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文档简介

福建省龙岩市鹅山中学2022年高二数学理下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.函数y=在区间[,2]上的最小值为() A.2 B. C. D. e参考答案:C2.设集合A={},集合B={},则(

)A.B.C.D.参考答案:BA==,B=,故选B;3.已知椭圆的长轴在轴上,且焦距为4,则等于()A.4

B.5

C.7

D.8参考答案:D略4.设集合A={x|x≤3,x∈N*},B={﹣2,0,2,3},则A∩B=()A.{3} B.{2,3} C.{0,2,3} D.{﹣2,0,2}参考答案:B【分析】先分别求出集合A和B,利用交集定义直接求解.【解答】解:∵集合A={x|x≤3,x∈N*}={1,2,3},B={﹣2,0,2,3},∴A∩B={2,3}.故选:B.5.已知随机变量X服从正态分布N(3,1),且=0.6826,则P(X>4)=(

)A、0.1588

B、0.1587

C、0.1586

D0.1585参考答案:B略6.已知抛物线关于x轴对称,它的顶点在坐标原点O,并且经过点M(2,y0).若点M到该抛物线焦点的距离为3,则|OM|=()A. B. C.4 D.参考答案:B【考点】抛物线的简单性质.【分析】关键点M(2,y0)到该抛物线焦点的距离为3,利用抛物线的定义,可求抛物线方程,进而可得点M的坐标,由此可求|OM|.【解答】解:由题意,抛物线关于x轴对称,开口向右,设方程为y2=2px(p>0)∵点M(2,y0)到该抛物线焦点的距离为3,∴2+=3∴p=2∴抛物线方程为y2=4x∵M(2,y0)∴∴|OM|=故选B.7.从6名同学中选派4人分别参加数学、物理、化学、生物四科知识竞赛,若其中甲、乙两名同学不能参加生物竞赛,则选派方案共有()种.A.336 B.408 C.240 D.264参考答案:C【考点】排列、组合的实际应用.【分析】由题意知甲、乙两名同学不能参加生物竞赛,可以分不选甲乙,同时选甲乙,或选甲乙中的一个,根据分类计数原理可得.【解答】解:由题意知甲、乙两名同学不能参加生物竞赛,可以分不选甲乙,同时选甲乙,或选甲乙中的一个,第一类,不选甲乙时,有A44=24种,第二类,同时选甲乙时,甲乙只能从数学、物理、化学选2课,剩下的2课再从剩下的4人选2人即可,有A32A42=72种,第三类,选甲乙的一个时,甲或乙只能从数学、物理、化学选1课,剩下的3课再从剩下的4人选3人即可,有2A31A43=144种,根据分类计数原理得,24+72+144=240.故选:C.8.曲线在点(0,1)处的切线方程为

A.y=3x+l

B.y=3x-l

C.y=2x+l

D.y=2x-l参考答案:A9.在△ABC中,已知,则C=(

)A.300

B.1500

C.450

D.1350参考答案:C10.设,是两条不同的直线,,,是三个不同的平面.有下列四个命题: ①若,,,则;②若,,则; ③若,,,则;④若,,,则. 其中错误命题的序号是(

) A.①④

B.①③

C.②③④

D.②③参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11..现将甲、乙、丙、丁四个人安排到座位号分别是1,2,3,4的四个座位上,他们分别有以下要求:甲:我不坐座位号为1和2的座位;乙:我不坐座位号为1和4的座位;丙:我的要求和乙一样;丁:如果乙不坐座位号为2的座位,那么我就不坐座位号为1的座位.那么坐在座位号为3的座位上的是________.参考答案:丙【分析】根据题意,分类讨论,即可得出符合题意的结果,得到答案.【详解】由题意,若乙坐3号位置,则丁坐2号或4号位置,甲、丙两人必定有1人坐1号位置,与题意矛盾,若乙坐2号位置,则丙坐3号位置,甲坐4号位置,丁坐1号位置,符合题意,故答案为:丙.【点睛】本题主要考查了合情推理的应用,其中解答中认真审题,合理分类讨论是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.12.如果函数f(x)=lnx+ax2﹣2x有两个不同的极值点,那么实数a的范围是.参考答案:【考点】利用导数研究函数的极值.【分析】求出函数的导数,利用导函数有两个极值点,列出不等式求解即可.【解答】解:函数f(x)=lnx+ax2﹣2x,函数的定义域:x>0,可得:f′(x)=+2ax﹣2=,函数f(x)=lnx+ax2﹣2x有两个不同的极值点,可得:2ax2﹣2x+1=0,有两个不相等的正实数根,可得a>0,并且△=4﹣8a>0,解得a∈(0,).故答案为:(0,).13.在△ABC中,若a=3,b=,∠A=,则∠C的大小为________.参考答案:14.已知实数x,y满足,若x﹣y的最大值为6,则实数m=.参考答案:8【考点】简单线性规划.【分析】依题意,在平面直角坐标系内画出题中的不等式组表示的平面区域及直线x﹣y=6,结合图形可知,要使直线x﹣y=6经过该平面区域内的点时,其在x轴上的截距达到最大,直线x+y﹣m=0必经过直线x﹣y=6与直线y=1的交点(7,1),于是有7+1﹣m=0,即m=8.【解答】解:由约束条件作出可行域如图,图形可知,要使直线x﹣y=6经过该平面区域内的点时,其在x轴上的截距达到最大,直线x+y﹣m=0必经过直线x﹣y=6与直线y=1的交点A(7,1),于是有7+1﹣m=0,即m=8.故答案为:8.15.“直线和直线平行”的充要条件是“

”.参考答案:16.若函数在区间上单调递增,则实数的取值范围

参考答案:略17.以为圆心且过原点的圆的方程为_____________.参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.过直线x=﹣2上的动点P作抛物线y2=4x的两条切线PA,PB,其中A,B为切点.(1)若切线PA,PB的斜率分别为k1,k2,求证:k1k2为定值;(2)求证:直线AB恒过定点.参考答案:【考点】抛物线的简单性质.【分析】(1)不妨设,B(t1>0,t2>0),P(﹣2,m).由y2=4x,当y>0时,,,可得.同理k2=.利用斜率计算公式可得k1=,得=0.同理﹣mt2﹣2=0.t1,t2是方程t2﹣mt﹣2=0的两个实数根,即可得出k1k2=为定值.(2)直线AB的方程为y﹣2t1=.化为,由于t1t2=﹣2,可得直线方程.【解答】证明:(1)不妨设,B(t1>0,t2>0),P(﹣2,m).由y2=4x,当y>0时,,,∴.同理k2=.由=,得=0.同理﹣mt2﹣2=0.∴t1,t2是方程t2﹣mt﹣2=0的两个实数根,∴t1t2=﹣2,∴k1k2==﹣为定值.(2)直线AB的方程为y﹣2t1=.即+2t1﹣,即,由于t1t2=﹣2,∴直线方程化为,∴直线AB恒过定点(2,0).19.设p:实数x满足x2﹣4ax+3a2<0(a>0),q:x∈(2,3](1)若命题“若q,则p”为真,求实数a的取值范围;(2)若p是¬q的充分条件,求实数a的取值范围.参考答案:考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断;复合命题的真假.专题:简易逻辑.分析:(1)若命题“若q,则p”为真,则q是p的充分条件,即可求实数a的取值范围;(2)若p是¬q的充分条件,根据条件关系即可求实数a的取值范围.解答: 解:(1)由x2﹣4ax+3a2<0(a>0),得(x﹣a)(x﹣3a)<0,则a<x<3a,即p:x∈(a,3a),若命题“若q,则p”为真,即q是p的充分条件,即(2,3]?(a,3a),即,即,解得1<a≤2.(2)¬q:x∈(﹣∞,2]∪(3,+∞),若p是¬q的充分条件,则(a,3a)?(﹣∞,2]∪(3,+∞),∵a>0,∴或a≥3,解得0<a≤或a≥3,即实数a的取值范围是0<a≤或a≥3.点评:本题主要考查复合命题与简单命题之间的关系,利用充分条件和必要条件的定义是解决本题的关键,20.(本题满分14分)已知圆,直线.(1)证明:对任意实数m,直线l恒过定点且与圆C交于两个不同点;(2)求直线l被圆C截得的弦长最小时的方程.参考答案:(1)直线可化为,由解得,所以直线恒过点,而点在圆C内,所以对任意实数,直线恒过点且与圆C交于两个不同点.

...............7分(2)由(1)得,直线恒过圆C内的定点,设过点的弦长为,过圆心C向直线作垂线,垂足为弦的中点H,则,弦长a最短,则CH最大,而,当且仅当H与P重合时取等号,此时弦所在的直线与CP垂直,又过点,所以,当直线被圆C截得的弦长最小时,弦所在的直线方程为...........14分

21.(本小题10分)证明:参考答案:证明:要证

只需证

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