实用的活动方案模板7篇

第页共页实用的活动方案模板7篇实用的活动方案模板7篇活动方案篇1一、比赛目的1、为进一步进步我校班〔队〕会质量和班主任带班才能，提升班级管理程度，实在进步德育的实效性和主动性；2、使学生通过主题班〔队〕会,学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风；3、邀请家长参与班级或学校重大活动，亲密家校联络，形成养成教育家校合力，促学生良好行为习惯养成。根据县局本年承办全国德育工作年会的统筹安排和乡中心校德育年会现场展示的需要，结合我校实际，特开展我校主题班〔队〕会比赛活动。二、参赛对象：1-9年级各班〔队〕。三、竞赛内容：主题班〔队〕会设计方案和现场竞赛〔二合一〕。四、竞赛主题：活动纳入养成教育家校互动策略研究课题，从爱校教育、感恩教育、文明礼仪教育、诚信教育、平安教育、爱心教育、心理安康教育、理想与前途教育、学生思想疏导、学习方法指导、班级文化建立等方面，结合班情确定参赛主题。〔建议初三从理想与前途教育、学生思想疏导、爱校教育等方面选题〕五、班〔队〕会形式：〔1〕主题报告会；〔2〕演讲和竞赛；〔3〕座谈和辩论；〔4〕野外活动；〔5〕社会调查成果汇报；〔6〕文艺表演；〔7〕技术操作，实物交流；〔8〕经历介绍等。参赛者也可根据比赛要求自行选用或创作班〔队〕会形式，创意新颖者将酌情加分，但一定要有师生互动。六、竞赛方法〔一〕比赛成立组织领导机构组长：彭波成员：朱福平、朱乾中、王立山、胡英、戴瑶、刘赛平、谭华明潘勇、汤恺、许容、特约评委〔二〕分组1、比赛分为年级段校赛和乡观摩赛二个阶段进展。2、年级段校赛：〔3月30日前完成〕〔1〕以年级段为小组，副组长负责组织施行，在年级段所有班级中，按本次竞赛内容和要求开展比赛，赛后小组合议，分年级段各评选出优秀班级参加乡观摩赛。〔2〕各小组组长、年级段及评委安排〔3〕各班因比赛耽误的文化课，在比赛近两周的养成教育或班队活动课补上。评委因评审耽误的课务，请评委本人将代课老师、节数报教务处。〔4〕各班进展校赛前一天，各班主任将参赛主题班〔队〕会的书面设计方案电子稿报送王立山〔455245214@qq.〕和戴瑶处，内容包括主题和标题、背景、目的、形式、内容、道具、过程等。3、乡观摩赛〔4月份完成，详细时间、方式另行通知〕：〔三〕评分方法：总分由设计方案和现场展示两局部组成，方案占30%；现场占70%，二者的总分为班级总分。〔四〕奖励方法：本次比赛设一等奖六名，二等奖假设干名。七、竞赛要求：1、宗旨：“交流、提升”，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原那么，充分反映班级德育的教育性、导向性、针对性、时代性和序列性。2、现场展示程序上，要素要完好。发挥学生的主体性、创造性，全体学生必须参加。3、各班〔小学部正副班主任合作、中学部跟班老师协助〕根据《主题班〔队〕会评价标准》、《主题班〔队〕会方案评选评分标准》和竞赛要求，合理分配时间和任务，精心准备。4、主题班〔队〕会现场展示时间不少于30分钟，原那么上以各班教室为场地〔特殊要求先通报〕进展。5、点评。个别点评和组委会点评相结合。请评委准时到位，认真参评，并填好《主题班〔队〕会评价标准》及《主题班〔队〕会方案评选评分标准》。假如课有冲突，请提早到教务处调课。6、比赛期间，欢送全校当节没课的老师前往比赛现场观摩。7、要求每班邀请接待2位鼎力支持学校工作、文化素质较高的的家长参与本次本班班会课赛课。年级参与本次活动的家长为以后年级家长委员会委员。活动方案篇2一、目的：本学期，我校组语文老师将在学校领导的正确领导下，脚踏实地，开拓创新，以学生开展为本，努力培养学生的创新才能和理论才能；以进步教学质量为中心，狠抓实效，大力促进老师专业化开展。紧紧围绕学校本学期工作目的，进一步加大课堂教学改革的力度，标准教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、效劳、指导等功能，全面进步学生语文综合素养。二、本学期的教研主题：习惯校正，环节落实。三、措施：1．阅读教学：1〕三统一：统一学案，统一〔集体〕备课，统一进度。统一学案，分工合作，优化设计，实现高效；学案设计分为老师版、学生版。做到精讲精练，讲练结合，从平常训练学生的应试技巧。学案实现超周备课。2〕探究以学为主的课堂教学新形式，推广“自动·互动·扩展”的导学法，进步学生学习语文的兴趣。3〕努力校正学生学习习惯，人人必备课堂笔记本、纠错本；4〕课堂练习，针对重点、考点，提早适应中考题型；实现“环环清”、“堂堂清”。重在落实。5〕构建“书香人生”，建议生均图书2——3本；每周开设一节阅读课，老师必须做好阅读指导，圈定书目，做到有针对性阅读。必须做到阅读专用。2．作文教学：1〕探究“写——改评——议——修——选”作文六步教学法；并把作文教学的课件统一交学组存档；2〕各年级组统一使用作文学案；3〕作文建议施行学生互批互改，老师抽查并修改20%作文，并写出详细的作文评改记录，交附于统一装订的成册的作文封面；4〕每次作文选出3——5篇优秀作文，写出评语，打成电子稿上交学组；由学组统一推荐校报、校刊及校外报刊；5〕尝试以赛促学的方式，每学期建议举办或参加一项大型的赛事，提升语文学科的档次；3．教研活动：1〕统一组织听评课，施行以评促教，以评促改；2〕两一次教研会，原那么：简短、简洁、务实、高效；3〕组织1次大型活动。4〕积极参加校内外各项活动，及时理解中考最前沿信息；4．周末作业：1〕每周一次，以16开纸为准，原那么按进度精选精段阅读；要求评改，计算教案数；2〕周末作业建议增加课外阅读、课外文言文阅读，从平时为备考做好准备；注意保存，以备复习。【范例】从何炳章主任的“嗜书如命，每天阅读，务成习惯，终生坚持”的理念中，我们得出几点启示：课外阅读不再是一种强加的任务，而是师生共同的学习需求；课外阅读不再是一种外显的学习形式，而是一种实实在在的生活方式。只有在一天天的阅读积累中，才能达成书香人生的理想。只有在一天天的阅读体验中，才能形成良好的阅读习惯。只有做到有着实实在在的阅读生活，才可能达成何先生所期望的每生每天阅读的最高境界和最终目的。实验至今，我校老师积极探究着一些行之有效的方法，也在指导学生开展课外阅读上获得了一定的收获。在“虹小有效教学开放周”活动中，语文教研组将重点展示本组老师在引导学生进展课外阅读上的点滴做法和成果，以期得到专家们和庐阳区各校同仁的进一步指导。一、活动目的：通过本次活动，展示我校语文老师在指导学生课外阅读方面的做法及局部收获，在集中的研讨活动中，促进“课外阅读”课题研究的继续深化。二、活动内容：第一版块：二非常钟课外阅读课展示我校将课外阅读课纳入班级课表，每周安排三节二非常钟的阅读课，为老师的阅读指导及学生的自主阅读提供了空间和时间。在这珍贵的二非常钟里，老师们或指导学生如何进展课外阅读，或组织学生进展读书交流，或在学生自主阅读的同时给以详细指点？形式多样的课外阅读课既创设了良好的阅读气氛，又给学生的课外阅读以必要的指引。第二版块：课外阅读指导课例学生的自主阅读由于年龄、阅历的限制，必然会产生困惑和问题，而老师必要的指导会给学生提供正确的方向。我校老师定期上课外阅读指导课，引导学生选择合适自己的课外读物，教给学生一些实用的阅读方法，帮助学生学习欣赏文学作品？？一节节精彩的课外阅读指导课带给学生切合实际的帮助。第三版块：老师讲坛我校老师讲坛已成为特色教研活动之一，一期期讲坛带给大家的是一次次心灵的触动。本期我们将邀请三名语文老师走上讲坛，围绕她们在详细教学中如何培养每位学生每天坚持课外阅读的点滴做法展开交流，再一次点燃研讨激情，碰撞思维火花。第四版块：专家、老师互动研讨闭门造车无法适应开展的需要，我们的开放与展示就是期盼得到专家的指点和引领，期盼与同处教育一线的兄弟学校老师交流经历，取长补短，在进步理论程度的根底上不断改良我们的理论方法，力求让每一位学生爱上阅读，从阅读中获益。三、活动安排：时间：12月4日〔周四〕下午2：00地点：虹桥小学多媒体教室，详细安排：时间，内容，地点，负责人2：00——2：20每班开放二非常钟课外阅读课各班教室陶成功2：30——3：10课外阅读课：《夏洛的网》多媒体室周晓华3：20——4：10老师讲坛：《让书香浸润校园让经典陪伴童年》主讲人：孙莉《一年级每生每天阅读从培养兴趣开场》张春芳《创立阅读小组形式，促每生每天阅读》姚秀琼《三读课外书》多媒体室周晓华4：20——5：00专家、老师互动研讨多媒体室，张春芳虹桥小学语文教研组活动方案篇3一、活动目的1、活泼企业文化气氛、为公司单身员工搭建交友平台2、加强企业间的文化交流，丰富员工的业余文化生活二、活动主题“爱在盛夏、幸福你我”——XX&XX单身联谊会三、活动时间20xx年7月28日15：00～19：00四、活动地点XX〔地址：XX〕五、参加人员XX公司女职员20人〔24岁以上〕XX公司男职员20人〔25岁以上〕六、活动接口人XX：XXXX：XX七、主持人：XXXX八、活动流程九、工作安排十、费用预算十一、单身交友联谊报名表活动方案篇4哪个压得深活动目的］1．幼儿观察实验，感知施加一样的力，受力面越小产生的作用越大。2．激发幼儿探究的欲望，培养幼儿独立考虑才能。［活动准备］小桌子(在泡沫板的四角钉上四颗钉子做成)、沙箱、沙子、玻璃杯、削好的铅笔、充气的气球、桌子。［活动过程］一、玩一玩：幼儿模拟小鸡、小天鹅听音乐在沙池中做游戏。观察游戏后留下的脚印，提问：“学小鸡、小天鹅走，留下的脚印有什么不同?”1．小天鹅走时全脚掌着地，脚印是平平的。2．小鸡走时脚尖着地，留下的脚印是深深的。二、幼儿探究活动一探究的问题：用同样的力，小桌子不同的面陷入沙土的深浅一样吗?试一试。(1)把小桌子的桌面朝下放在沙箱的沙土中，用手指使劲按小桌子。(2)把小桌子的桌腿立在沙土中，用手指使劲按小桌子。记一记我的实验过程。说一说我的发现。(1)桌面朝下时，可看到桌面只略微陷入沙土一点。(2)把桌子正放时，可看见桌腿陷入沙土很深。幼儿探究活动二探究的问题：用同样的力，玻璃杯不同的面陷入沙土的深浅一样吗?(1)把玻璃杯口朝下扣在沙箱里，用手掌使劲按玻璃杯。(2)把玻璃杯口朝上平放在沙箱上，用手掌使劲按玻璃杯。记一记我的实验过程。说一说我的发现。(1)杯口朝下时，杯子陷入沙子很深。(2)杯口朝上时，杯子几乎不往沙子里陷。幼儿探究活动三探究的问题：用手指挤压铅笔的两端(一端削尖)，在两个手指上留下的痕迹有何不同？试一试。幼儿用左右手指挤压铅笔的两端(一端平面，一端削尖)。记一记我的实验过程。说一说我的发现。(1)尖的头扎在手指上有很深的印儿。(2)另一个手指几乎不出现痕迹。幼儿探究活动四探究的问题：手指与手掌同时挤压气球两侧，气球变化一样吗?三、试一试。幼儿用手指与手掌同时挤压气球两侧。记一记我的实验过程。四、说一说我的发现。(1)用手指压的地方深深地凹进去。(2)用手掌压的地方没有变化。五、游戏：帮小鸡过河小鸡要过河，可是它的脚太尖，刚下河就把冰踩碎了，用什么方法可以帮助小鸡过河?(1)给冰上铺上薄板，让小鸡踩着板过河。(2)给小鸡做一双大鞋，让它穿着大底鞋过河。六、考前须知要注意小桌子的平安性。七、拓展思路在平整的水泥地上铺一张白纸，上面放一张复写纸，再铺一张白纸，脱掉袜子，用单脚踩在纸上，然后抬起脚拿起纸，在上下两张纸上都看不到脚印。请幼儿用圆珠笔在白纸上轻轻写字，上下两张纸都能留下深深的字迹。八、背景资料压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，还与受力面积的大小有关。所以当压力一定时，受力面积越大，压强越小；压力面积越小，压强越大。在日常生活中有时需要增大压强，有时需要减小压强。例如：拖拉机很重，在它的____上围绕钢质履带，就不会压坏地面或田地了；切菜用的刀把刀刃磨得薄薄的，这样切菜很容易；图钉和钉子的头是尖尖的，这样很容易把它们钉到墙面里去等等。活动方案篇5一、活动主题：爱国卫生运动，共创美妙家园。二、活动时间：20xx年4月1日至4月30日三、活动内容：1.在卫生月活动中，进一步明确卫生工作责任，让全园师生主动参与爱国卫生月活动，形成人人关心、安康生活人人享有、人人参与爱国卫生月活动，促进园内卫生更加整洁、干净。2.抓好宣传发开工作。利用各种宣传渠道，例如：幼儿园网站、班级网站、班级教育、宣传厨窗等，把爱国卫生月活动组织好、发动好、宣传好，使全园师生有关人人皆知，使之清洁校园，人人参与，保护环境、讲究卫生，关爱绿色，从我做起。3.抓好环境整治工作。四月初连续两周各班级在有组织、有安排的前提下，分阶段积极开展园内环境整治活动。第二周(4月7日~10日)着重开展包干区垃圾清理和死角去除。使整个园内更为清洁。第三周(4月13日~17日)着重进展教室、办公室、午睡室的卫生清理，去除死角，以达整洁、窗明几净。4.开展以环境治理为主，利用清明小长假休息时间用药物鼠贴灭杀为辅的春季除“四害”活动，重点对食堂四周，厕所、教室等场所的鼠蟑防制措施，做到科学合理防制，合理用药。在活动中购置，发放消杀用品实行严格的登记制度，落实专人负责药品保管，分发和投放，确保用品投放到位，使用平安，除害有效。5.抓好安康教育活动。要采取幼儿喜欢的形式，结合世界卫生日活动，积极开展安康、环保和节能减排等知识和有益于身心安康的活动。宣传安康理念，倡导安康生活，加强安康教育，进步全园师生员工卫生意识和安康素质。四、活动要求：1.加强组织领导，以园长为组长，副园长为副组长，保健室、园务室、各班班主任为组员成立的领导小组。各条线明确工作任务，健全组织机构，层层抓落实。2.广泛发动，领导带头，全园师生共同参与，积极参加环境卫生整治活动。3.监视检查。在爱国卫生月活动期间，领导小组要对幼儿园的环境卫生进展检查，发现问题，及时指出并进展整改。4.努力为全园师生员工创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、安康地成长。活动方案篇6为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，经校长室研究决定将三月份定为校园文明活动月。为将今年文明月活动落到实处，使其更加贴近学生实际，从而进一步丰富德育课堂，深化我校德育改革，表达德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：一、指导思想为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》的指示精神，推动校园精神文明建立，促进学校德育工作的时效性，根据《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》和学校德育工作“降低重心，狠抓标准”的要求，结合学校实际，在全校范围内开展以“说文明话、做文明事、当文明人、展现二中风采”为宗旨，以“净化校园环境，强化常规管理，培养良好习惯”为主要内容的文明月活动。希望通过一个月的宣传教育，催促检查和反应矫正，使学生的各种不文明行为习惯得到较大的改变，班风和校风有比拟明显的进步，努力创设一个优美、和谐的校园环境。二、组织领导组长：王文伟副组长：陈荣成员：冯雪莹陈辉张百根李阳年级组长及全体班主任三、活动时间20xx年3月上旬至4月上旬四、活动目的1、进步全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更标准。2、使学生可以遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落!五、活动内容1、宣传发动①3月4日周一集会，作“校园遍开文明花”主题教育活动月发动宣传。②召开班主任、班长及团支部书记会议，详细布置活动任务。③利用校园播送站、黑板报、国旗下讲话，张贴文明建议书，签字活动等形式做好宣传教育工作。④各班召开班委会议，主题班会，开展学习教育活动，制定措施并贯彻落实。2、开展“四文明”教育①创立文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂、违章用电、吸烟酗酒，打架斗殴现象，“寝室文化”风格高雅。②创立文明教室：保持教室卫生，环境优美，杜绝“课桌文化”。③文明就餐：遵守纪律，文明就餐，不乱拿同学饭菜;尊重师傅的劳动成果，光“盘”方案，回绝“剩”宴;节约用水。④创立文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，保护公物，提倡文明风气，不做有损学校声誉的事。3、查陋习，订公约，改陋习①陋习自查，整理成文。要求每班每人通过观察校园的不文明想象，或者自身的不文明行为，整理成文，上交到班长处。班委评选10篇优秀文章，一并上交到德育处。②文明口号征集。要求原创，语言简洁，有号召力，内容积极向上。③班级文明公约制订。要求每班每人根据自身和别人存在的陋习，结合实际，拟定10条要求自己做到的`文明公约，上交到班长处;班委讨论决定班级的十大文明公约并上墙，同时上交到德育处。德育处组织老师拟定学校的十大文明公约，同时对活动中表现突出的个人和班级给予一定的奖励。4、校园文明，陋习图片展根据文明月活动方案，通过德育处，团委，学生会的检查，用图片形式记录校园内各种文明现象和不文明现象，在月底通过图片形式展示出来。假如有个人和班级出如今陋习展中，那么分别取消文明生和文明班的评选资格。5、检查整改针对“四文明”教育活动，开展日常检查，把检查结果反应到班级，并要求及时整改。①创立文明寝室检查：每日一查一公布，一周一统计，并反应到班级，检查结果作为文明寝室和文明班级重要考核数据;②创立文明就餐检查：每周一查一反应，并以图片形式记录。③创立文明班级检查：每周一查，内容包括班级、包干区卫生、“课桌文化”，教室环境布置等，同时每周一集会公布最臭、最美班级。④创立文明校园检查：每周一查学生胸卡、团徽佩戴情况，是否本人胸卡，每月一查学生仪表，随机检查记录学生的文明和不文明现象。6、评比表彰①校园文明、陋习图片展(德育处专派人员拍摄)②十大陋习和十大文明公约(根据每班上交到德育处的文章拟定出来)③评选文明寝室假设干④评选文明班级假设干⑤评选校园文明生假设干其中被选定学校十大陋习和十大文明公约，被评上文明寝室，文明班级，文明生，学校将给予一定的物质奖励。六、活动要求：1、统一思想，进步认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个新台阶。2、各年级组、各班级积极行动，大力营造文明礼貌气氛，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，以备学校检查。3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍二中校园。活动方案篇7一、活动目的深化推进素质教育，增强学生暑期活动的系统性、理论性、科学性。通过各种活动，鼓励学生热爱劳动、崇尚科学，增强爱家乡、爱祖国、爱社会的情感，进步主动学习、勇于创新、积极理论的才能，确保学生过一个平安、愉快、有意义的假期。二、活动主题：七彩的夏日三、参加对象：全校学生四、活动内容1、引导广阔学生暑期自觉走上街头，走进社区，参与清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动，为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的效劳，解决他们的实际困难。参加活动的同学要求填写暑期社区活动记载表，开学后各班上交2份至政教处。(班主任)2、鼓励学生假期走入社会，开展社会调查活动，如常州文化名人寻访、社会问题调查研究等，并形成调查报告，开学初各班择优上交两份调查报告(电子小报或手抄报)参加校级评比展示。(班主任)3、开展感恩教育活动。提倡学生利用暑假时间主动为父母分担家务，帮父母做力所能及的事情;引导学生孝顺父母，尊敬长辈，培养孝心，学会感恩。填写“我爱我家”活动登记表，开学后各班交2份至政教处。(班主任)4、结合市“龙城行·中国梦”主题教育活动开展“常州历史文化寻访”综合理论活动，开学初组织校级评比展示，择优参加市级比赛。(历史组)5、各班自主选择参加有关德育基地(XX市中小学生暑期校外活动德育基地导航已上传至校园网“德育天地”中)。(班主任)6、“与文明同行”暑期社会志愿效劳理论活动。(盛飞负责)7、暑假学校小记者站开展小记者采风活动。(孙银芬负责)8、参加江苏省第六届中小学网络读书活动和“好书伴我成长”全市中小学生暑期读书活动。(语文组负责)9、鼓励学生积极参加锻炼，每天坚持锻炼至少一小时，并积极参加“开心暑假XX市青少年体育夏令营”活动。(体育组负责)9、“金钥匙”科技竞赛辅导。(徐毅负责)四、活动评奖1、各班按照要求参加上述各项活动，学校将评选出假设干学生先进个人和先进班级。2、各班选择其中某一项，创造性地展开活动，并形成有创意的活动案例一份(①视频或ppt，②300字左右文字介绍，包括活动的名称、过程、亮点及成效等)。学校将组织评比，对获得学校奖项的班级的班主任，学校将颁发“综合理论优秀指导老师”证书。为响应团委号召，资助家境困难的优秀学子完成学业，引导学生形成正确的消费观、人生观、价值观，五星小学校团委组织了“捐献压岁钱，资助贫困生”