《经济学方法论》

《经济学方法论》

“在当代经济学中，尤其是主流经济学中，对详尽的方法论分析和评论普遍表示不赞同，这种看法当不致……引起争议。……对方法论研究的有力阻挠……明显地表现在主流杂志不愿发表许多这方面的文章。……

弗兰克.哈恩（FrankHahn）既发表了关于方法论的文章，……又经常参加当地方法论的辩论。然而他的公开的立场长期以来一直是反对学习和研究这类问题的。……在其退休时，哈恩以忠告年轻经济学家的形式提出了若干‘反思’。值得注意的是，这些反思包括建议年轻经济学家应‘像躲避瘟疫一样躲避讨论“经济学中的数学”’，至于方法论，根本就不要去想”。——托尼.劳森（TonyLawson）,1994年，第106页2023/5/172经济学方法论：导言据说，美国著名经济学家、1982年诺贝尔经济学经得主乔治·斯蒂格勒（GeorgeJ.Stigler）曾经说过：在65岁以前去关注方法论问题是愚蠢的。？我们真的不需要研究、思考或学习经济学方法论吗？或者说，我们真的可以做到一点也不关注经济学方法论吗？2023/5/173经济学方法论：导言主要内容一、基本概念介绍二、经济学方法论的层次性三、学习或研究经济学方法论的原因四、如何学习经济学方法论？五、课程的基本框架导言2023/5/174经济学方法论：导言一、基本概念介绍方法方法论方法和方法论的关系经济学方法论经济学方法论与主流经济学的关系

2023/5/175经济学方法论：导言1.方法（method）在中文中，方法的本意是指衡量器物形状的办法、技术。墨子说：“中吾矩者，谓之方；不中吾矩者，谓之不方。是以方与不方，皆可得而知之。此其何故？则方法明也。”孟子说：“不以规矩，不能成方圆。”

古汉语中的意思2023/5/176经济学方法论：导言是故子墨子之有天之，辟人无以异乎轮人之有规，匠人之有矩也。今夫轮人操其规，将以量度天下之圜与不圜也，曰：“中吾规者谓之圜，不中吾规者谓之不圜。”是以圜与不圜，皆可得而知也。此其故何？则圜法明也。匠人亦操其矩，将以量度天下之方与不方也，曰：“中吾矩者谓之方，不中吾矩者谓之不方。”是以方与不方皆可得而知之。此其故何？则方法明也。

——《墨子》卷七·天志中第二十七《孟子·离娄上》：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”2023/5/177经济学方法论：导言2023/5/178经济学方法论：导言在古希腊，方法是由μετα（沿着）和οδοs（道路）构成，也就是沿着道路行进。如果用于科学研究，其含义表示研究和认识各种事物的途径和方法。古希腊的意思2023/5/179经济学方法论：导言现代词典中的含义：《韦伯斯特大学词典》定义方法为：做某件事，或为做某件事的方式、技术或过程。《韦氏新世界美国英语辞典》定义方法为：“做任何事的方式、模式、程序、过程，特别是关于教育、调查等的有规则的、有条理的、明确的程序或方式”。《现代汉语词典》：关于解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等。例如：工作方法、学习方法、思想方法。2023/5/1710经济学方法论：导言哲学领域的定义：黑格尔《逻辑学》：“在探索的认识中，方法也就是工具，是主观方面的某个手段，主观方面通过这个手段和客体发生关系。”美国《哲学百科全书》认为方法严格地说应该是“按照某种途径”，对某种步骤的详细说明，这些步骤是为了达到一定的目的而必须按规定的顺序进行的。苏联《哲学辞典》定义，方法就一般意义说，是达到目的的方式，是按照一定的方式进行的有次序的活动。

2023/5/1711经济学方法论：导言方法有四个重要的特征

1.方法和任务是联系在一起的；

2.方法与理论是联系在一起的；3.方法和人们认知的思维方式是联系在一起的；4.方法与实践是联系在一起的。2023/5/1712经济学方法论：导言2.方法论（Methodology）

在古希腊，“论”的本意为λογοs，即河流。方法论的本意就是μεταοδοsλογοs，即关于方法的学说。在中文中，“论”的含义有二：一为理论、学说；二为说明道理，表示规律。

方法论是以方法作为研究对象而形成的一种工具性很强的专门学问。《现代汉语词典》：（1）关于认识世界、改造世界的根本方法的学说；（2）在某一门具体学科上所采用的研究方式、方法的综合。2023/5/1713经济学方法论：导言“方法论”一词是由英国哲学家弗朗西斯·培根首创的，它第一个提出要以方法论体系武装科学，并把这一思想体现在《新工具》一书中。西方工具书中对方法论的定义：《韦伯斯特大学词典》将方法论定义为：一门学科所使用的主要方法、规则和基本原理，对特定领域中关于探索的原则与程序的一种方法。《韦氏新世界美国英语辞典》将方法论定义为：方法的科学或方法的有序安排，特别是对科学探索和哲学探索的推理原理应用于有关的逻辑学分支，任何特定科学中的方法体系。2023/5/1714经济学方法论：导言西方学者关于方法论的定义：朗内斯所编的《哲学辞典》将方法论定义为：对那些总是指导着科学探索的推理和实验原理及过程的一种系统分析和组织。方法论是作为每一门科学特殊方法的一种总称。2023/5/1715经济学方法论：导言马克·布劳格：《经济学方法论》：

人们使用“……的方法论”这个措辞往往是极为含糊的。方法论这个术语有时用来指一门学科的技术步骤，这就完全成为方法的同义语。然而这个术语更经常地是用来指对论证一门学科的概念、理论和基本原理的研究，本书所关心的正是该术语的这个更广的含义。为了避免误解，我给本书加了“经济学家的解释”这个副标题，提醒人们干脆把“经济学的方法论”理解为经济学所运用的科学哲学。2023/5/1716经济学方法论：导言马克·埃思里奇：《应用经济学研究方法》：方法论（methodology）——方法论的学习——是指处理问题和（或）从事活动的方式，它构成了我们完成一项任务的一般途径和路线，而不是告诉我们如何完成任务的具体环节。具体的做法是方法（methods）和（或）步骤，而不是方法论。2023/5/1717经济学方法论：导言方法论是指在给定领域中进行探索的一般途径的研究，探索的一般途径主要有三个方面：（1）学科的逻辑结构及其合理性；（2）学科知识增长模式和（3）学科知识与给定领域之外的知识交互作用。这三个方面既是方法论研究的对象，也是学科成长的模式。2023/5/1718经济学方法论：导言3.方法和方法论的关系

方法论（methodology）——方法论的学习——是指处理问题和（或）从事活动的方式，它构成了我们完成一项任务的一般途径或路线，而不是告诉我们如何完成任务的具体细节。具体的做法是方法（methods）和（或）步骤，而不是方法论。方法论与具体的方法存在巨大的差别。方法论是关于方法的学说，不是方法。某种具体的方法或解决问题的途径也并非方法论，如回归分析，是一种分析方法，但不是方法论的内容。2023/5/1719经济学方法论：导言美国国家科学院科学指导委员会的观点“在整个科学史上，一些哲学家和科学家致力于描述能够产生科学知识的唯一系统的方法……一些科学家或许相信他们自己的这样一个描述和他们的工作，但是，将这种处理方式带入实践则是不可能的。……科学家们并不是遵循唯一的科学方法，而是运用特别适合他们工作的一组方法……这些方法包括科学家应用于他们的工作，以及与其他科学家打交道的所有技术和原理。”2023/5/1720经济学方法论：导言4.经济学方法论

国外学者对经济学方法论的阐述

马克·布劳格（MarkBlaug）丹尼尔·豪斯曼(DanielM.Hausman)劳伦斯·博兰(LawrenceA.Boland)2023/5/1721经济学方法论：导言马克·布劳格：经济学方法论“是应用于经济学的科学哲学”，经济学家的各种解释构成了经济理论，经济学方法论论述这样一些问题：“经济解释的性质是什么？就这些解释包含一些明确的理论来说，这些理论的结构是什么？特别是，经济理论的假定与预示的含义之间的关系是什么？如果经济学家通过真实的证据来证实他们的理论，那么这一证据是仅仅与理论预示的含义有关，还是仅与理论的假定有关，或与两者都有关呢？此外，对经济学家来说，能视为事实证据的又是什么？旨在解释是什么的经济理论如何以几乎同样的形式也被用来表明应该是怎样的情况？换言之，实证经济学与规范经济学之间的关系究竟怎样？或者用比较老式的语言来说，作为一门科学的经济学与作为一种方策的政治经济学之间的关系究竟如何？这些就是我们将在本书专心研究的那一类问题。”2023/5/1722经济学方法论：导言丹尼尔·豪斯曼：经济学方法论涉及的主要问题是，理论是可证实的，还是不可证实的，或是经验理论的选择。

劳伦斯·博兰：对经济理论和为获得现实世界性质的结论而采用的方法这两者之间关系的看法。不完全相同的定义：布劳格与豪斯曼的定义大体一致；博兰的定义不同。2023/5/1723经济学方法论：导言中国学者的一些界定：石士钧在翻译马克·布劳格的《经济学方法论》后撰写的“译者前言”中指出：“经济学方法论是一门有关经济理论分析中运用科学研究方法和分析工具的规律或规则的学问”。韩永进：两个角度定义，一个是科学哲学角度，另一个是经济学技术角度。张俊山：朱成全：2023/5/1724经济学方法论：导言韩永进：两个角度定义，一个是科学哲学角度，另一个是经济学技术角度。“从科学哲学角度定义经济学方法论，它是一门有关经济理论运用科学研究方法和分析工具的规律和规则的学问，是科学哲学运用于经济学的学问。它的主要内容是依据科学哲学的重要理论来探究经济学家的思维结构和分析形式，围绕经验归纳、抽象演绎、证实、证伪、范式、研究纲领等方法论观点展开。这种研究具有很强的哲学性和较高的抽象程度，从一般中解决方法论问题，很少涉及反映经济学本身特性的具体的方法论规则。从经济学技术角度定义经济学方法论，它是考察人们认识经济现象，从事经济研究和进行经济管理的一系列方法研究。”2023/5/1725经济学方法论：导言张俊山：“经济学方法论是一门以人们对客观经济活动的认识方法为对象的科学，它研究的是人们运用怎样的观点考察经济活动，并把认识加工成为系统化的理论结构的方法。……经济学方法论就是要从人们一般的认识规律和经济活动特征的结合上，探讨人们怎样获取经济知识、怎样将这些知识构建为理论以及理论的结构和发展方式等规律。”朱成全：“经济学方法是人们为了解决某种经济问题所采取的特定活动方式；经济学方法论是对经济学方法的理论探讨，乃至反思所形成的一门学说。”2023/5/1726经济学方法论：导言定义的总结：

经济学方法论是探讨经济学理论、知识、结构等形成、发展以及变化等规律的学科。具体说，就是探讨经济学理论和经济学思想形成、发展、变化，以及将这些理论和思想有条理地系统表达出来等规律的学科。2023/5/1727经济学方法论：导言5.经济学方法论与主流经济学的关系在20世纪60年代和70年代早期，实际上几乎没有什么可供阅读的经济学方法论文献。以1980年为界，经济学方法论受关注的程度和研究成果的多少存在很大差别经济学方法论并没有受到主流经济学家的重视，甚至还受到主流经济学家的阻扰和反对。经典的方法论书籍或文章2023/5/1728经济学方法论：导言2023/5/1729经济学方法论：导言Friedman,M.,1953,“TheMethodologyofPositiveEconomics”,inEssaysinPositiveEconomics,ChicagoUniversityPress,3-43.中译文见弗里德曼：《弗里德曼文萃》（上、下册），首都经济贸易大学出版社2001年版。2023/5/1730经济学方法论：导言二、经济学方法论的层次性根据前面对经济学方法论的定义，经济学方法论可以从不同的层次来解释或研究。这是因为面对同样的客观世界，认识的层次或者通过认识形成思想、假说、理论甚至理论体系的层次存在差别。直观地看，至少存在如下层次：第一，人们认识客观世界的方法、方式、途径等，包括自然现象和社会现象。第二，就经济学而言，将经济现象作为客观世界的一部分，是否具有特殊的性质，那么其认识的方法、方式、途径等是否存在规律。第三，对经济现象认识时的具体操作方法。2023/5/1731经济学方法论：导言石士钧的观点：

“经济学方法论的层次，既包括最高层次的具有哲学意味的一般方法论，又包括那些反映着经济科学本身的性质和特点的具体方法论。例如，50年代初期关于理论假设的现实性问题的方法论争论主要就涉及前者，相反，借用物理学概念而发展起来的局部均衡论和一般均衡论、主张经济理论必须着眼于个人态度和行为或者集团行为而形成的个人主义方法论或整体主义方法论，则属于较低层次的具体方法论。”2023/5/1732经济学方法论：导言黄少安的三层次分法：

第一个层次是经济学的哲学基础或哲学意义上的方法论，是最高和最抽象层次的经济学方法论，也就是基本方法论，是方法论的方法论。第二层次的经济学方法论是经济学的思维原理和方法，或者说，是经济学家观察经验事实、从事理论研究、构建理论体系的方法。第三个层次的方法是经济学的技术性方法，即为了使经济学理论精确化、趋于完善而对特定研究对象或理论所采用的具有技术性的具体方法。2023/5/1733经济学方法论：导言1.第一层次：科学哲学层次最高层次：哲学意义上的方法论。比如：什么是科学？什么是社会科学？什么是自然科学？科学是否有标准和条件？科学应该满足什么样的标准和条件？自然科学和社会科学的标准和条件是否一致？科学、非科学和伪科学的界限或标准是什么？科学研究的路径是什么？是否存在统一的路径？作为科学的经济学，是否应该满足一般科学的标准或条件？科学哲学讨论的问题可以看作这个层次上的方法论。归纳主义与演绎主义、波普尔的证伪主义、库恩的范式革命、拉卡托斯的科学研究纲领方法论。马克思主义哲学强调的唯物主义、唯心主义可以看作这个层次上的方法论。（为什么？）2023/5/1734经济学方法论：导言2.第二层次：经济学的一般方法论这包括两个方面的涵义：

第一，经济学作为一门学科，其共同或一般的方法论是什么？即：经济学区别于其他学科，如政治学、社会学、法学等的一般方法论特征。第二，经济学中存在的一般方法论问题。比如：方法论的个人主义与集体主义、功利主义、自由主义、规范与实证、演绎与归纳、抽象与具体、分析与综合、微观分析与宏观分析、制度分析、历史分析以及“经济人”假定、“理性”假定等。这些问题的争论或者在具体研究中的应用，形成了不同的经济学派别或分支。2023/5/1735经济学方法论：导言3.第三层次：操作性层面的具体方法非常具体层次的方法与工具。比如：成本-收益分析；数学在经济学中的运用（计量经济学、数理经济学、博弈论、数量经济学、统计学等）；几何图形分析；图表分析方法；边际分析方法；局部均衡与一般均衡；比较分析方法；心理分析方法；交易费用分析方法；结构分析方法；层次分析方法；案例研究与个案研究方法；等等。2023/5/1736经济学方法论：导言三、为什么要学习经济学方法论？马克·布劳格的观点：

方法论的作用在于，它为我们是接受还是拒绝一个研究纲领提供了标准，也帮助我们在区分精华与糟粕时有章可循。我们已经看到，这些标准，就它们为经济学家的研究提出了切实的建议这一点来看，他们是层次分明的、相对的、动态的，并且绝没有含糊其辞。但是，在任何研究纲领中，我们要而且必将提出的问题是由波普尔提出的熟悉的问题：什么情况（如果它们出现了）会使我们推翻一个纲领——一种无法解决问题且不满足获得科学知识最高标准的研究纲领？2023/5/1737经济学方法论：导言布坎南的观点：“注意研究方法可能不会为你解决什么问题，但至少会让你知道这是些什么问题”。（詹姆斯·布坎南：《经济学家应该做什么》，西南财经大学出版社，1988年版，第20页。）埃思里奇：学习方法论的主要理由是，它为形成新的可靠的认识提供了一种已经受过时间检验并已被证实的手段，而这些被积累起来的、不断扩大的、具有可靠性的认识便构成了科学。石士钧：前苏联学者曾经对方法论高度关注，“无论是探索社会主义经济理论，抑或评述非马克思主义经济学，苏联学者几乎总用明确的语言和一定的篇幅阐明方法论问题。”2023/5/1738经济学方法论：导言经济学方法论的功能与作用“经济学方法论的积极作用最主要表现为它具有独特的导向功能。方法论的这种导向功能，犹如建造高楼大厦的奠基层面，为经济理论的形成提供了坚实的基础；好似茫茫大海的指路灯塔，为经济理论的发展指引着前进的方向；仿佛温润松软的沃土，培育着经济学科新分支和新理论的萌生、成长和结果。可以设想，如果没有个人主义方法论在19世纪末的广泛传播，微观经济学中的诸多理论就很难在当时产生和深化；倘若不确立整体主义方法论，制度主义者一类经济学‘异端’也不可能始终沿着‘制度-结构’分析的道路行进；假使30年代并未发生‘方法论革命’，计量经济学、投入产出经济学等新分支也绝对无法随即问世。同样，一种重要理论具有明显的缺陷或不足，又可能从其方法论上找到原因，即它是由方法论的先天不足或缺陷带来的。”2023/5/1739经济学方法论：导言总结：具体说来，包括两方面的内容：更好地学习、理解现代经济学，加深对现代经济学的思考，实现对经济理论的创新。更好地认识和研究客观经济世界。2023/5/1740经济学方法论：导言需要区分的几个概念：经济学方法经济学方法论经济学研究方法论计量经济学模型的方法论经济学写作方法论……是否相同的概念、相同的学科？注意思考！2023/5/1