大班的元旦快乐教案

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大班的元旦欢乐教案一

活动目标：

1、知道元旦是新的一年的开头，情愿和他人共享自己的新年愿望。

2、学习用图画制作心愿卡并用简洁的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。

活动预备：

新旧挂历蜡笔、练习册人手一份

音乐“新年欢乐”

活动过程：

一、导入活动

1、小朋友，你们知道今日是几月几日吗？

对了，再过几天，20xx年就过完了，新的一年2022就要开头了。

2、那你们知道1月1日是什么日子吗？

对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。

二、引导幼儿叙述自己的愿望

1、（出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》P25）新年到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢？（请幼儿依据自己的想法自由猜一猜）

2、你们觉得这几个小朋友是在做，他们还在叙述自己的新年愿望呢。小朋友，你们在新年开头的时候有什么心愿呢？

3、请幼儿争论沟通，并大胆说出自己的各种新年愿望。

三、把愿望画出来

1、信任每个小朋友都会有自己的新年愿望，刚才许多小朋友也说了自己的新年愿望，假如用图画表示出来，该怎么画呢？（请幼儿进行思索，并请部分幼儿简洁叙述自己对绘画的构思）

2、现在老师为每个小朋友预备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧！

3、幼儿作画。

4、请画好的孩子找一个好朋友叙述自己的心愿。

5、小结：愿望是小朋友的美妙的想法，盼望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。

四、在“新年欢乐”音乐中自由舞蹈，感受新年欢快气氛

1、新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年欢乐”舞吧！

2、播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并结束本次活动。

大班的元旦欢乐教案二

【活动目标】

1、通过活动感受到新年的喧闹气氛，并获得欢乐的心情。

2、能唱准跨度较大的.音，把握好切分音结构。

3、幼儿能乐观的参加活动，感受到和同伴一起活动的乐趣。

【活动预备】

鼓、钹、鞭炮的声音。

【活动过程】

1、练声依据533|15|531|60|幼儿先听，然后用“啦”来唱出来。

2、理解歌词，学习歌曲。

老师：“过几天我们将会过什么节日啊？为什么要过这个节日呢？”

新的一年由开头了，人们心里很兴奋，为了庆祝所以要过元旦这个节日。老师：“你知道人们是怎样庆祝的呢？”（引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮）老师播放放鞭炮的声音，用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿仿照声音。

老师：“为了庆祝这个节日，老师还预备了一首很好听的歌曲呢！想不想听听啊？”（老师示范完整的唱一遍）老师：“你感觉老师唱的哪个地方象刚才的声音？你来学一学！”（幼儿说）老师：“那我们再来完整的听一遍！这一遍你又听到了什么？”（幼儿回答）老师带领幼儿依据歌曲的旋律说歌词，2―3遍老师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。

3、体验歌曲的欢乐心情老师：“你在唱这首歌的时候，你的心情是怎样的呢？那我们在唱的时候应当怎样唱呢？”（幼儿说）老师：“那我们依据你说的，我们一起来唱一遍，我们的脸上要怎么样？”（老师带领幼儿有感情的演唱一遍）【活动总结】

老师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现乐观的幼儿。让幼儿在做音乐嬉戏的同时，感受到元旦喧闹的气氛。同时，老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得欢乐，以培育他们对音乐活动的爱好。