幼儿园小班家长汇报课教案

第第页幼儿园小班家长汇报课教案

幼儿园小班家长汇报课教案一

一、对幼儿进行了操作习惯的培育

1、教孩子认识数学书,掌控正确的翻书方法，学会怎样疼惜书。

2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。

二、游戏式的教学活动

在课前我仔细分析教材,画好挂图,预备好所需教具。

以培育孩子"主动学习、规律推理、制造思索、解决问题'的技能为主旨,活动以"游戏式数学'的精神为主轴,

加强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、欢乐的情境下开展与数学的第一类接触,

在学习历程中积累足够的操作阅历,建构完整的数理概念,让孩子更喜爱数学并养成主动探究,追求知识的爱好和良好品质。

特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对改变万千的方块学具特别感爱好,我充分抓住孩子的爱好,

在教学活动中，坚持以"做中学、玩中学、学知识、练思维'的方式，以"手、眼、脑并用，教、学、做合一'的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。

通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识开展，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知技能。

并且在活动中我着重加强教学的多样性，提高了孩子的动手操作技能和主动自学的技能。

通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的技能,奠定了一生都受用的基础.

三、亲密的家园合作

家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。

所以在活动中我特别着重与家长沟通,争取家长的协作。

让家长参加孩子的学习,帮助幼儿园共同构建孩子的心智与学习技能进展欢迎您。

本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都仔细的检查过,孩子们在家长的帮助下完成得特别好。

可见，亲密的家长工作取得了肯定的成效。

四、取得的成果

1、孩子们对数学活动特别感爱好，知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。

3、孩子们对数学活动很有信心,并情愿努力克服数学活动中的困难,相信自己的数学技能。

3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。

4、孩子们主动自学的技能提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的技能,具有制造思索的技能、规律推理的技能,有探新的剧烈愿望。

5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。

幼儿园小班家长汇报课教案二

时间飞逝，转瞬间，一个焦灼而又充盈的学期又过去了。

回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。

本学期我仔细做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。

下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德：

本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。

爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公正、尊敬的对待每一个孩子。

二、教育教学：

本期我教的是小班音乐和美术，由于幼儿年龄小，又是刚入园，各方面的技能都较差，因此我本着进展幼儿的动手和表演技能出发，积极预备教学资料。

美术方面，我通过绘画、折纸、粘贴、泥工等多种操作形式熬炼幼儿的动手操纵技能，幼儿收效较好。

大部分的幼儿能从画单一的直线、斜线进展成画完整的圆形甚至添画出更多丰富的东西来装饰自己的画;能用胶泥制作自己喜爱的东西，

例如：饺子、火腿肠、汤圆、麻花等等;部分幼儿也能利用简约的碎纸粘贴出树叶，用三角形粘贴出金鱼;

较多的幼儿还可以在老师的引导下折出一些简约的东西：飞机、扇子、酒杯、金鱼、桌子等等，通过这些活动对幼儿的动手操纵技能有了很大的提高。

音乐方面，由于幼儿天性好动，因此我除了教幼儿一些简约的歌曲(鲜花店、一分钱、我爱我的幼儿园、小猫咪)

之外，我还教了一些歌表演(大拇指、大公鸡、人人喜爱我、找伙伴。)

和一些简约的律动(梳头发洗脸、抱娃娃、拍拍手拍拍腿等等)，幼儿对这些都很感爱好，因此收效也很好，极好得培育了幼儿的表演技能和合作精神。

回首这学期的工作，有做得好的，但也有很多地方需要加强和完善，因此在新的学期，我会继续发扬不怕苦，肯钻研，勇创新的精神，争取有更大的进步。

幼儿园小班家长汇报课教案三

小太阳中心幼儿园**年度第一学期大班

成果汇报设计方案

活动目标：

1、向家长展示幼儿园的'教学成果。

2、为每个孩子提供展示自我的舞台，加强孩子的自信心，激发孩子的骄傲感。

3、愿意与同伴、家长一起参与游戏活动，增进家园、亲子情感;感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、家长满足，对幼儿园起到正面的宣扬作用。

活动时间：**年*月31日上午

活动地点：大班教室

活动预备：

1、发通知和活动程序表，请家长安排好时间，准时参与活动。

2、布置好活动场所和预备好活动道具。

活动过程

一、问候时间：

活动目的：呈现幼儿的礼仪教育

老师：小伙伴向爸爸妈妈问好!(爸爸妈妈上午好)

老师：小伙伴向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好)

老师：我们的珍宝这么有礼貌，请家长伙伴也向小伙伴大声招呼。

您可以说"小伙伴上午好!，也可以说"珍宝，上午好!'

二、老师致出场词

活动目的：感谢家长参加

(老师：各位家长上午好!我代表大班的老师和小伙伴们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出珍贵的时间来参与我们的活动，

感谢您一贯以来关怀和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的过程。

今日孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，盼望家长能用进展的眼光看孩子，能用鼓舞的语言激励孩子，能用赞许的目光观赏孩子。)

三、学习时间

活动目的：

1、展示幼儿在园所学的成果。

2、培育幼儿在集风光前大胆表演的技能。

3、展示幼儿在园所学的成果。

4、培育幼儿在集风光前大胆表演的技能。

活动过程：

多媒体教室PPT演示，本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。

四、生活时间

活动目的：展示幼儿在园的生活小环节

(老师：请男孩子上洗手间后洗手，请排队喝水。

女孩子和老师一起玩一玩手指游戏。

(交换)手指游戏：一个手指头啊，变啊变啊变啊

配班在饮水处引导幼儿饮水，保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。)

五、亲子时间

活动目的：

1、加强父母和孩子的亲子之情

2、体验合作游戏的欢乐。

六、颁奖时间

活动目的：

1、鼓舞幼儿，加强幼儿对幼儿园时喜爱。