材料的积累和运用 课件 统编版高中语文选择性必修上册

选必上第一次

作文练习材料的积累与运用作文练习

第一单元2021年暑假，新冠疫情反弹。在这个长假中，你遇到了什么有趣的事，或者有趣的人，请把它记述下来。（注意选材，要充满正能量）

具体要求：1、要体现正能量。2、根据要求，自命题目3、字数不少于800字4、不得抄袭，书写规范

叙述事情，描写人物，说明事理，论述观点，都要运用具体的材料，不能空谈。写作文如同盖房造屋，既要有好的设计框架，也要有合适的材料。

“读书破万卷，下笔如有神”，说的是个人阅读积累和作文的关系。书籍是人类文明的智慧结晶，对善于积累的人而言，是取之不尽的作文源泉；很多经典作品，常读常新，能不断给人们新的启示，使我们获得属于个人的发现。材料的积累与运用

写作指导

作文材料来源于我们对生活的观察和思考。只要你有一双善于发现的眼睛，有积累素材的习惯，就不愁笔下无物。《县委书记的榜样——焦裕祥》就是作者在占有大量素材的基础上，精心选择典型材料而写成的一篇传秀通讯。只要做生活中的“有心人”，即使走进一条很平常的街道，我们也能从中感受到普通人的喜怒哀乐，发现有趣的文化现象，甚至观察到社会的各种经济形态。要积累一些新的属于自己的材料，不能依赖“公用材料库”。在考场作文中，成千上方的学生不约而同地写“哥白尼”“牛顿”“爱迪生”，就连表述的语句也相似甚至雷同，那样的作文很难展现个人独特的思维品质。

材料一定要真实可靠。如果材料不够严谨甚至不真实，即使你的认识是积极的，也可能因言害意。有些经常被人引用的材料，辗转流传，已失去原貌，一定要核对鉴别；如果找不到出处，没有把握，应当果断放弃。

有了高质量的材料，还要注意恰当使用。如聂荣臻《大战中的插面》中全文收录致日本官兵的信，使这篇回忆录有了令人嘱目的历史意义和政治高度。材料运用恰当，能深化文章主旨，引导读者思考，收到“四两拨千斤”的效果；反之，再好的材料，如果运用不当，与观点、主旨偏离，只会导致文章结构松散凌乱，令人不知所云。

高中阶段的作文，比起初中要困难很多，主要是因为初中阶段大部分时间都是在写记叙文。记叙文的好坏，大部分取决于学生组织故事情节的能力，对于其他的要求并不是特别大。

高中以后，无论是叙述事情，描写人物还是说明事理，都很强调运用具体的材料，不能空谈。于是，材料的积累和运用就变得很重要了。高中阶段该如何积累材料？拓展延伸

首先是占有。我们看很多高考的优秀作文很多都是内容丰富，说理深刻的文章。在如此紧迫的时间写出让评卷老师眼前一亮的文章，确实是平时没少花工夫。在写作中，学生碰到的主要问题是观点有了，可是没有典型的事例和名人名言的积累，导致只能在论述中不断地绕圈重复着自己的观点。这样的作文要拿个好分数简直是痴人说梦。读书破万卷，下笔如有神。说的就是个人阅读积累与作文的关系。在学习任务繁重的高中时代，想要亲身接触社会是几乎不可能的。想要了解社会，大概率只能通过阅读。阅读经典的著作，可以让自己的传统文化功底有较大的提升；阅读报纸杂志，有利于扩展自己的视野，提高社会敏感度。所以，善于积累的人只要留心，总是能够找到充分的材料来充实自己的文章。

多看多记，是材料积累的一个重要的途径。二是挑选分类。繁多而杂乱的材料堆积在一起，在真正需要运用的时候还是不能准确地检索出来是困扰许多高中学生的问题。因此，在高中阶段，除了积累以外，更要注重对材料的挑选和分类。从近几年的高考作文来看，考的是学生对社会的认识，要求学生能够结合自己的实际阐述自己的观点。从主题上来说，基本贴合社会主义核心价值观。

因此，在积累材料的时候，尤其需要注意的是要做到按照各种不同的主题进行分类，按照古今中外的顺序对材料进行归纳整理，在运用的时候就可以得心应手了。

除了事实以外，千万不要忽略了理论的积累。在高考的作文里，如果能够运用恰当的名人名言，对于提高作文成绩的作用是极其重大的。

在积累分类的时候，要注意时代性，最好是最近三年的。对高考作文来说，素材就是你从高一开始积累的那些符合社会主义核心价值观的典型事例。很多人会把感动中国和道德模范作为重点，但是从另一个角度上看，大部分人都知道的事情，就要比谁的表达能力更强了。因此，在积累素材的时候，不要把这些大伙都知道的事情作为首选，而应该将其作为托底。简而言之，积累素材的方式，就是名人名言两三句，典型实例三四件，时事类型的要不断更新。这样，你的作文才会有时代感，让人看起来有价值。

三是懂得运用。大量地占有并挑选材料，其最终目的还是希望能够在写作中合理利用，使文章更加有时代感，有说服力。在积累的素材以后，还要注意把材料的运用顺序编好。在考试中，哪些文章能够打动评卷老师？就是那些能够不落窠臼，材料新颖的文章！因此，当大家的素材都几乎相同的时候，你就没有任何优势可言了。积累一些相对比较小众又有典型意义的材料，对于你的文章在一众接近雷同的答卷中脱颖而出有着不可忽视的作用。在写作里，积累材料和运用材料的能力高低是直接决定文章的分数高低的。在平常的学习中，要注意积累和运用材料的方法，提高写作的效率。

“巧妇难为无米之炊”，下面几个关于材料的积累与运用的困惑问题作一解答。困惑一：在平时如何快速有效地积累材料。

1.

阅读名作，积累人物故事。很多历史人物原本就是伟大的诗人、文学家或政治家。他们的故事本身就是材料，而他们的诗文则是他们在人生重要时刻奏出的最强音，两者相结合，可以让文章富有底蕴。另外，名作中那些性格各异、个性鲜明的人物，他们的性格或豪放，或内敛、或直率、或含蓄地将这些名作及其中的人物写进我们的文章，可以有效提升文章的思想境界，

同时会使文章有厚重感。答疑解惑

2.关注社会现象，追踪社会热点。时代进步一日千里，社会发展日新月异，材料也必须与时俱进。一篇有思想的文章是要关心生活中的热点、关注时代的新趋势、新动态、新潮流和新现象的，而且还要深入思考，提出新的角度或解决问题的方法。因此，我们平时应通过报刊、广播、

电视、

网络等新闻媒体有选择地获取信息。

3.立足教材，向经典篇章要材料。教材中的选文，基本都是古今中外文章的典范，属于文质兼美的篇章。重新整理学过的课文，将课本的阅读材料与作文训练结合起来，巧用、化用课本材料，从而充实文章内容。困惑二：面对积累的大量材料，如何进行材料分析呢。

1.要点突破。分析材料要有全局意识，要从大局出发，全面认识材料，避免随意肢解材料。具体来说，在分析材料时，我们要善于抓住材料中的主要对象、主要关系和主要文意，且围绕主要要素，采用追问法来探寻材料的本质和含意。当然，在分析材料时，也不能全然放弃局部信息。

2.多点开花。对同一则材料，我们可以从不同角度来认识把握。角度的选择，可以根据材料中的不同对象来确定，有时我们还可以从正面与反面、肯定与否定等方面来选择分析材料的角度。困惑三：对于纷繁复杂的材料，如何巧妙运用。

1.旧材翻新法。对于那些大家耳熟能详的古今中外的人物和故事，我们可以通过逆向思维、反弹琵琶的方法，使得旧材换新貌。还可以对旧材适当进行引申或改编，让旧材出新意。

2.同质叠加法。在写作时，我们可以根据文题要求，围绕文章中心，精心筛选一些相同或相似的材料，按照时空关系或者材料内涵的相似性进行巧妙组合，从而丰富文章内容。在组合时，我们可以把正反几个事例组合运用，也可以把不同时空的材料组合在一起，还可以把不同人物的相同点组合在一起。

3.联想拓展法。写作时，我们可以以一则材料为点，展开联想，或联想到相似、相近的人或物，或联想到截然不同、相互对立的人或物，这样可以使文章厚实。

4.讽喻现实法。即通过一个虚构的故事来实现讽刺，揭示现实的手法。一般由两部分组成：一是现实问题，二是虚拟的故事。揭示现实问题是目的，用虚构故事的方法来达到目的是手段。写作时，我们可以对一些旧材料或别人已经用过的材料进行加工，采用故事新编、寓言故事等方式，通过借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，挖掘材料丰富的内涵或其所蕴含着的深刻道理，从而表达自己的观点，抒发自己的情感。

5.变换视角法。即对原材料从体裁形式、语言形式、人称和叙述方式等内容进行加工，让它以新的面貌出现在文中。也就是用“陌生人”的眼光看待熟悉的事物，从而使材料收到“陌生化”的效果。我们可以从人以外的其他生物的角度来叙述，也可以用换位思考的方式，从对方的角度来切入，还可以将某一抽象的概念拟人化，并以拟人化的概念为叙述视角来描述。

淇水汤汤

卫风悠悠

千年古卫地，一位普通的女子诉说着自己甜蜜的恋情，啜泣着自己爱情的枯萎，指责着男子的三心二意，绝望于家人的不理解。吟诵着《卫风●氓》可怜女子的遭遇均历历在目:氓“抱布贸丝”，可见他隐藏的小商人本性。最初，他“蚩蚩”地假老实，“言笑晏晏”地假温情，“信誓旦旦”地假忠诚。他用虚伪的手段，欺骗一位天真美貌的少女，获得了她的爱情，赢得了她的财产。结婚以后，他便露出真面目了。过去是指天划日地赌咒，现在是“二三其德”地变心;过去是有说有笑地温存，现在是至于暴矣”，不但虐待，甚至把她--脚踢出了家门。范文展示

可怜的女子从纯洁天真到任劳任怨，从苦苦等待到冷静决绝。悠悠卫风的吟唱是多么动人，仿佛穿过了千年的时空，就发生在我们的周遭。伟大的现实主义诗歌在经久的时空中经受了岁月的磨洗，却能历久弥新。因为这是上古先民心灵深处的呼喊，是灵魂深处的感动。

碧绿的桑叶，紫红的桑葚，贪吃的斑鸠,常见普通的意象不仅没有减损诗歌的抒情意味，反而如桑叶上晶莹的滴露般纯粹地凝聚了女子的喜乐哀愁。“桑之未落，其叶沃若”的起兴，洋溢着年青貌美的少女初婚的幸福。‘“桑之落矣，其黄而陨’的起兴，诉说着弃妇面容憔悴而被拋弃的痛苦。“于嗟鸠兮，无食桑葚”的比喻，警示女子不可沉迷爱情的悲剧。“淇则有岸，隰则有泮”的反比，预示氓的变心是无边无际不可捉摸的。

钱钟书先生说中国诗歌是“樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者”，就拿这《卫风●氓》来说,一唱三叹，言有尽而意无穷，在有限的叙述中无限回味，在简短的诗句中意蕴深远。如若不信，你就听听女主人公的叹息吧!被丈夫虐待，被兄弟讥笑，众叛亲离，孤独决绝时，女主人公反复叹息，“三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，喹其笑矣。静