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初中科学（浙教版）九年级上册第二章第4节物质的分类（一）分类标准不同、分类结果也不同

分类必须有明确的标准

分类是可以逐级进行的

分类意义1.提供方便2.提高效率分类的关键点找出相同点、确定分类标准物质的分类活动一请将下列物质分类按颜色分类分?无色无色无色黄绿色紫黑色无色白色按状态分类分?固体固体液体液体气体气体固体

氯化钠硫酸氯气高锰酸钾醋酸氧气氧化镁按溶解性分：可溶物质：难溶物质：氯化钠硫酸氧气氧化镁高锰酸钾按气味分：无气味物质：有气味物质：醋酸氯气你还知道其他方法吗你还知道给物质分类较科学的方法吗？它的优点呢？——根据组成给物质分类优点：组成为内部结构，较为准确；组成决定性质，性质决定用途，有利于全面认识物质。活动二：写出这些物质的化学式，并讲讲这些物质归属于哪类物质物质组成的成分不同，可对物质进行分类纯净物：由一种物质组成的混合物：由两种或两种以上物质组成的组成元素的种类不同，可对纯净物进行分类单质：由一种元素组成的纯净物化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物。含有元素的特征，可对纯净物进行分类氧化物：由两种元素组成，其中一种是

氧元素的纯净物。阅读教材中P56氧化物的分类和化合物的分类，讨论：（1）请你说说氧化物可以分成哪两类？（2）无机物和有机物在组成上最大的不同点是什么？（3）有机物有哪些相似的组成和性质？

1.两者在组成上的不同点：无机物一般指由碳元素以外的其他元素组成的化合物。有机物主要指含碳的化合物（但碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等除外，因其性质与无机物相似，在分类上仍把它们归为无机物）2.有机化合物的相似组成：含碳元素相似的性质：大多能在空气中燃烧生成生成二氧化碳和水；不完全燃烧时会有黑色的碳产生；大多数难溶于水。

请你把刚才的物质归类进行修正，并根据你的学习成

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