小班寒假疫情防控安全教案

第第页小班寒假疫情防控安全教案

小班寒假疫情防控安全教案1

教学目标：

知识目标：通过疫情中的故事，启迪同学明白什么是责任。

情感目标：正面引导，反面督促，使同学懂得责任的意义，激发同学做一个有责任心的人。

行为目标：引导学会爱护好自己的同时，可以做一名防范病毒的小宣扬员、小监督员，提升大家的防范意识，加强战胜疫情的信心。

课前预备：

图片，责任名言，PPT

教学过程：

第一版块：图片导入，初识责任

图1：一张张志愿书

图2：一大批医疗志愿者集结出发！

师：看了这两张图片，你想说点什么？！

师：伟大的背后又表达了什么？

同学自由发言，老师小结引导，导出主题。

师：今日，我们就一起来探讨一下有关责任的问题。〔板书：责任)

【设计意图】通过图片引入，让同学感受在疫情面前，社会各界人员对这次疫情的重视与立场，让同学明白每一个人都有自己的责任。

第二版块：小小如我，应负责任

师：同学们，每个人在防控疫情中都有责任，说说你们的责任是什么？

同学小组争论、汇报。

师：那么，我们是否都能做到呢？

情景模拟：

1.做好份内事，就是负责

情境1：钟南山呼吁大家不要出门，等待疫情过去。

情境2：1月30日，天气晴朗，小明想今日天气这么好，在家都呆了好几天了，出去走走没事的，于是就出门散步去了。还和小区里的人围坐在一起谈天。几天后，小明确诊为新型冠状病毒患者。

同学沟通争论。

引导小结：做好自己的防护工作，就是对自己负责任。

2.为他人服务，也是负责

疫情后，有些家庭被隔离在家，没有出去收购生活必需品。有人主动承受了帮忙收购物品的任务。细致到连餐巾纸用什么牌子都询问清晰，以防自己收购出错。

同学沟通争论。

引导小结：为他人服务，也是一份责任。

3.为社会服务，履行责任

疫情以来，许多志愿者到社区或高速工作服务站进行测量体温、登记信息等志愿服务。〔图片展示)

同学沟通争论。

引导小结：为社会服务，履行责任。

4.防控疫情，人人有责

出示：

①今年过节不聚餐。

②网络拜年情意真。

③出门外出戴口罩。

同学沟通争论。

引导小结：防控疫情，人人有责。

师：我们对自己、对他人、对社会、对自然，都需要负起责任。

【设计意图】同学对于责任的认识似懂非懂，本环节通过一些图片和简约的文字，明确地告知同学，一个人该负起哪些责任――对自己、对他人、对社会、对自然的责任，通过争论，让同学明白自己该怎么做。

第三版块：经典事例，理解责任

师：同学们，每个人肯定要负责任吗？

生：是的。

1．有责任感，奉献能量

图片1：南山爷爷在火车上累的闭目养神

图片2：南山爷爷不分日夜的工作

看了这两张图片，你想对南山爷爷说些什么？

师：假如是你，你会怎么做？

2．尽心尽责，高效完成

70多岁的李兰娟奶奶每天只睡3个小时，她和她的团队在短短的三天内就找到了克/制病毒的药。

师：大家看到了哪些关键词？有什么是值得我们学习的？你想对李奶奶说些什么呢？

师：在李兰娟奶奶和团队的事迹中，你们觉得这疫情的进展会怎样？对战胜疫情有没有信心？

同学回答。

师引导小结：在工作中，尽心尽责，肯定能高效完成任务。

【设计意图】两位疫情工作中做出突出贡献的人物故事，让同学深刻感悟责任的重要性，明白承受责任的重要性。

第四版块：学做主人，肩挑责任

师：面对疫情，各行各业的人都担负起了自己的责任，那么作为同学的我们，可以做些什么呢？

生可能表述：

1.实时仔细完成作业，做好预习，实时充电，为新学期做预备。

2.讲好个人卫生。不给祖国添乱。

3.好好学习，将来成为一名优秀的医生，为人民救死扶伤。

4.我们可以通过自己的能量，进行宣扬。

5.……

引导小结：每一个人都有责任来共同防控疫情，战胜病毒。

第五版块：升华情感，内化责任

1.责任名言，诠释意识

师：关于责任，从古到今，有许很多多的名人名言，他们阐明白责任的意义，更诠释了人生的意义，让我们一起来观赏一下吧！

出示：世界上有很多事情需要做，但你不肯定喜爱做，这就是责任的涵义。――马克思

责任心就是关怀别人，关怀社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。――【科威特】穆尼尔.纳素夫

师：每个人都需要有责任意识。虽然我们还小，但我们却也能扛起大责任，去争做“南湖旁”的小小守护员。

2.防控疫情，一起行动

①视频：宣扬片《防控病毒我们在一起》。

②同学作品展示

引导小结：通过这节课的学习，盼望同学们在防控疫情中能够用自己小小肩膀挑起大责任，对自己、对他人、对自然负责。

【设计意图】通过吟诵名人名言、少先队室的宣扬片和同学在疫情期间创作的作品，让同学感悟责任的意义所在，援助同学收获勇担重担的责任意识。

小班寒假疫情防控安全教案2

学术目标

1.让同学知道什么是新型冠状病毒？

2.指导同学学习如何预防新型冠状病毒。

教学重点

如何预防新型冠状病毒？

教学困难

新型冠状病毒的症状及新型冠状病毒的预防方法

教学方法

讲解并描述争论法

引入新课程

秋冬是各种疾病的高发期，学校是人多的地方，同学是反抗力弱的群体。因此，新型冠状病毒、麻疹等呼吸道传染病简单入侵，同学应做好预防措施。

1.什么是新型冠状病毒？

新型冠状病毒，全称为流感，是由新型冠状病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性极强。新型冠状病毒有三种类型:甲型、乙型和丙型..

2.新型冠状病毒有哪些症状？

它是由新型冠状病毒引起的呼吸道传染病，而我们通常所请的一般感冒就是俗称的“一般感冒”，其特点是病因繁复多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌，均可引起感冒。每次感冒的发作都可能是由不同的病原体引起的，所以有些人可以在一段时间内反复感冒。然而，一种新型冠状病毒的流行通常是由同一种新型冠状病毒引起的。患过新型冠状病毒或新型冠状病毒疫苗的人，通常不会在短时间内反复患新型冠状病毒。就症状而言。新型冠状病毒往往表现出严峻的呼吸道症状，简单引起一些并发症，而一般感冒症状较轻，主要是咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状。一般感冒病原体有一百多种，无法掌握疫苗进行详细预防:新型冠状病毒可依据引起的新型冠状病毒病毒类型，注射相应疫苗进行有效预防。

3.新型冠状病毒是如何传播的？

新型冠状病毒的主要传染源是患者和隐性感染。在新型冠状病毒中，以空气传播的飞沫径直传播为主，也可通过被感染的物品经手间接传播。人对新型冠状病毒普遍易感，患病后有肯定免疫力。对同一类型新型冠状病毒的免疫力可维持较长时间，同一亚型的品种间存在交叉免疫，但维持时间不长。由于新型冠状病毒病毒不断变异，可引起反复感染。新型冠状病毒一年四季都能发病，尤其是冬春季节。

4.新型冠状病毒如何预防？(组织同学争论)

作为新型冠状病毒中的乙类传染病，对患者进行隔离是减削传播的有效途径，隔离期为一周。流行期间尽量少去公共场所，室内留意通风。在公共场所，可以用3%的过氧乙酸喷酒或用醋熏蒸。病人的物品可在阳光下暴晒2小时或煮沸消毒。新型冠状病毒可以通过接种疫苗来预防，特别是对老年人、婴儿和体弱者。新型冠状病毒的预防措施包括“争论后总结”:

1.常常开窗，保持宿舍和教室的空气流通。每天至少通风两次，每次至少20分钟。其次，保持房间洁净卫生，尽量少开空调。

2.留意防寒保暖并勤晒被褥。

3.留意个人卫生，勤洗手，用凉柴洗脸，不随地吐痰，不随意拧鼻子，减削新型冠状病毒病毒通过空气飞沫传播。

4.加强体育熬炼，积极参与课外活动，提高耐寒技能，加强体质。

5.合理饮食，多吃水果蔬菜，多喝热水，少吃辛辣油炸食品。

6.劳逸结合，睡眠充分，不要熬夜。

7.假如涌现鼻塞、咽痛、发热、头痛等上呼吸道症状，应尽快就医。

8.尽量少去人多的公共场所。

9.学校要加强晨检，发觉新型冠状病毒患者要实时隔离治疗，减削传染源。

10.尽快做好新型冠状病毒的疫苗接种工作。

总结:预防新型冠状病毒，留意卫生:新型冠状病毒很可怕，但可以建议同学们提前做好以下几点:

1.留意卫生清洁。

2.留意宿舍的通风。

3.课后加强熬炼。

4.留意早晚温差，留意保暖。

5.假如你感到不适，马上去看医生。

6.多喝水。

小班寒假疫情防控安全教案3

一.活动目标

1.让同学借助视频清楚地认识到新型冠状病毒的危害。

2.通过小组争论，老师的讲解使同学掌控正确的预防知识，留意个人卫生。

3.提高同学的防范意识和安全意识。

二.活动重点

使同学掌控正确的预防措施。

三.活动中的困难

强化同学健康防控意识，提高同学自我爱护技能。

四.活动过程

(a)对话导入:

同学们，在过去的一段时间里，“新型冠状病毒”肆虐中国各地。由于它的传染性，许多人不幸被传染，直到今日我们也没能胜利回到学校。同学对此了解多少？今日我们就来认真看看。

(2)了解新型冠状病毒。

冠状病毒是一大类病毒，可引起多种疾病。新型冠状病毒是一种从未在人类身上发觉的新病毒株。常见症状包括呼吸道症状、发烧、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。它可以在人与人之间传播。

(3)为了防止病毒，我们这样做。

1.勤洗手，正确洗手。

(1)掌心相对，手指搓在一起。

②手掌和手背沿着手指相互摩擦，相互作用。

(3)掌心相对，双手交叉，顺着手指摩擦。

④手指紧握在一起。相互摩擦

⑤一手握住另一只手的拇指，旋转摩擦，交换。

⑥用另一只手掌旋转摩擦五个指尖，交换。

⑦交替螺旋擦洗手腕。

2.主动爱护

a、咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或袖口或屈肘完全捂住口鼻，将用过的纸巾马上扔进密闭垃圾箱，并洗手。

b、留意保持家庭和班级窗户通风，加强空气流通，保持环境清洁。

3.避开近距离接触。

A.避开近距离接触没有爱护措施的养殖或野生动物。

B.避开接触生病的动物和变质的肉。

c、避开接触生鲜市场流淌的动物、垃圾、废水。

d、上下学。在路上肯定要戴口罩

4.良好安全的饮食习惯

彻底煮熟肉类和鸡蛋，在处理生食和熟食之间洗手。留意食物的多样性，粗细搭配，肉类搭配，多吃新鲜果蔬，补充维生素和纤维素，多喝水。

小班寒假疫情防控安全教案4

重点和难点

1.知道病毒的危害。

2.知道病毒藏在哪里，说出清除病毒的方法。

游戏导入

老师用粉笔在地上画了一个安全区，只要你进入安全区，就安全了。选择一个孩子做“载体”，其他人靠边站。

老师一声令下，“载体”就可以任意追赶其他人，用手拍打身体部位，被拍摄的人就变成了“载体”，可以拍摄其他小伙伴。

活动过程

小手会藏，病毒宝