中学方案施工图归档说明修改

第一篇概述

学生宿舍：17540平方米 教工宿舍：2320平方米 1、位奉贤中学校址位于奉贤区光明镇庙泾村即南奉公路北侧，公路东2、三层；一栋实验楼，五层；报告厅一个，一层；科技楼一栋，五层；宿舍二栋，各五层；男生宿舍二栋，各六层；教工宿舍四层，专家楼三层，合为一栋；一个；体育馆一栋；游泳馆一栋（二期）564271、市发展计划文件沪计社（2002）048号，《关于“新奉贤中学”（暂名）项目的》。2、3、国家相关建筑规范及规划科技楼：8376平方米

体育馆：4499平方米 游泳馆（二期）建筑面积：4050平方米44400学生自行车位：1120个 教师自行车位210个 汽车库：6个（2第二 以原有水系作为规划结构的骨架，将河流以西区域近公路作为区体育馆的对外开放提供便捷的对外出，而不影响到校园的内部。活区分设四幢学生宿舍楼、一幢教公宿舍及专家楼、一个学生和教工东南区域为教学区，靠近主，与南奉公路有绿化带相隔。主设在南奉公，次设在公路的一条车行道联系起主和次，由到达所去的教学楼。一部分从校前区经河道旁的另一条曲线形的步种的栖息和学生活动空间。这样人、车基本实现分留，学生一个安教学中心区由校园主轴线上的科技楼和由弧廊联系起的教学楼、行政楼、实验楼以及处的报告厅这个整体建筑群所构成。他有一种不学广场区。广场向南面向校园，向西是一个滨水步行景观带，形成庄观，结合校园重要建筑-科技楼前的广场，使整个校前区的人工绿带，向西与两幢宿舍楼及围合成一个生活广场，使学生及教工有一校园的环境不是孤立的封闭的，是与周围环境关的，须的的一条宽敞的步行道自然穿插，配置高大的乔木使校园中的自然特

300庭院空间：教学楼间28-32米的庭院绿化是学生课间活动使用频率最高的场所，底层使庭院间的绿化相互渗透，视线上有通透感。合的广场空间，供，露天演出时使用。第三 教学楼的位于连廊和教学楼相交的部位，人们通过连廊到达本教学楼时教学楼，也可通过旁边的楼梯到达上面各层。9.6mX7.5m48800m4平时教师进行学生心理辅导的谈话室。将教师独立出来置于教学楼10.8mX9.6m西端的大空间教师从三层开始逐渐作退台处理，到四层只剩一间比较小的。这样做一方面是出于学校并不需要的教室办公空间的实际情况，另外的优点是为较面的学生提供可以进行课间活动的

0.6m4.8，二～五层层了空间流动的设计特点。底层层高更显空间的流通性。教学楼前院空间的联系。同时，减掉教室所剩的半室外空间可作为学1 位于连廊和教学楼相交的部位，人们通过连廊到达本实验楼时即12mX8.45m和两间轴线距离6mX8.4m大小的教具室组成的。的南北窗尽量开800m减少了楼梯间和卫生间对的干扰。考虑到的使用频率相对较本层的西端为教师区域，包括10.8mX10.8m的大空间教师办公室、教师卫生间以及3.9mX5.7m的家长接待室，家长接待室也可作为平时教师进行学生心理辅导的谈话室。将教师独立出来置于教学楼2.4m宽的走廊在这些层面除了提供交通功能外还作为的遮阳设施，防止阳光的直射，使内的光线分布比较均匀、气温适当。从各种的管道布置等实际情况出发，我们在二层布置了化学实验室及教具室和生物及教具室，三层布置了生物及教具室和物理及教具室，四层布置了物理及教具室。西端的大空间教师从三层开始逐渐作退台处理，到四层只剩一间比较小的。这样做一方面是出于学校并不需要的教室办公空间的实际情况，另外的优点是为较面的学生提供可以进行课间活动的五层平面只剩地理和历史及必要的楼梯和卫生间，比下面各层减少一间。这样做的目的是与教学楼的处理相类似的。实验楼共容纳化学4个、生物4个、物理4个历史1个、地理1个动的设计特点。底层层高更显空间的流通性。三、科技动性，科技楼设置四个出，其中主要为面向教学区的南向入口。各与室内之间设置半室外的灰空间。

外，只设置了少量的功能：包括值班室、馆的分类和暂时二层开始为馆部分，本层布置了集中书库、微机检索、借书处、室都被布置在馆的南半部分，这里还有良好的景观效果。书库比较忌讳阳光直射，所以被布置在馆的北半部分，内部有一部垂直升降梯与机检索和期阅览室被设置成开放式的，分布在东西两侧，便于与中庭上三层的一部分为馆，另外一部分为科技教室和语音室。考虑到与一、二层的进书处和书库的上下联系方便，开架书库及与之紧密相连的教室阅览室被放置在馆的北半部分即二层集中书库的上方，做到分6室、室、编辑室、室等。2 为体现科技搂在校园中的主导地位，室内地面被抬高5.4m、二层～五层层高29.55m。统率校1 口。它的主要位于南侧。内部为一个小桥、精致的门厅，对面的接待室的墙面上可以悬挂校训等欢迎性、展示性文字、。接待室的一建筑为单廊布置，一层布置值班室、科、教务办、总务处等办公，三层为、校长室及接待室、会议室、室。面可以作为学校景观，另一方面可以作为学生生物课的。2 4.8m3.6m15m，通过弧线型的板与校园中轴线对面1 报告厅有固定座位814个，设置面向校园大门的一个主要出和面向校园内部的两个次要出，方便使用，满足消防。室内舞台、控制

2 从视线分析入手，主要高于室外地面2.1m，借助大台阶进入室15m。顶部通过弧线型的板与校园中轴线对面的行1、3.6mx7.8m1.2m1.8m每栋宿舍楼的每层均设有交流大厅，一方面缓解时人流过于拥挤，男生宿舍为6层，宿舍为5层，层高均为3.2m。六层总19.2m。五层总高16m。个活动座位。周边设有体操房，房，教师办公及其他辅助用房。更衣主是一个两层高的进厅，两侧有楼梯直接上二层的观众厅。屋面最高点17.10m，比赛厅上方最低12.5m，大厅有10.20m高。看台下的房间均满足2.2m的一层设有学生餐厅及厨房，其他辅助用房泵房锅炉房、及小型超市均设在一起。二层设有学生餐厅及教厅和厨房的主设在西面，有一个两层的共享空间，空间气魄开阔。南面和西面分别有一个次，教厅设在北面，东面是厨房而在实墙上开出的点窗既是点元素。点.线.主一个弧面的行政楼和报告厅用顶面的一块砼板连接，使处形成一轻盈剔透，从而成为主的一景，充满。顶板的漏空，阳光

体量。四栋楼都向主景观区松弛，在东面收紧结束。建筑具有动感。科技楼是整个教学楼在弧面上的一个终点，同时也是主的对弧面是面朝街的主，与街道的关系交接自然。临街立面主要材料241243、体育馆观众厅的出有4个，容纳人数1488人，满足规范要求。第四 1996 3、 4、

设防烈度取7度，设计基本加速度0.1g，Ⅳ类场地。１、本工程中馆、艺术楼、实验楼、教学楼、行政楼、阶梯教室、体育馆、采用框架结构，基础拟采用桩基独立承台。各单体和结构设计采用建筑科学编制的PKPM系列。第五 二、给水系统和公路的两条市政给水管上接入，其管径为DN150。⑴生活用水量学生的生活用水量按120升/人·日、的用水量按15升/人·次计，体育馆观众的生活用水量按3升/ ⑴生活给水和消防给水共用进水管。进入后，设置水表计量。总体给水管在内布置成环状。生活、消防给水分别从环管中接入。教学楼和行政楼：1～2层由市政压力直接供水；3～4由屋顶供水。设两只屋顶，屋顶的给水利用市政压力夜间进水。学生宿舍和教工宿舍：共用一套变频给水设备，不设屋顶。卫生器具配水点处的静水压控制在0.07～0.35kPa之间。系统设置生活水馆：1～2层由市政压力直接供水；3～5由屋顶供水。设两只屋顶，屋顶的给水利用市政压力夜间进水。体育馆、阶梯教室、、艺体楼：直接由市政压力供水。设置范围的厨房和淋浴间、宿舍的卫生间 冷却塔均设在主楼的屋顶。冷却塔选用逆流式带集水盘超低在的总体内，将引入的二路DN150市政给水管形成环状布置，并在其管设置室外消火栓。室外消火栓用水量按20L/s计算。⑴根据《建筑设计防火规范》（GB16－87，2001版）的规定，对超过五层或体积超过10000m2的教学楼等其他民用建筑均设置室内消火15L/s

水供水。⑶在消防给水系统中，在馆楼的屋顶设置消防，其消防18m3。⑷消火栓的充实水柱不小于7m。其栓口的静水压力不大⑸各栋室内消火栓的布置能保证有两支的充实水柱同时到达室内⑺室内消火栓给水中设有水泵接合器。该建筑按中级设计。灭火级别为A级（含碳固体可燃物的火灾）。为便于管理和使用的通用性，灭火器均采用手提式磷酸铵盐干火器室内污废水管设通气立管，以保证排水的通畅，同时减少噪音。1a。室外给水管采用球墨铸铁给水管内涂水泥砂浆。室外排水管（雨采用E件，接。防给管、环冷却管采镀锌，槽式2本说明对市政条件设，还需请业主联系有关主管部门，明确第六 ３、国家规范及行业标准照明500KW电力550KW空调400KW其他100KW四、供配电系统：１ 电源：本工程为三级负荷，部分为二级负荷，要求二

２、３、低压配电系统：低压配电系统采用放射线，应急负荷另一教室、照度要求300IX，教室用蝙蝠翼灯光杆吊，采用奉贤地区为多雷区域，要求每筑物屋面均设避雷带或避雷针，低压配电系统接地型式采用TN-C-S第七 新奉贤中学是涉及校园整体规划和建设重要工程，是在教学的软硬件配置上实现面向1多教学系统本院安全防范系统采用综合防范技术，采用机等安保设备，到有机结合，系统布点主要是校园的主要出、学生宿舍的出、２ 利用程控交换机使校园内通讯系统与市话网联接，供校园对内或用从使音数、eet功均实，过DN或本系统是构筑在结构化综合布线系统基础之上，用于数据信号交换、传输、记录等的网络，其功能可将教学与办公自动化，各教公共广播系统兼具二大功能，紧急状态下与消防广播联动，作人员疏散指导，消防救灾指导等，在通常情况下，用作校园内的上下课电视传输系统用于接收电视、开路电视、有线电视、在校园内配置一套宽带电视传输网络，将上述信号经处理后传送到校园内各个收视点，本系统特点是带宽较宽，亦可作为InternetPS用设备以组成一个高效能实用管理系统，从功能上来说可做到一卡多用，如出管理（门禁）、考勤管理、配药管理、资料档（）8、多教学系

第八 （GBJ19-87）；３、建筑设计防火规范（GBJ16-87）；４、市民用建筑防排烟技术规程。（DGJ08-88-2000）；５、民用建筑采暖通风设计技术措施；二、设计范围：１、根据业主设计招标文件要求，仅体育馆设计空调。２、设置排风系统。/////组。满负荷运行时，供/回水温度为7/120C。（有条件时可采用75×104Kcal/h，热源由动力工种提供。３、空调水系统：体育馆空调水系统采用二，夏季供冷水、冬季种是喷口送风，适用于大球比赛；另一种是旋流风口，适用于羽毛球、 100m2２、厕所设置机械排风系统。３、校园内的设置送、排风系统。体育馆设置自动控制系统，包括空调设备的启、停，压差，以及

第九 依据业主提供的设计招标文件、建筑专业提供的总平面图及二、２、锅炉房工艺设计。堂厨房蒸煮等使用。蒸汽汽源由设于底层的锅炉房供给，锅炉蒸别配设蒸汽减压阀组。可回收之凝结水分别回至凝结，经凝结水泵泵回至锅炉房软，重复使用，以利节能。0.8MP