小升初英语总复习语法及习题

全面英语语法及习一、大写字母的运句首第一个字母大写人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写星期、月份的首字母大写特指的学校、、党派、或涉及具体人名的称呼或职位，首字母大写某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等，首字母大写或全大写。二、缩略形式I’m=Iam,you’re=youare,she’s=sheis/shehas,won’t=willnot,can’t=cannot,isn’t=isnot,let's=letus.三、名词复数的变化规,,s，x，sh，ch结尾es，如：bus-busesbox-boxes,watch-以辅音字y结尾，变yi,es，如：family-familieshobby-ffe结尾ffev,es，如：thief-thieves,knife-o结尾es，如：mango-加s，如：radio-radios，photo-不规则变化，如：man-menwoman-womenchild-children,foot-feet,tooth-不可数名词有:bread,juice,tea,coffee,waterrice等。(不可数名词相对应的be动词一、请写出下列名词的复数形式,没有复数形式的请划出/。（25分 fox boy day zoo deer fish city leaf milk foot horse mouse woman broom juice water branch family ox 二、填入所给名词的正确形式。（5分The areyingfootballnow.Thereareten inourschool.(womanMostof livein .Therearethree andfive intheroom.(,Couldyoupleasegivemesome ?四、名词所有表示人或物品所属关系时，就需要使用名词所有格。名词所有格的构成有以下规则一般情况下，在名词的末尾加’s构成。如：Tom’s以“-s”结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加’。如：ourteachers’表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。如：SuHaiandSuYang’s五、a,anthe的用单词或字母的第一个读音是辅音读音：abookapeach,a单词或字母的第一个读音是元音读音：anegganhouranthe要注意的：球类前面不加the，乐器前面要加the，序数词前面要加the1. actor3. 4. 5. elephant7. honest interestingbook easy orange applepie X-ray ice人称代词分为第一、第二、第三人称，且有单复数之分人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后表示所有关系的代词叫做物主代词物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词也有人称和数的变化形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词所代表的事物是属于谁的名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如：ThisismybagThisismine.熟记人称代词和物*1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than之后，宾2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独用，后面不带名词人称代主代容词性词性我Ime我的mymine你，youyou你的，的your他hehim他的hishis她sheherherhers它itit它的itsitsweus我们our他（她，它）theythem他（她，它）们的theirI一．用适当的代词填空Thatisnot kite.Thatkiteisverysmall,but isverybig.(IThedressis .Giveitto .(sheIsthis watch?(you)No,it’snot .(I ismybrother. nameisJack.Look!Thosestampsare .(he dressesarered.(we)Whatcolourare ?(youHerearemanydolls,whichoneis ?(sheIcanfindmytoy,butwhere’s ?(youShow yourkite,OK?Ihaveabeautifulcat. nameisMimi.Thesecakesare .(itArethese tickets?No, arenot . aren’there.(they)Shall havealookatthatclassroom?Thatis classroom.(we ismyaunt.Doyouknow job? anurse.(sheThatisnot camera. isathome.(heWhereare ?Ican’tfind .Let’scall parents.(theyDon’ttouch . notacat, a sisterisill.Pleasegoandget .(she don’tknowhername.Wouldyoupleasel .(weSomanydogs.Let’scount .(theyIhavealovelybrother. isonly3.Ilike verymuch.(heMayIsitbeside ?(youLookatthatdesk.Thosebookareon .(itThegirlbehind isourfriend.(she七、形容词、副词形容词的：用于两者的比较（1）基本句式的构成：A（主格）+be+形容词的+than+B（宾格（2）表示一样的情况时用原级，结构是：as+副词的（1）基本句式的构成：A（主格）+动词+副词的+than+B（宾格（2）表示一样的情况时用原级，结构是：as+形容词、副词的变化规则单音节词末尾加单音节词如果以字母e结尾重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加以辅音字y结尾yi，再双音节和多音节词的在原级前加不规则变化,如：well-bettermuch/many-more形容词与副词的区别(有be用形，有形用be；有动用副，有副用动⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之(3)．副词的变化规则基本与形容词相同(不规则变化：well-better,far-一)、写出下列形容词或副词 thin early Mybrotheristwoyears (old)thanTomisas (fat)asIsyoursister (young)thanyou?Yes,sheWhoWhosepencil-box

(thin),youorHelen?Helen(big),yoursorhers?HersMary’shairisas (long)asBen (jump) (high)thansomeoftheboysinhis Nancysing (well)thanHelen?Yes,she Fangfangisnotas (tall)astheotherMyeyesare (big)than Whichis (heavy),theelephantortheWhogetsup (early),Timor thegirlsget (early)thanthe Jimruns (slow).ButBenruns Thechild (write)as (fast)asthe三)、翻译句子1、谁比Jim年纪大？是你 is thanJim？ 2、谁David更强壮GaoShan. thanDavid?GaoShan pencilis is,I4、谁的苹果更重，你的姐姐的还是你的弟弟的？我的弟弟的 apples ,your oryour My 5、你和你的叔叔一样高吗？是的 as asyouruncle?Yes,Iam.6、他和他的朋友Jim一样年轻。He as as 7、她和双胞胎哥哥一样胖吗？不，她比他瘦 as twin No, thanhim.YangLing to thanSuYangeveryday. thanmy 八、基数词和序数one--first,two--second,three--third,five--fifth,nine--ninth,twelve--twelfth,twenty-twentieth,forty-one--forty-first.序数词前一定要加the基数词变成序数词的方直接在基数词词尾加上th，如：seventh第七，tenth第十，thirteenth第十三y结尾的基数词，变yie，再加上th，如：twentieth第二十不规则变化，如：first第一second第二third第三，fifth第五eighth第八，ninth第九，twelfth第十二。基数词“几十几变为序数词时，表示几十”的基数词不变，只把表示几”的基数词变成序数词，如twy-first第二十一。序数词的缩略形式是由数字和序数词的最后两个字母构成的，如：1st,2nd,3rd,4th。下面100以内的基数词分为四类。1、第一类one一two二threefourfivesixseveneightnineteneleven十twelve十这一类共计十二个单词，在结构上与其他的基数词相比较是特殊的，就象不规则的动词一样，要求逐个的硬背下来，这对学好其他的基数词和序数词都是及其重要的。2、第二类thirteen十三fourteen十四fifteensixteenseventeen十七eighteen十nineteen十这一类基数词共有七个。它们在结构上有两个特点：一是在发音方面都有两个重音；二是在拼法上都有后缀－teen。除了thirteen和fifteen之外，都是纯粹地在另一个基数词的后面加上后缀－teen。但要注意eighten的拼法，eight本身有t字母，因此只加－een。3、第三类twenty二十thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventyeightyninety九十这类基数词共有八个。都是十位的整数，均以后缀－ty结尾。其中sixty、seventy、eighty、ninety基本上是在相应的基数词后面加上后缀－ty。但要注意eighty的拼法，eight本身有t字4、第四类这一类和很简单，可以看成是一种合成词。其结构方式是：用十位整数加上个位整数，其间用连字符号“－连接，表示“几十几”。这类基数词的变化都是规则的。如：twenty-one二十forty-six四十六seventy-eight七十八ninety-five九十五下面把1－99的序数词也分为四个类first(1st)第一second(2nd)第third(3rd第2、第二类(4thfifth(5thsixth(6thseventh(7th第七eighth(8th)第八ninth(9th)tenth(10th)eleventh(11th)第十twelfth(12th)第十二thirteenth(13th)第十三fourteenth(14th)第十四fifteenth(15th)第十五sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th第十eighteenth(18th第十nineteenth(19th)第十这一类序数词共有十六个。均在相应的基数词后面加上后缀－th构成。要注意其中fifth、eighth、ninth、twelth四个词的拼法。3、第三类twentieth(20th)第二十thirtieth(30th第三十fortieth(40th)第四十fiftieth(50th)第五sixtieth(60th第六seventieth(70th)第七十eightieth(80th第八十ninetieth(90th第九这一类全是十位整数的序数词，共八个。它们的构成方法是：先将相应的十位整数的基数词词－tyyi，然后在加上后缀－eth4、第100one 第101onehundred hundredandthirty-第一百三十two-hundredth第二(one)thousandth第一 thousandandfirst第一千零1stMar2008（英Mar1st,2008（美基数序数01第2第3第4第5第6第7第8第9第10第11 第十12第十 第十14第十15 第十16第十seventeenth/17th第十18第十19 第十20第二twenty-第二十twenty-second/22nd第二二twenty-第二十30 第三40第四50 第五60第六70 第七80100第八90 第九月份：JanuaryFebruaryMarch,AprilMayJune,JulyAugust,SeptemberOctober星期：周一：Monday；周二：Tuesday；周三：Wednesday；周四：Thursday；周五：Friday；周六Saturday；周日时间计量单词second秒minutequarter一刻hourdayweekmonthyearcenturymorning,noonafternoonnightmidnight深夜基数词规律：1,112各不同2,1319teen结3,2090的整十数都以ty结4,2191的非整数：整数与个数间加“一”5，百hundred,thousand序数词规律：1，第一至第三有独立2，第四至第十二加thfifth,eighth,ninthtwelfth外)3,整十数：yIeth4,2199间的非整十数：在整数基数词后加“一”，然后加上个位序数词。基变序，有规律一、二、三、特殊记，词尾字母t,d,d.(first,second,third)。t,e,（eighth,ninth）,fve（twelfth）.ty作结尾，tytie(twentieth).thirty-二、根据句子意思填空Children’sDay（儿童节）isonthe ofJune（六月There months（月）inayear(年Teacher’sDay(教师节)isonthe TheMid-autumnFestivalis

ofSeptember（九月(八月十五inlunarNationaldayison (十月一日三、选择填 )1.Mycousin’sbirthdayinon ofOctober.A. B. C.the )2.Whatdateisittoday? B.the12th C.12th )3.Thereare daysinaweek.

ofA.the B. C.the D. )4.Sundayisthe A. B.firstC.

dayofa )5.Twenty-eightminus(减)six A.thetwenty- B.twenty-twoC.twenty- )6.Fourplus(加) istwelve.A. B. C.九、be动词（am,is口诀：我用am,are,is用在他她它，复数全用are否定形式：amnot（没有缩写形式）isnot=isn’t,arenot=aren’tam,isare填I aboy. youaboy?No,I The Jack'sThedog tallandThemanwithbigeyes a

yourbrotherintheyourmother?She atHow yourMikeandLiuTao atWhosedress Whosesocks That myredWho Thens ontheHere ascarfforHere somesweatersforTheblackgloves forSuThispairofgloves Thetwocupsofmilk forSomeGaoshan's

intheoverMysister'sname This notWangFang's DavidandHelenfromThere agirlintheThere someapplesonthe thereanykitesinthe thereanyapplejuiceintheThere somebreadontheThere aboy,twogirls,threemenandtenwomenintheYou,heandI from十、情态动词情态动词后面用动词其否定形式是在情态动词的后面加not十一、助动词（dodoesdo,does用于一般现在时，does用于第三人称单数，其余一律用dodid用于一般过去时它们的否定形式为：donot=don’tdoesnot=doesn’t.did十二、介in的用法用在某范围或某空间内，如：inthe在一段时间内，如：inthe以，用……方式，如：ininon的区别树上长出来的用on,不是树上长出来的则用in。in,on,at的区别：in,on,at都可以用来放在时间前面，但是in后面一般是般用在某个假期期间（不是指具体的某一天，它还可以用在具体的时间，如：atSpringFestival,atfiveo’clock.小中出现的介词有inon,fromof,byabout,forunderbehindafterbefore,withnearoff,at,to,around,nearby1、介词填1\thefirstday 2\ theschoolyground3\ 4\ 5\ afarm 6\pull 7\alot fruittrees 8\live atown9\ the 10\look 11\ thesittingroom 12\ the4th 13\ theyground 14\ theschoolhall15\ NewYear 16\talk hisstudents 17\ ChristmasDay 18\haveabiglunch myfamily theafternoonofMay,wevisitedtheoldA.OnB.AtC. )2.Manypeoplework thedayandsleep A.on;atB.in;inC.in; )3.HespeaksJapanesebest theboyA.betweenB.withC. )4.Awolf asheepskinisourdangerousA.withB.inC. )5.Theysentthelettertome A.byB.forC. )6.Helefthome acoldwinterA.atB.onC. )7.Shanghaiis theeastofA.inB.onC.十三、特殊疑问意用什么时问时谁问谁问主在哪问地哪一问选为什问原什问东what什么时问时what什么颜问颜what……怎么问意what星期问星what什么日问具体日what为何目问目……怎么问情how多问how多问数how多问价how……怎么问意how多问路十四、therebe结构与havehas的区therebe结构therebe结构表示“某地存在着什么事物或人”在一般现在时中，therebe结构thereisthereare表示；在一般过去时中，therebe结构则应该therewastherewere表示。主语是不可数名词或单数可数名词时用is(was),是复数时用are（weretherebe结构遵循就近原则在陈述句中为了强调地点，可将介词短语提到句首否定句：在be动词后面not，如果句中有some，要变成any一般疑问句：把be动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号Whatis+地点介词短语？（无论主语是单数还是复数都用therebe结构与havehas的区别therebe表示某地存在着什么事物或人；have(has)表示某物或人拥有某物十五、some肯定句：Ihavesometoysinmy一般疑问句和否定句中：DoyouhaveanybrothersorHedoesn’t anypencilsinhispencil表示建议、请求等：WouldyoulikesomeCanIhavesome十六、祈使Sitdown,please.Don’topenthedoor..Let’sgotothepark.十七、☆时态小学阶段一共学了四种时态，分别是：一般现在时，一般将来时，现在进行时，一般过去时。下面我们一一进行总结。1 一般现在A、表示不受时限的客观存如：Heisaboy.Sheisastudent.Mymotherisanurse.Thisisadog.Ihaveastory-book.、表示现在的习惯动作，即指现在经常发生的动作，一般现在时常用来表示现在时间里某种动作的经常性和习惯性。它常与表示程度或频度的词连用，如：often（经常）,ly（通常，一般）,ies（有时）,always（总是，一直）,r（从不）如：Ioftengotoschoolonfoot.MyfatherworksinaMikewatchesTVeveryIusuallyycomputergamesonthe如：Howareyou?Youlookhappy.What’sthematterwithyou?Ihaveaheadache.Whatdoyouhaveforlunch?Ihavesomechicken.☆注意☆英语动词的现在时与同形。但当主语是第三人称单数时，须在词尾加-s或-es动词第三人称单数的变化规则一般的动词，直接在词尾加s，如：cook-cooks,like-s，x，sh，ch，o等结尾的动词，加es，如：wash-washeswatch-watchesgo-goes,do-以辅音字母加y结尾的动词，变yi,es，如：study-不规则变化，如：have-例如Ihaveafishfordinner.Hermotherworksinahospital.Amyoftengoestoschoolbybike.MrLiuteachesusEnglish.加-es的动词必须是以“sh,ch,o”等字母结尾的。如：watchesteachesgoes一般现在时的变化be动词的变化否定句：主语+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是一名工人。 一般疑问句：Be+主语+其它?如：Areyouastudent?特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：Whereismy行为动词的变化否定句：主语+don't(doesn't)+动词(+其它)。如：Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：Hedoesn'tlikePE.一般疑问句：Do(Does)+主语+动词+其它?如：Doyouoftenychess?当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：DoesshelikePE?特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：Howdoesyourfathergotowork?drink go stay make look carry

fly 二、用括号内动词的适当形式填空Heoften (have)dinnerat

DanielandTommy (be)inClassWe (notwatch)TVonNick (notgo)tothezooon they (like)theWorldWhat theyoften (do)on yourparents (read)newspaperseveryThegirl (teach)usEnglishonSheandI (take)awalktogethereveryThere (be)somewaterintheMike (like)They (have)thesameMyaunt (look)afterherbabyalways (do)yourI (be)ill.I’mstayinginShe (go)toschoolfromMondaytoLiuTao (do)notlikeThechildoften (watch)TVintheSuHaiandSuYang (have)eightlessonsthis－Whatday (be)it三、按照要求改写句DanielwatchesTVeveryevening.(改为否定句Idomyeveryday.(改为一般疑问句，作否定回答Shelikesmilk.(改为一般疑问句，作肯定回答Amylikesyingcomputergames.(改为一般疑问句，作否定回答Wegotoschooleverymorning.(改为否定句HespeaksEnglishverywell.(改为否定句Iliketakingphotosinthepark.(对划线部分提问JohncomesfromCanada.(对划线部分提问Sheisalwaysagoodstudent.(改为一般疑问句，作否定回答SimonandDaniellikegoingskating.(改为否定句2、一般将来表示在将来会发生的事或动作。它常与表示将来的时间连用，如：tomorrownextweeknextyearthismorning,thisafternoon,thisevening等。☆注意☆一般将来时小学阶段主要学了两种结构①begoingto+动词的/地点 ②will+动词的例句：I’mgoingtogoshopthisafternoon.SheisgoingtoHongKongnextweek.Youwillseemanybirdsinthesky.填空我打算明天和朋友去野炊 havea icwithmyfriends.I havea icwithmyfriends.下个星期一你打算去干嘛?去打篮球What nextMonday?I yWhat youdonextMonday?I y你这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果 yourmother goshopthis she .She buysome打算什么时候见面Whattime you 改句子Nancyisgoingtogocam.（改否定）Nancy goingtogocam.I’llgoandjointhem.（改否定）I go jointhem.I’mgoingtogetupat6:30tomorrow.（改一般疑问句 togetupat6:30Wewillmeetatthebusstopat10:30.（改一般疑问句 meetatthebusstopatSheisgoingtolistentomusicafterschool.（对划线部分提问 she afterMyfatherandmotheraregoingtoseeaythedayaftertomorrow.(同上 goingtoseeaythedayaftertomorrow3、现在进行时表示说话时正在进行的动作或现阶段一直在进行的动作☆注意☆它的构成是：be的现在时形式（amisare）加动词的ing形式。如：Whatareyoung?I’mwritingaletter.Whataretheyng?They’reswimming.Isheyingchess?Yes,heis.Look,AmyisreadinganEnglish☆注意☆动词的ing形式的构成规则A一般情况下，直接在动词后加ing，如：cook-B以不发音e结尾的动词，去掉eing，如：make-makingdance-C以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加ing,如：run-runningswim-swimming.sittingDie结尾的动词，变ieying,如：lie-lying,die-一、写出下列动词的现在分词 swim buy come sit 二、用所给的动词的正确形式填空Theboy (draw)apictureListen.Somegirls (sing)intheclassroomMymother (cook)somenice What you (do)Look.They (have)anEnglishlessonThey (not,water)theflowersLook!thegirls (dance)intheclassroomWhatisourgranddaughterng?She (listen)to o’clocknow.We (have)supper (wash)clothes?Yes,sheis三、句型转换Theyarenghousework.(分别改成一般疑问句和否定句Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改一般疑问句并作肯定和否定回答I’myingthefootballintheyground.(对划线部分进行提问Tomisreadingbooksinhisstudy对划线部分进行提问４、一般过去一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情，我们用动词的过去式来表示。常与yesterday,lastnight，justnow,amomentago等表示过去的时间状语连用。be动词在一般过去时中的变化amis在一般过去时中变为was（waswaswere的句子，其否定句、疑问句的变化和is,am,are一样，即否定句在wasnot，一般疑问句把waswere提到句首句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t+动词，如：Jimdidn’tgohome一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回，如：DidJimgohome动词过去式变化规则一般情况下，在动词后面加ed，如：cook-以不发音的e结尾的单音节词，只加d，如：taste-以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加ed，如：study-studied.（y、stay除外以重读闭音节或r结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个字母后再加ed，如：stop-（sing–sang, eat–ate, see–saw, have–had, do–did, go–went, take–took, buy–bought, get–got, read–read, fly–flew, am/is–was, are–were, say–said, leave–left, swim–swam, l–told, draw–drew, come–came, lose–lost, find–found, drink–drank, hurt–hurt, feel–felt过去时练写出下列动词的过去fix are make worry ask eat put pass do be动词的适当形式填I atschooljustHe atthecamplastWe studentstwoyearsThey onthefarmamomentLing elevenyearsoldlastThere anappleontheteThere somemilkinthefridgeonThephone onthesofayesterday型转Itwas 一般疑问句 肯、否定回答 Allthestudentswerevery 肯、否定回答 Theywereinhis He (live)inWuxitwoyearsThecat (eat)abirdlastWe (have)apartylastNancy (pick)uporangesonthefarmlastI (make)amodelshipwithMikeThey (y)chessintheclassroomlastPEMymother (cook)anicefoodlastSpringThegirls (sing)and (dance)atthe二、句型转SuHaitooksomephotosattheSports 肯、否定回答 Nancywenttoschool 肯、否定回答 WesangsomeEnglish 肯、否定回答 十八、☆注意☆句子的形式I’mastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.Therearefourfansinourclassroom.I’mgoingtobuyacomicbooktonight.HewilleatlunchatI’mreadingabook.Theyareswimming.IwatchedTVyesterdayevening.2、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如I’mnotastudent.Sheisnot(isn’t)adoctor.Hedoesnot(doesn’t)workinahospital.Therearenotfourfansinourclassroom.I’mnotgoingtobuyacomicbooktonight.Hewillnot(won’t)eatlunchat12:00.I’mnotreadingabook.Theyarenot(aren’t)swimming.Ididnot(didn’t)watchTVyesterdayevening.☆注意☆小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。有动be的句子则“not”be后面，可缩写成“isn’t，aren’t”amnot一般都分开写。没有动词be的句子则要先在主要（do，does，did，起如“don’t,doesn’t,didn’t。这三个助动词要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现“did”。3、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。如：Areyouastudent?Yes,Iam/No,I’mnot.Issheadoctor?Yes,sheis./No,sheDoesheworkinahospital?Yes,hedoes./No,heAretherefourfansinourclassroom?Yes,thereare./No,therearen’t.Areyougoingtobuyacomicbooktonight?Yes,Iam./No,Iamnot.(Yes,weare./No,weWillheeatlunchat12:00?Yes,Iwill./No,Iwillnot(won’t).Areyoureadingabook?Yes,Iam./No,Iamnot.Aretheyswimming?Yes,theyare./No,theyDidyouwatchTVyesterdayevening?Yes,Idid./No,I☆注意☆小结：一般疑问句是在肯定句的基础上①把动词be调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号即可②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词（do，does，did）再把紧跟在后面的动词变回原况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did”。一般疑问句有个重要的原4、特殊疑问句：以特殊疑问词（whatwherewhowhichwhenwhosewhyhow等）开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什