单音与和声 课件===部编版道德与法治七年级下册

7.1单音与和声重点：个人意愿与集体规则难点：让和声更美重难点核心素养目标政治认同：增强热爱集体，以集体利益为重的意识：培养亲近集体，融入集体的精神道德修养：结合生活实际，通过小组讨论与案件分析，提高学生处理集体矛盾与冲突的能力，处理好个体需求与集体利益之间的关系责任意识：理清个人意愿与集体规则的辩证关系：知道个人利益与集体利益的关系：理解集体主义原则教学重点：冲突出现的原因，解决冲突的方法，如何让和声更美教学难点：冲突出现的原因，解决冲突的方法，如何让和声更美1、个人意愿与集体规则的关系2、个人意愿与集体规则的产生冲突的原因及解决策略是什么？3、个人利益与集体利益的关系？（如何处理）4、如何才能让集体更和谐？（如何让和声更美？）自主学习单音和声（个人的意愿、要求、利益）（集体的规则、要求、利益）第一目坚守公平一：个人意愿与集体规则学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。我想带手机上学，可学校不允许。学校篮球队吸纳我成为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。1.你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？为什么会有这样的冲突？2.集体中如果没有这些规则会怎么样？运用你的经验学校严令不能留奇异的发型。可是，我想把头发修剪的新奇些。3.在你的集体中有没有你想主动遵守的规则？①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。情景：

初春4月，学校准备举办校运动会，班主任查老师动员七（2）班同学积极参与，大家也踊跃报名，在本次运动会中团体总分得分最高的成为本届运动会的“运动健将班级”，个人得分前6名的同学可以成为本届运动会的“体育风云人物”。王晓辉体育好，很想为班级争光，也想获得个人荣誉，于是，他很高兴地准备校运会的比赛。思考:情景一中王晓辉的（个人）意愿是什么，班级（集体）规则是什么?王晓辉为何愿意积极参加?个人意愿：很想为班级争光，也想获得个人荣誉；集体规则：团体总分得分最高的成为本届运动会的“运动健将班级”。积极参加的原因：这个班级规则与王晓辉的个人意愿相吻合。②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。情景

王晓辉擅长短跑，在个人100米决赛中获得第一名，他要求参加谢幕项目：男子4×100M接力赛，并坚持要求跑最后一棒。可班主任查老师在研究对手阵型后，却希望把他安排在第三棒，说:“第三棒很重要，你要为最后的冲刺打下基础，这个项目第一名团体积分15分，个人计分5分，希望你为班级团体利益也为个人考虑一下。”王晓辉为此闷闷不乐，甚至不想参加这个项目了。思考:

如果王晓辉不参加4×100M接力这个项目，对他个人和班级会带来哪些影响?个人:失去比赛机会，失去“体育风云人物”荣誉，成为一个“自我”的人班级:缺少一个有实力的参赛选手，可能会输掉比赛，失去“运动健将班级”荣誉。③集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。（1）集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。（2）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。（3）我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。1.个人意愿与集体规则的关系是怎样的？课堂笔记校服之争2.个人意愿与集体规则产生冲突的原因产生冲突的原因：①一方有不正当或不合理的要求。②个人和集体的需要不同。

周日，七（一）班同学组织游山，同学们都很开心，都按规定的时间早早地集合在学校门口，到了景点，老师说可以自由活动一个小时，一个小时以后必须准时在规定地点集合，有一小部分同学想再多逛逛，可另一部分同学不同意，最后决定坚持原计划，一个小时后集合。可是小玲、小丽、小文太想多逛逛，小玲说：“我们就多逛一会儿吧，反正同学们不会丢下我们自己走的”，于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约定的地点，只差小玲、小丽、小文三个人，同学们等不到她们，怕发生什么意外，就焦急的分头去找，40分钟后，终于找到了她们，同学们都怪她们没有集体意识，可她们也很委屈：好不容易来一次，我们不过是想多逛一会儿......

（1）为什么会出现这样的事情？（2）你怎样看待小玲等人的做法？

（3）怎样避免这样的情况出现？

情景探究3、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？（1）面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。（2）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到冲突的平衡点。（换位思考）探究三如何使集体得到发展？2022春运期间，贵阳铁路公安处查出了48起因动车上吸烟被依法处罚的行政案件，依法给予行政拘留22人，行政罚款26人。热点链接一：高铁吸烟被罚：热点链接二：高空抛物被罚：北京，朝阳一小区一楼居民的自家屋顶上，最近总是出现各种外卖垃圾。民警通过调查，迅速将该小区5层住户姜某抓获。姜某交代，因自己太懒，觉得下楼扔垃圾麻烦，为图省事，专门在零点到一点左右往楼下扔外卖垃圾。目前，姜某已被刑拘，案件正在审理中。思考一：上述材料中高铁吸烟、高空抛物为何受到惩罚？提示：他们为了自己的一己私利，违背了社会规则，最终受到惩罚。思考二：如果把个人比作单音，集体比作和声，那么要让集体的和声更美，需要单音保持准确。因此，要让集体得到发展，要使社会稳定需要我们每个人怎么做？①为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。探究三如何使集体得到发展？情景：说着说着，老师开始激动起来，大声喊道：“从今天开始，实行一条新班规，上课一句话都不能说，说一句话，罚款五十，充当班费”

听的大家后背发凉，直冒冷汗。②对于集体存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达意见，提出积极的改进建议。有人说：死守规则最重要，无视规则是胡闹

有人说：修改规则最重要，大家满意才是好思考：你如何看待老师提出的新班规？二、让和声更美①为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。4.如何使集体得到发展？情景三：

七（4）班因为表现优秀被评为静心班级，但是评选活动一结束，有的同学就不把晚自习的“三零要求”当回事儿了，对于班长的提醒，他们不以为然，比如小强，晚自习随意下位，一会找同学借笔，一会跟别人借纸；再说小莉等人，自习期间一遇到不会的题就去请教别的同学，整个晚自习班级总是安静不下来，同学们都没法儿静心学习......

小强等人存在什么问题？未正确认识个人利益和集体利益之间的关系。

集体主义要求一切以人民群众的利益为根本出发点；强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益；这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础。

同时，它承认个人利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。集体主义知识拓展：

维护集体利益是实现个人长远利益的基础

这种集体主义是个人与集体的双向发展解释一下大河有水小河满小河无水大河干长江水系图①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的中国体育精神

在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛上，第二次起跑后，体力消耗极大的武大靖碰任子威的手示意他先走。最终，任子威夺得冠军。赛后，任子威表示，“我觉得这个金牌不是我的金牌，还是团队的金牌。”四年前，在平昌冬奥会上，任子威表示会全力帮助武大靖；四年后，在北京冬奥会上，武大靖帮任子威卡住位置，让任子威夺冠。”中国运动员的团结精神让无数网友落泪。向他们致敬！武大靖体力不支，主动让让位任子威夺冠，这才是中国精神，团结协作，才能共赢。把个人利益放在身后，集体利益才在第一位。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。P64③不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。NO！坚持集体主义意味着放弃个人利益吗？坚持集体主义≠不关注个人利益5.如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。

坚持集体主义承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。探究活动

班级中小文和小强相互厌烦，课间休息时，小文不小心踩到了小强的脚，小强顿时暴跳如雷，以为故意挑衅，随后两人大打出手手，班级内的桌椅被砸坏了好几套，同学们的书本弄得到处都是，破乱不堪，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑他们班级同学素质低......他们两人的做法对吗？为什么？不对，没有正确处理好冲突。将

相

和6、在集体生活中，应怎样正确处理与他人的关系？①当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。做好自己①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。建言献策②对于集体要求中存在的不合理因素，要通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。集体主义③正确处理集体利益与个人利益之间的关系，坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。团结他人④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。7、怎样让和声更美？单音与和声个人意愿与集体规则让和声更美1.集体规则和个人意愿的关系3.怎样处理个人意愿与集体规则的

冲突？（解决冲突的策略）4.怎样让集体和声更美？5.怎样正确处理个人利益与集体利益的关系（冲突）？2.个人意愿与集体规则冲突的原因思维导图6.怎样正确处理与他人的关系？1.著名核物理学家于敏院士荣获国家最高科技奖。他说：“一个人的名宇，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛中，便聊以自慰了”。材料给我们的启示（）A国家利益与个人利益是完全一致的B个人荣誉应归功于集体．与个人努力无关C保障国家利益，不要个人利益D集体利益与个人利益是相互依存的D2.某班级的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理有①集体利益与个人利益相互依存②集体要保护个人的一切利益③集体利益与个人利益在本质上是一致的④集体利益与个人利益没有任何矛盾A.①③B.②③C.①④D.③④A3.对漫画《就这个看得清楚》认识错误的是A.这是只顾自己、不顾集体利益和国家利益的极端个人主义的行为B.这是承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的表现C.应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义D.没有正确处理个人利益与集体利益的冲突和矛盾B4.材料一：一位七年级的同学在日记中这样写道：我们要遵守班规班纪，努力学习；我们要遵守宿舍管理规则，维护好宿舍卫生；我们要遵守考试规则，公平竞争。材料二：“班级是我家，关爱班级靠大家。”我们在班级中要处理好“单音”与“和声”的关系，才能共奏班级的和谐乐章。（1）“无规矩不成方圆。”谈谈集体规则对我们成长有何意义。①在集体中，共同的