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第页共页小学三年级数学上册时分秒的练习的教案小学三年级数学上册时分秒的练习的教案教学目的：1、通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的理论活动中充分体会时、分、秒的`实际意义。2、通过练习，学生比拟纯熟地进展一些简单的时间计算。3、进一步理解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立考虑的习惯。教学重点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。教学难点：用时针的知识解决生活中的实际问题。教学过程：一、根本练习1、完成“练习一”第3题。要求学生先估计，再实际进展验证，验证的数据可以由学生和家长一起完成。2、完成“练习一”第4题。先让学生独立完成，再让学生说一说每一题是怎么比拟的，允许学生用不同的方法进展比拟，只要说得有道理就行。3、完成“练习一”第5题。读读书上的三个例子，并要求学生根据生活经历说一说做这些事情需要多长时间。4、完成“练习一”第6题。先让学生尝试做一做，分别测量在跑步或跳绳后，1分钟内心跳和呼吸次数的变化情况。5、完成“练习一”第8题。学生计算经过的时间。假如局部学生有困难，让他们借助钟面模型加以演示、理解，老师给予适当的帮助。6、完成“练习一”第9题。指名说说题意。学生独立列式，说说自己的计算方法。二、补充题目。1、1分=〔〕秒4时=〔〕分9分○9秒36分○2时5分=〔〕秒150秒○2分400分○4时10分○1时2、电影《神奇的宇宙》从2：05开场，到2：50完毕，这场电影放映了多长时间？三、全课总结：你如今回算经过的时间吗？计算经过的时间应注意什么？四、布置作业：“练习一”的第10、11题。教学反思：本节练习课，通过学生自主解决问题等活动，培养了学生独立考虑、勇于创新、擅长表达的才能。

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