九年级人教版语文名句默写新人教版PPT

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古诗文默写题是近年来中考语文试卷中的常见题，考查范围是《语文课程标准》规定的古诗文篇目。中考古诗文默写的题型主要有直接性默写、理解性默写、情景性默写、开放性默写等。分值一般在5～10分之间。有些地方，还出现了必答题和选答题，如陕西、江苏的淮安等地。从近几年中考来看，2015年“名句默写”的考查范围逐渐向课外延伸，题型也由单一的识记填空向理解、分析、鉴赏的方向发展，估计可能会出现新的题型，如用某些名句连缀造句类的题型。淮安市中考名句默写题多为直接性默写，理解性默写很少出现，但2015年中考很可能出现，应该予以重视。名句中的“冷名句”也应引起我们重视。第11课时┃名句默写1.[2014·河北]

在下面的横线上填写出相应的句子。(1)公然抱茅入竹去，____________________，______________________。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2)______________________，____________________，故不为苟得也。

(《孟子·鱼我所欲也》)(3)在白居易的《钱塘湖春行》一诗中，描写钱塘湖早春花草景色的句子是：__________________________，________________________。真题例析真题例析方法总结唇焦口燥呼不得归来倚仗自叹息生亦我所欲所欲有甚于生者乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄

真题例析方法总结2.[2014·河南]

古诗文默写。(1)____________________，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)(2)锦帽貂裘，__________________。(苏轼《江城子·密州出猎》)(3)郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：________________，________________。(4)时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“______________________，__________________________”[《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》]的惋惜与欣慰中；它也在王湾对“______________________，________________________”(《次北固山下》)新旧交替的感悟中。第11课时┃名句默写江春入旧年

折戟沉沙铁未销千骑卷平冈(则)素湍绿潭回清倒影无可奈何花落去似曾相识燕归来海日生残夜方法总结真题例析方法总结

一、默写名句应避免的误区

1．生僻难写字。“名句名篇”中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，强化记忆。在考试中才能准确无误地写出来。第11课时┃名句默写如：(1)窈窕淑女，____________。(2)__________________，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰君子好逑真题例析方法总结解析

其中“逑”“瀚”“阑”都是生僻字，比较难写，默写时往往容易多写或少写笔画。第11课时┃名句默写真题例析方法总结

2．同音异形字。读音相同但意义不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在，这是命题者“设伏”的热点，平时复习时要特别注意这些同音异义字，有意识地多做分析比较，能够既知其形，更知其义。

几处早莺争暖树柳暗花明又一村解析

其中“暗”“莺”容易与同音字“岸”“鹰”混淆。其实这两组同音字的意义根本不同，只要联系语境，就可以区别开来。第11课时┃名句默写如：①山重水复疑无路，________________。②__________________，谁家新燕啄春泥。真题例析方法总结

3．异形同义字。意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也是屡见不鲜的，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。可爱者甚蕃长使英雄泪满襟解析

其中“长”“蕃”容易与音近字“常”“繁”混淆。第11课时┃名句默写如：(1)出师未捷身先死，________________。(2)水陆草木之花，________________。真题例析方法总结要避免名句默写书写上的错误，必须强化以下几个环节：

1．领悟含意。对每个名篇，都要领悟其真正的含意，特别是关键的字词。

2．圈点强记。对名句名篇中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以引起注意，重点把握。

3．边诵边写。在记忆时，可以边背诵边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字，以防止“口是手非”。第11课时┃名句默写名师支招名句默写巧应对真题例析方法总结

4．没有把握的可用“复原语境，推断字形”法。面对补写名句名篇的题目，一定要关注标注的句子出处，根据这个出处把相关篇目的具体语境回忆起