九年级粤教版生命之源水质量守恒定律(好的)PPT

什么是化学变化？化学变化最主要的特征是有新物质生成，同时还伴随着能量的释放和吸收，有时还会有颜色变化，或生成沉淀，或放出气体等现象。4.3质量守恒定律实验探究活动的一般步骤猜想与假设反思与评价表达与交流实验与实事解释与结论提出问题提出问题：

当物质发生化学变化生成新物质时，反应物的质量与生成物的质量总和相比较，存在什么样的关系？火柴燃烧只剩下灰烬；酒精燃烧；铁钉生锈前后质量的的变化？作出假设：反应物的质量总和生成物的质量总和等于大于小于化学反应前后复习:称量固体物质时，要使用______。使用前，先_________；称量时，要遵循__________的原则，药品放在纸上或玻璃器皿里，取用砝码用___________，由大到小，最后移动游码。zxxk托盘天平调零左物右码镊子实验结果：实验序号实验4-7实验4-8实验4-9实验现象

反应前后天平是否平衡天平不平衡产生大量气泡，固体逐渐减少天平平衡产生蓝色沉淀天平平衡讨论请想一想？

在实验4-7中，稀盐酸和碳酸钙反应前后物质的总质量为什么不相等呢？而在实验4-8中却相等？Zxx,k实验4-7小结在开放容器中：盐酸

+

碳酸钙

→

氯化钙

+水+二氧化碳

M1

＞M2盐酸+碳酸钙→氯化钙+水+二氧化碳M1=M2在密闭容器中实验4-8小结实验结论天平平衡，反应前各物质的总质量m1反应后各物质的总质量m2通过实验我们得到的结论是：化学反应前后物质的总质量____不变

无数实验证明：

参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做

质量守恒定律。

质量守恒定律在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。公式：A+B===C+DW1+W2===W3+W4使用范围真正已参与反应的那一部分所有参与反应反应生成质量总和理解质量守恒定律的定义时要注意：

1．质量守恒定律是关于化学反应的普遍规律，其运用范围是化学变化。一切化学反应都遵循质量守恒定律。2．质量守恒定律的“守恒”指的是质量守恒，其它方面如体积等不一定守恒。3．注意定律中的几个关键之处：①“参加反应的各物质”，没有参加反应的物质不包括在内；②“生成的各物质的质量总和”，应当包括生成的各种物质，如沉淀、气体等。

为什么物质在发生化学变化前后，各物质的质量总和相等呢？分子破裂原子聚集成新物质新分子重新组合破裂重新组合聚集成H2O2H2O水分子氧原子氢原子氧分子氢分子质量守恒的原因：化学反应前后：

原子的种类、原子的数目、原子的质量均不变。水分解示意图

水分解示意图

水分子氧原子氢原子氧分子氢分子在化学反应中，肯定会发生改变是什么？

物质的种类分子的种类

分成重新组合聚集成分子－→原子－－→新分子－－→新物质好好想想啊！质量守恒定律的本质：化学反应前后原子的种类、数目和质量没有改变。质量守恒定律的实质原子种类不变原子质量不变原子数目不变元素的种类不变五个不变宏观微观两质量和不变元素的质量不变思考在化学变化中物质的种类变了吗？分子的种类呢？分子的数目呢？在化学反应中两个一定变：物质的种类一定变，分子的种类一定变．在化学反应中一个可能变：分子数目.1、解释一些实验事实质量守恒定律的应用P113“讨论与交流”在开放容器中：镁

+

氧气

→

氧化镁

M1

<M2点燃思考：为什么蜡烛燃烧后质量减轻了？这个反应符合质量守恒定律吗？

遵守质量守恒定律，石蜡燃烧生成的二氧化碳和水跑到空气中去了，所以质量减少，但石蜡和氧气的总质量等于二氧化碳和水的总质量。生物的呼吸作用表示为：有机物+O2→CO2+H2O以下关于有机物组成元素推断正确的是()

A．只含碳元素B．只含碳元素和氢元素C．一定含碳、氢和氧元素D．一定含有碳元素和和氢元素，可能含有氧元素D1.推断物质的组成在化学反应A+B＝C+D中，6gA和8gB恰好完全反应，若反应生成9gD，则生成物C的质量为()A．5gB．14gC．8gD．6gA2.确定物质的质量质量守恒定律质量守恒定律内容内容

参加化学反应的各物质

生成的各物质的质量总和

的质量总和等于反应后

原因原因原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化应用应用

推测一些物质的组成

进行有关计算解释现象2、加热10g氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为9．52g，则生成氧气的质量为

g练习：

1、反应A+B=C+D中，已知2gA