寒假计划汇总十篇

第页共页寒假方案汇总十篇【推荐】寒假方案汇总十篇寒假方案篇1今年寒假特别短，只有差不多20天，所以今年我的寒假方案要早点写喽！1、早上8：00起床，9：00开场做作业。2、每天上午做1个小时作业，下午做2小时作业〔包括看书〕。3、每天体育锻炼1小时。4、每天睡前看15分钟书〔与上不同〕。我觉得这个寒假方案是非常的宽松和舒适了，剩下来的时间都是自己安排的！虽然看上去蛮好的，不过我知道要真正做起来还是要有一定耐心和毅力的，希望我能坚持下来！寒假方案篇2今年的寒假我参加了我们学校的寒假会理论活动，虽然三天的时间，但却让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的理论，使我有了些关于社会基层建立的心得体会。这一天，我们去了去xxx敬老院进展社会理论。我们近天去的敬老院大局部是当过兵的退伍军人的养老机构。指导老师说了你们要有礼貌等花，就把我们的小记者采访证发给我们。不知不觉，我们就到了敬老院，看到我们来很是惊喜，热情的招待了我们。接下来我一位老奶奶给我们讲起了她当年当军医时的故事讲了好多关于军队打仗方面的故事，如：抗日战争、解放战争、抗美援朝最后我们跟奶奶爷爷合了影，道了谢，便辞别了。到了下午，我们要给敬老院的爷爷奶奶表演节目。我们在敬老院外搭了一个简易的舞台，接着联欢晚会开场了。我们在歌伴舞的歌声中来开了序幕，接着学校舞蹈队的四名同学跳起了欢乐的舞蹈，他们跳得太好了让我们看得入了神，好半天才清醒过来，人群里爆发出一阵阵热烈的掌声，人群里有爆发出一阵阵热烈的掌声。就这样，今年的寒假寒假会理论活动完毕了。寒假方案篇3一到春节，很多人的时间观念自动切换到“春节形式”，假期过了，却很难进入“今天星期几”的时间表。不但大人转不过弯儿来，连孩子也在“春节形式”里过得稀里糊涂。节日的炮声静下来，才猛然记起，还有一个多星期就开学了，可寒假作业却没写完，而寒假方案除了玩的局部，作业还得靠“赶”来完成。春节疯玩，寒假作业还有一半没写完上初二的小晖今年寒假玩疯了，刚放假爸妈就带他去了三亚，目的就是在他上初三之前好好放松一下。在三亚的近二十天里，小晖全家享受阳光、沙滩，吃海鲜、逛街景。前天刚刚回到家的小晖就迫不及待地联络要好的同学，问谁写完了寒假作业，想借来看看。看到儿子躲躲闪闪地发微信、打，小晖妈妈很奇怪，追问之下才知道，小晖有一半的寒假作业没写完。小晖妈妈杨女士生气地责问他，为什么出门前一再说作业都写完了，如今却要借作业抄？小晖有些委屈，他说，刚放寒假的前几天确实赶了几天作业，因为知道要去三亚过春节，特别兴奋，而妈妈也总催着问作业写完没有，可是语文、数学、英语和物理四门课，每科都留了好几张卷子，加上每科还各有十五天的作业，老师放假前说，除了春节那几天，每天都要写上一个多小时才能写完。要想在四五天的时间里写完全部寒假作业根本不可能，妈妈又老问，只能扯谎了。谁会在旅游的时候带着作业呢？调查：寒假订方案却赶不上变化不少中小学生在放假之初都会制订一份假期方案，不管是因为老师提醒还是家长催促，假期方案都会工工整整写好放在书桌上或郑重其事贴在墙上，而每到开学前，总有学生在拼命赶作业，摆放在一旁的假期方案俨然成了“空文”。假期方案年年订，却少有时机按部就班完成，这已是很多中小学生的“感慨”。特别是寒假方案，因为有春节期间的各种活动，方案往往赶不上变化，每到节日过后，几个同学分工赶写寒假作业的现象并不在少数。为什么寒假方案总是成为一个“口号”？高一学生晓雯说，一放假心就浮了。除了初三那年的寒假，因为学校加了一周的课，校外还有进步班要上，其他的假期几乎都没有按方案完成作业的，不是在刚放假时就是在开学前那几天，突击写作业。好似除了玩的方案，学习方案都打了折扣。记者调查的几十名中学生中，表示能按方案完成假期作业的学生根本上都是在毕业年级的那个寒假，其余的假期总是因为这样那样的娱乐活动，占据了本来方案学习的时间，有超过六成的学生表示，曾经借过同学的假期作业来抄或是跟同学一起分工合作赶写假期作业；赶写假期作业已经成为一种普遍现象，加上如今网上的各种写作业神器，让学生们突击赶作业有了依赖。假期疯玩到唠叨收心这转换也太快了吧一到开学，必说“收心”，家长老师唠叨得孩子们耳根子都起茧子了。真的有效果么？真得因人而异，特别是有春节的寒假，有时连家长都忘记了“今天星期几”。孩子：为了玩总把作业抛到脑后叶子自认是个特别喜欢玩的女生，即使在平时的周末，有时也会因为家庭聚会或是跟同学聊天，忘记写作业。叶子说，放假赶作业，差不多每个寒暑假都是这么做的。“谁不喜欢玩啊？可能我周围有自觉性的同学太少了吧，大家总能被各种各样的事情分心，尤其到了寒暑假，要么是在刚放假的时候把作业赶出来，要么就在快开学的时候，几个同学分分工，每个人突击写一科的作业，大家再交流一下，开学也就能交差了。”家长：我也是临到开学才紧张孩子不紧张，家长也不全都重视假期作业。学生家长周女士说，孩子如今还没到毕业年级，一放假总想带孩子出去旅游，所以每次出门前当家长的先催促孩子把作业赶出来，好放心出去玩。有时孩子提早没赶完作业，就想等回来再写。当家长的也从孩子时代过来的，谁喜欢背着作业去旅游呢？在外面疯玩一天，回来只想倒在床上就睡，刚放假就订好的作息时间表，一赶上出门旅游，就全都不能作数了。学生家长杨先生说，放假也要过有规律的生活，可能刚一放假的时候，家长和孩子都想按照这样的想法订一份假期方案，可能在暑假的时候，假期方案还好实行，可是寒假赶上春节，寒假方案执行起来往往虎头蛇尾。别说是孩子，就连家长一到春节也记不住今天星期几。在“大年初几”的日程表里，走亲访友、吃喝聚会都得带着孩子，临到上班和开学日期近了，才紧张起来，赶紧问孩子“作业写完没”，跟大人一样彻底放松下来的孩子，一提到写寒假作业，当然是能省事儿就省事儿，突击突击就算完成任务了。老师：按天留的作业总能看出是突击写完学生突击赶完的作业，老师会不会认真看呢？和平区某中学的高老师说，如今的假期作业一般都是各校老师自己留给学生的，根本都是按照普通学生的学习程度留一些难度不是很大的题目。作业量也是按照中等程度的学生的学习效率来规定。学生假如每天都写一局部，不会感觉占太多时间，更不会感觉作业量大。但总因为假期里这样那样的活动安排，很多学生选择突击赶作业这个方式，而且是开学前几天突击来写，用突击写作业的方式来收心，效果不是很好。多位老师表示，不赞同学生开学前赶作业。“有的学生甚至在开学后还在赶作业，连下课的时间都用上了。”教初中的徐老师说，“学生的假期作业是按部就班写完，还是突击赶出来的，老师一眼就能分辨出来。突击作业往往字迹潦草，几个同学的作业解题步骤、问题答案都一样，甚至作文的题材也大同小异。老师留假期作业只是希望在假期里，学习也要有规律，不是硬性要求每题必答、每题必对。突击写作业甚至是抄作业，根本起不到催促学习的作用。”专家：开学前指责唠叨不如放假初有商有量从“春节形式”切换到“开学形式”对孩子、对很多家来说都是一件困难的事。孩子为了能痛快地出门旅游，扯谎说写完作业或回来后突击写作业，家长不能因此指责或发怒，要反思自己和孩子对学习这件事是不是同样有不认真的态度。假期里因为玩儿忘乎所以，是不是家长也一起玩得忘了时间呢？东老师说，把是否写完作业当成出门玩的筹码，孩子很容易对家长说谎，这是一个不好的引导方向。想让假期过得愉快，假期方案还是应该订一个，但最好是家长和孩子一起有商有量、统筹安排，有一个互相监视的规那么，强过开学前的唠叨指责。寒假方案篇4寒假已经到来，对于中高考的同学来讲，寒假无非是一个很好的查漏补缺的冲刺阶段，如何利用好这段时间进展充电，就要好好的考虑，进展学习上的规划与调整。其实，在每天的学习中，有四个最正确的学习阶段，假如安排得当，便可以轻松地掌握、消化和稳固知识，对于寒假长假来讲，同样每一个科目也要根据不同地方法进展有重点地学习，以在寒假中起到冲刺的效果。每天学习的四个最正确时段第一个学习高效期：清晨起床后，大脑经过一夜的休息，消除了前一天的疲劳，脑神经处于活动状态，没有新的记忆干扰。此刻无论认还是记印象都会很明晰，学习一些难记忆但必须记忆的东西较为适宜，如英语、公式定理、历史事件等。同时，一般学习中注意力只能集中大约30-40分钟，因此，要隔一段时间应休息一下，作适当运动。第二个学习高效期：上午8点至10点，人的精力充分，大脑易兴奋，严谨而周密的考虑才能、认知才能和处理才能较强，此刻是攻克难题的大好时机，应充分利用起来。第三个学习高效期：下午6点至8点，也是用脑的最正确时刻，很多人利用这段时间来回忆、复习全天学过的东西，加深印象，分门别类进展归纳整理。第四个学习高效期：入睡前一小时，利用这段时间来加深印象，特别对一些难于记忆的东西加以复习，那么不易遗忘。除以上一般性的学习时间规律外，对于不同的人来说，还有自己独特的学习时间规律和习惯。为进步学习效率，要擅长发现并充分利用自己独特的最正确时间段，同时，要养成在固定的时间进展学习的习惯，这样会形成一种惯性思维，更加有利用于效率的提升。每个学科进展重点规律地学习语文学科，建议大家注重根底知识的记忆与整理，包括字音、字形、成语等，像这样的题目绝是不能失分的;文言文的18个虚词必需要纯熟掌握，并应记住几个例句。假期做套题时，每个作文题目都要认真考虑，可以简单列出提纲，从每个角度联想出相关的事例及名言作论据，而不是看过就当做过，一定要以考试的心态来对待。多练作文审题，以便进步自己的阅读理解才能。英语学科，每天都要保证做2-3篇阅读，培养语感;定时定量地记忆单词，这方面可以从记忆历届高考英语作文下手，听对应的课文，单词记得快而且听力也可以得到进步。假如还有时间，建议同学们多阅读或朗读课文。数学学科可以把一个学期以来的各种检测试卷集中起来仔细分析^p，看看自己在哪些方面是强项，还存在哪些方面的缺乏，做好错题本的整理与记录，多看多想多练。尽一步加深对定理、公式的理解与掌握，注意每个定理、公式的运用条件和范围并结合相应的习题加以稳固。文理综学习，要重视平时出错的题目，往往能暴露出学习中的问题，要认真分析^p原因。假如是由于知识的遗忘或模糊，一定要把这一局部相关的知识重新复习一遍，最好结合课本内容，一个不错的方法是，针对错题的相关概念进展归纳和小结。学习内容较多，一定要摆正自己的学习心态，不要因为任务重就产生反感与厌学的心理，假如此种心理长期下去，将会让自己白白浪费掉这个假期，等到假期归来，就真是要懊悔莫及了。科学的方法加上长期的努力与坚持，相信一定会得到最终的回报的。寒假方案篇5寒假是一个放松的假期，在寒假里同学们可以尽情的玩耍，把平时的压力释放出来，寒假也是一个紧张的假期，因为我们不能只顾着放松，我们不能忘记学习还是我们最重要的任务。今天，是寒假第一天，我希望这个寒假我可以有条理的过好每一天，所以，我必须给自己定一个合理的寒假方案。这次寒假共有半个多月，时间不很长，所以，我决定抓紧时间来作业。平常，我打算上午的时候上作文课，中午休息，下午起来写1-2份试卷，再做《快乐寒假》以及其它假期作业。假如时间多余，我会再看看课外书和报纸，杂志，晚上看会《____》然后爸爸接我回家休息。过年这几天，我准备除夕、初一、初二去婆婆家。初三我们全家去扬州，初五去仪征逛逛，买些衣服。我觉得，今年的寒假不像暑假那样时间长，在方面需要非常抓紧，否那么恐怕假都过完了，作业还有一大把，我希望这类事不要发生。另外，因为作业的抓紧，我也做到劳逸结合，不要一味做作业。还有，就是放炮的平安问题，近年来，有许多人因为放炮而被炸伤，因些，过年时，我放炮的话，一定要小心再小心，千万不要被炸到，开学时带着伤去学校。希望我能过好这个寒假，迎接新学期的到来。寒假方案篇6一、初二数学的特点初二数学是拉开学生差距的核心原因。这主要表达为初二数学的难度骤然增加，图形运用和函数这两块知识的引入和不断深化，很多同学感到学习数学不再像初一时那样得心应手。于是，一局部同学可以在初二继续保持领先，最后成为中考中的成功者；而另一局部同学却渐渐的被拉开差距，学习兴趣和自信心受到双重打击，对于数学学习感到越来越恐惧。在近几年数学成绩统计中，初一的时候大家的成绩比拟集中，分数到达优秀〔102分〕的占80%以上，成绩最差的也在80分上下；而初二时的优秀率只有50%，有很大一局部同学只能拿到70-90分之间；初三时还能保持优秀的同学缺乏30%，较差的同学在考试中已经在及格线之下。二、如何利用寒假，领先初二下学期根据很多优秀学生的`学习经历，我们可以发现一些共性的东西，比方众多优秀的学生都会选择在寒假继续进展学习，从而在初二下学期获得一定的优势。〔1〕寒假的复习做好上一年的旧知识的复习是极为重要的。从新课改后的教材内容安排来看，根本上八上之前数学包括了初中数学绝大局部的根底计算，如有理数运算，整式运算，解一元一次方程和二元一次方程组，解一元一次不等式和一元一次不等式组等，对这局部运算的掌握程度直接决定了学生的运算程度，对他们将来的数学学习会产生较大影响，所以对于即将步入八下的学生来说，利用假期进一步进步计算才能势在必行。而八年级数学在整个初中数学中占有最重要的地位，新课程标准要求的大局部重点内容都要在八年级完成教学，如一次函数、三角形全等、分式运算、勾股定理、等腰三角形、四边形、数据统计主要局部等，因此出现了在一些地方中考数学试卷中，八年级教学涉及的内容占了近60﹪的分值，九年级局部只占了约30﹪的情况，所以对于即将升入九年级的学生来说，将八年级的知识掌握得扎实，运用得灵敏是至关重要的。在复习旧知识的过程中，不管是参加补习班还是家教辅导，学生一定要争取最大限度地自主学习的空间，自身通过努力能解决的，就不依靠老师，以到达真正进步数学学习才能的目的。在现实的学校教学中，许多学生还是往往以被动的承受状态学习知识，很少有主动考虑，独立考虑的时机，这也是造成学生学习才能低，成绩差的根本原因。假如上半学期整体学习得还不错，那么应该把重点放在图形和函数运用上，随时都不应该放松警觉，最好做到每天练习一道题目，每周做一次方法归纳。近几年的中考压轴题都以图形和函数综合的形式呈现出来。这类题目让很多同学在中考时都“哑火”，假如没有日积月累的经历，是很难在中考中完成这类题目的。〔2〕寒假的预习我们知道本学年八下大多数学校的进度会加快，要求同学提早进展预习，加上八下数学的知识难度将进一步加大，很多同学会利用寒假学习完初二下学期的重点内容，希望在学校讲课的时候就可以顺利听懂，在课外就可以进展专题训练，提早攻克期中、期末甚至于中考中的核心难点。但是对于大多数初中生来说，自制力和专注力不是很强，回到学校后的二次学习对他们的吸引力会大大降低，极易出现课堂上不专心听讲，无事可做，有优越感等现象，最后的结果往往是适得其反。我们应该利用寒假培养学生学习数学的自信心和情趣，这一点家长和老师可以通过与学生沟通，不断地鼓励、鼓励他们，为他们创设适当环境来实现。当学生拥有了学习数学的信心和情趣时，也就拥有了主动学习的内动力，所以接下来学生通过自己开动脑筋，独立考虑，独立自由地进展知识信息的输入和输出，能单独完成一些力所能及的学习任务了，自主学习才能得到了进步，初步做到了“我能学”。数学作为一门规律性，逻辑性较强的学科，要求学生在学习过程中还要不断地进展反思、品位、琢磨，力求总结出简单实用的规律和方法，进一步提升自身的学习才能。在自主学习的过程中，学生要有自觉的调控意识，所定目的、方案是否表达新课标精神，是否切合实际，需怎样调整，自己的学习状态是否最正确，都是要经常关注的问题。综合以上的分析^p，要想领先初二下学期乃至初三总复习，今年的寒假必须做好规划，认真学习。学习是学习者所经历的对知识的认知和考虑的过程，如何更科学合理地经历这一过程，不仅是学生们要探究的内容，更是老师和家长的重任。〔以下是以某位同学寒假方案表为例，仅供参考〕寒假方案篇7制定学习方案，要从四个方面下手。一、根据自己的身体状态，确定每天学习时间。二、总结考试，制定中、长期学习方案。三、根据自己学习上的破绽，制定学习方案。四、从快速、准确、灵敏性的方面，制定学习方案。根据自己的身体状态，确定每天学习时间有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学习方案，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，“管它什么学习方案，以后不学习了！”于是，他就睡着了。睡足之后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学习了。制定学习方案，首先要从自己的身体状态出发：身体状态差时，少学习；身体状态太差时，就不学习；身体状态好，就要进步学习状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分开掘到学习中。进步学习状态、超越“极点”只有进步学习状态，你每天有效学习时间才能更长、每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才能更明晰，你才能更好得完成学习方案。只有超越“极点”，你才能最好得完成学习方案。超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学习。只要你足够“狠”，就没有完不成的学习方案。进步“狠劲”今天能做到的事情，绝不能拖到明天。能干好的事情，就一定要干好。做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。总结考试，制定中、长期〔每周、每月〕学习方案根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和破绽，然后，找出解决这些破绽的方法，确定解决这些破绽需要的时间，制订出每周、每个月要解决的学习破绽。通过分析^p考试试卷，找出学习上的破绽和弱点，你就知道下一步该学习什么。假如分析^p考试试卷之后，你找出的破绽不够多，你要自己做模拟考试题，找出学习上的破绽。通过分析^p考试试卷，你就知道哪门课程学习好、哪门课程学习不好；每门课程哪局部学习好、哪局部不好；试卷上做错的题目，是因为某些知识点没有记住、还是考虑才能不行、没有形成知识体系，还是考试技巧不行。这样，你就知道如何选择学习方法，然后才能确定每天学习时间的比例。根据自己学习上的破绽，制定学习方案补弱项还是增强项？一般的，弥补弱项〔学得差的课程，某课程学得不好的局部〕比起强化强项，更容易进步。原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。例如，假如你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能获得进步，而越低级的学习方法越容易掌握。找出破绽，尽快弥补通过总结考试，分析^p以前做过的题目、回忆再现等方法，找出学习上的破绽。然后，根据这些破绽的严重程度、及对目前学习影响的程度，确定最先弥补的破绽。弥补自己的破绽，是制定学习方案的核心。集中优势兵力、首先解决最大的破绽在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！首先要针对最弱的课程。假如最弱的课程尚未入门，你必须找到入门的方法，假如这门课程处于中级阶段，需要打破，你必须打破。一般的，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只能解决掉一门课程或者两、三门课程，你不容易把高考要求的课程同时都打破。例如，你可以制定一个方案，先用三个月的时间把英语进步上去，然后再用三个月时间把数学进步上去。对于需要入门或者需要打破的课程，你每天必须分配更多的时间。例如学校安排英语每天平均学习2个小时，你为了打破英语，你每天就要用4个小时、5个小时。这样，在你的学习方案中，要确定每天的入门时间、每天的打破时间。每天学习时间确实定在一定的心态、身体阶段上，每个人的每天有效学习时间是确定的。假如你每天的学习时间大大超出你每天有效学习时间的极限，学习成果不但不会增加，反而会减少，你的身体就可能会受到伤害；假如你每天学习时间少于每天有效学习时间，你进步的就慢了。所以，你要合理安排学习时间，使自己每天的学习时间接近或者到达你每天有效学习时间的极限，同时，尽量不要采用熬夜等方法延长每天学习时间。每天学习时间比例确实定每人的每天有效学习时间是确定的，你要合理安排时间，用最少的时间获得最大的学习成果。每天不同课程、某一课程的不同局部的学习时间的比例可以这样确定：一、根据高考的分值的比例确定学习时间的比例〔不适用于根底很差、知识上破绽很多者〕。一般的，高考试卷中分值越高的局部，你应该花更多的学习时间。例如，假设语文的字词句等“根底知识”局部在高考中只有15%的分值，而你在平时却用50%的学习时间；作文占50%的分值，你在平时却只用15%的学习时间。有人说，字词句等根底知识学习好了，对作文也有帮助。实际上，进步作文程度的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。确定每天入门时间〔主要适用于学习处于初级阶段者〕假如某门课程或者某局部知识没有入门，那么，你就无法预测自己在多长的时间内可以获得多大的进步，这样，你就很难安排学习方案了。所以，假如某门课程你尚且没有入门，你要尝试各种学习方法，无论花多少时间，也要入门！学习处于初级阶段者，对于没有入门的课程或者某一课程的某局部，不容易难估计出自己要花多少时间才能入门，所以，在制定方案时要充分的考虑到这一点，每天在根本完成了其他学习任务后，要用更多的时间用于入门。一般的，尚未入门的课程或者尚未入门的局部往往需要更多的时间，而已经入门的课程需要更大的学习强度和“狠劲”。你可以把每天学习时间分为两局部，一局部是尚未入门的课程，另一局部是已经入门的课程，你可以在精神饱满、“狠劲”最足时学习已经入门的，其他时间用于尚未入门的。确定每天打破时间〔主要适用于学习处于中级阶段者〕同样的，对于正在打破的课程或者某一课程的某局部，你也要合理安排时间。你可以根据自己对知识掌握的程度安排时间。这样，就不会出现这样的现象：昨天因学习了一天很难知识导致烦躁不堪、很有挫败感，而今天，又因为学习了一天很容易的知识而感到太轻松、心里空虚。你可以把知识分为三类：已打破局部、正在打破局部、尚未打破局部。每天用固定的学习比例，过一段时间后，再调整。例如，你可以把每天学习时间中的50％用于已打破局部，30％的时间用于正在打破的局部，20％的时间用于尚未打破局部。在制定学习方案时，对于已经打破的知识，规定自己每天必需要掌握多少个知识点和解题技巧；对于正在打破的知识，规定自己每天必须看完多少页书或者做完多少道题目；对于尚未打破的知识，你要不断尝试各种学习方法，直到找到打破的方法。制定学习方案的根本原那么一、详细。例如，三天内阅读完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等。二、合理。制定自己可以完成的方案，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学习方案制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学习方案过细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学习方案过粗，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学习方案要恰好可以完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。三、循序渐进。隔一段时间，就要进步每天完成的学习任务的量和深度。例如，以前每天记住100个单词，一个月之后应该每天记住200个单词。再例如，以前深化考虑某个历史问题时，往往只能考虑到一、二个方面的内容，一个月后就能考虑的全面多了。四、不同课程穿插进展。一般说来，某门课程学习的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的课程穿插进展，以保持学习兴趣。五、改变不同课程的学习顺序。开场学习时，可以先学习自己喜欢的课程，这样，容易产生学习心得和满足感。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。让父母监视，执行学习方案寒假方案篇8寒假里，有些同学总是管不住自己，很想玩儿，很想看电视，那就让我们制定一个寒假方案吧!我制定的方案是这样的：1.早上7：30起床2.7：40-8：00为吃早上饭时间。3.8：00-10：00为写作业时间。4.10：00-11：30为制作小玩具的时间。5.11：30-12：30为吃中午饭时间。6.12：30-14：30为上网时间。(包括写博文和上网时间，假如博文没写完可以延长时间)7.14：30-15：30为读书时间。8.15：30-16：30为体育时间。9.16：30-18：30为自由活动时间(不能玩危险的游戏或作危险的动作)10.18：30-19：30为吃完饭时间。11.19：30-20：00为看电视时间。12.20：00-21：00为看书时间。这些方案我能不说到做到，就看自己的自觉性，父母、朋友和各位博友们也可以一起来给我指出意见，希望我们度过一个快乐的寒假!寒假方案篇9时间过得真快,转眼又是一年,今天上午，学校开场放寒假了。我与以往放假时一样，总会在假期开场的或平静，或轻轻的荡着清波，但从没见它发脾气，让人也跟着温顺，心旷神怡。我还要去白娘子被困的那座塔，看西湖的那座断桥，想象许仙和她初遇时的情景……假期，永远都不会显得漫长。因为它会充满着快乐和情趣。今天，我写下假期的方案，只是为了早早地迎来假期……你说，我的愿望能不能实现呢？光阴飞逝，转眼间，又一个学期过去了，我们迎来了我们期盼已久的寒假，迎来了我们的一份快乐。当然，这快乐不是每天玩电脑看电视的“快乐”，而是合理安排假期时间，劳逸结合得到的快乐。下面就是我的寒假方案，请大家多多点评。一、认真完成老师留的每一项作业。在假期中，我们要以学习、理论和玩耍这三方面入手，当然，学习还是最重要的。所以，我们要认真完成老师留的每一项作业，做到玩耍和学习两不误。二、多参加一些社会理论活动。在学习之余，我们不能每天都在家里看电视，要多走出家门，参加一些有意义的社会理论活动。三、阅读一些有益的书籍。长约两个月的寒假，我们不能只想着玩耍，还要多读一些好书，开阔我们的眼界。真正做到“敏而好学，不耻下问”。四、走出家门，去户外锻炼身体。假期生活，当然少不了强健体魄。我们要充分利用假期时间，增强自己的抵抗力，让自己的身体更安康。五、对下学期要学习的内容进展预习。我希望能在假期里，理解下学期要学习的内容，并进展预习，同时也要复习上学期学过的内容。假期生活就像一个色彩丰富的鹅卵石，少了一分紧张的色彩，也多了一分轻松的喜悦。寒假，一个漫长的假期，在这个假期里，你都干什么呢？“看电视，玩儿电脑，逛街……”只是玩吗？假如你只是吃只是玩儿的话，那么这个假期你就浪费了。我呢？可不像这样，我可是有“学习划”的哦！“每天我“7：50起床，7：50——8：00清扫房间。8：00——9：00写两篇日记。9：00——9：30学英语。9：30——10：30玩。下午呢？是“2：00——3：00打两篇作文。3：00——3：30看作文。3：30——4：30玩”。嘻嘻，还不错吧。我想：“一些人肯定是只说不干，夸夸其谈。”我呢？可不是这样的。“我俩每