变的和人奶“相似的”配方奶粉.如用乳清蛋白代替牛奶中的酪蛋白，去掉牛奶中的动物脂肪后加入植物油以提供必需的脂防酸，并增加了乳糖、强化了多种维生素和矿物质等。有的配方奶粉还强化了一些抗病因子如核苷酸、双歧杆菌、免疫球蛋白等。也有的奶粉强化了促进大脑和视力发育的多不饱和脂肪酸DHA和AA。配方奶粉最适宜婴幼儿的生长发育，应当首选。有的酸奶是在新鲜牛奶中加入乳酸剂制成，有的酸奶是加入乳酸杆菌，使奶中乳糖变化成乳酸。营养成分低于牛奶，因此婴幼儿不能饮用。可在婴幼儿9～10个月时进食，最好在配方奶粉的基础上食用。22.正确答案:发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程，而且这一过程有其自身的逻辑发展顺序。年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中，表现出一些在质量上不同的年龄阶段特点，每一年龄阶段都有其最一般、最典型的特征，以区别于其他阶段。23.正确答案:（1）体液免疫；（2）细胞免疫。24.正确答案:（1）避免到含铅高的区域活动。（2）注意生活周围的污染源。（3）及时注意对婴幼儿智力的影响。（4）注意家庭卫生和个人卫生。（5）坚持饭前洗手。25.正确答案:D26.正确答案:〔游戏名称〕我是红色小宝宝〔游戏目的〕1.初步认识红色。2.能与其他颜色区分。3.宝宝自己找出红的物品。〔游戏准备〕红的布娃娃，红色天线宝宝，红色的纸，红色的花，红的布，红色的小勺，红色的小球，红色的小碗，红色的卡片，红色的盒，红色的小板凳，等各一个。（注意：应选纯红色桌子1张，椅子4把）。游戏场地：婴儿活动室15平方米左右、物品整齐、温度适宜。〔参加人〕1：育婴员、妈妈、B宝宝。（1）育婴员首先向家长介绍活动目标。（2）育婴员手持“红色的天线宝宝玩具”和“红色娃娃”。步骤1：育婴员向幼儿说：“宝宝”你看阿姨手中拿的是两个什么颜色的娃娃啊？红色，你看。这一个是“红色的天线宝宝”，一个是“红色的布娃娃”，反复让B幼儿认识各种红色的物品，“这是红花、红布、红勺子、红碗……”步骤2：你看这个红色的天线宝宝还会走路呢！幼儿：“他朝你走过去了！红色天线宝宝是：你的朋友啊....”（反复提示，提示B宝宝对红色天线宝宝引起兴趣）步骤3：育婴员指示B宝宝伸手去拿“红色的天线宝宝玩具”。并将玩具藏在其他红色玩具中。让幼儿自己去找出“红色天线宝宝”并递给妈妈。反复问幼儿：“红色的天线宝宝呢？他去哪里啦？”反复多次进行。步骤4：育婴员逐一将各个红色玩具一一出示给幼儿认识。育婴员反复突出：“红色”二字，不要出现其他词汇。步骤5：育婴员指导B宝宝把红色的玩具一放入红盒中，育婴员最后对B宝宝反复说：这是“红色”“红色”“红色”并让幼儿大声模仿着说！游戏结束：整理各种玩具。注意事项：①全部玩具都是红色，轻且小。②训练时应专注“红色”词汇，且反复在玩各种各样玩具中进行。③育婴员和家长应语言清晰，反复大声引导幼儿模仿着说。④训练时提醒幼儿大、小便和饮水。⑤游戏结束后给幼儿洗手。27.正确答案:（1）选择婴幼儿的一种动作，例如，测试以不同的步子行走的能力。（2）测试规则。按题目顺序逐题进行测试。连续3题失败，不再继续测试。（3）测试项目和方法（如2岁婴幼儿）：1）向后退3步。2）向后退2m。指导语：“像我这样向后退（示范）。”3）跟着脚尖走3步。指导语：“像我这样跟着脚尖走（示范）。”（4）评分与评价。能没有困难地沿着2m长的直线走，则通过此项目。被测儿连续3题失败后，第一次失败的测试题编号前面所标的年龄，即为该婴幼儿站立动作的发育年龄。28.正确答案:错误29.正确答案:错误30.正确答案:肛表用于肛门，口表用于口腔或腋下。3岁以下的婴幼儿不使用口腔测量体温。试表前要检查体温计有无破损，甩表时不能触及硬物，否则容易破碎。检查体温计水银柱是否已甩至35℃以下。由于正常情况下每日体温有波动，一般早晨最低、傍晚最高，哭闹、活动和进食都可以使体温升高。所以在婴幼儿吃饭、喝水、运动出汗等情况下要休息半小时后再测量体温。保证在安静状态下测体温，婴幼儿哭闹时应设法让其停止啼哭。读数：取出体温计转动温度表，直到可见到一条粗线为止，从水银柱上读取所指数字。正常体温，一般皮肤（腋下）测5分钟，为36～37℃；肛门测2～3分钟，为36.2～38℃；口腔（舌下）测2～3分钟，为36～37.4℃。高于前述体温，则为发烧。31.正确答案:（1）.光线充足，通风良好；（2）.远离热源；（3）.避免阳光直射；（4）.周围环境清洁。32.正确答案:进行粗大动作的场地，有独立的户外活动地点最为理想，否则，居住区的花园、附近的公园等都可以替代。在家中可以进行爬行、走楼梯等活动。为了满足婴幼儿各种动作综合发展的要求，在有条件的情况下，可以建立一个专门的“运动空间”。（1）把婴幼儿床围上坚固的栏杆，高度超过70厘米，床的外面不要摆放家具，床内不要放过大的玩具，以免婴幼儿爬上玩具翻过栏杆，坠落地面。（2）如果居住条件有限，可以利用家具围出一块“运动空间”，用墙角、床边、抄发、椅子围出一块活动场地，地面铺上塑料地板、地毯或席子，任婴幼儿做翻滚、爬行训练，或引导婴幼儿练习扶物站立、移动身体。（3）因时、因地地借由婴幼儿家中或社区环境的生活设施与用具。如垫子、木板、椅子、台阶、楼梯等，让婴幼儿运动锻炼。选择婴幼儿情绪好的时候择机进行，并且应特别重视安全因素，保证婴幼儿运动锻炼的安全。在居住区的台阶上练习爬楼梯。利用坡道练习走斜坡。33.正确答案:A34.正确答案:错误35.正确答案:A36.正确答案:选择图书首先要根据婴幼儿的年龄特点。其次选择的图书要注意主题单一、情节简单，篇幅要大、色彩鲜艳，形象真实、准确；再次选择的图书纸张要厚一些、光滑一些，便于婴幼儿自己翻书，年