广东省茂名市电白区2022-2023学年高一下学期（选择性）期中考试生物试题

第1页/共1页2022~2023学年度第二学期期中考试.高一生物（选择性考试）一、单项选择题：1.关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，错误的是（）A.盐酸能够使根尖细胞容易被分开B.染色后用清水漂洗根尖的目的是洗去浮色便于观察C.压片有利于使根尖分生区细胞分散开D.视野内不会看到某个细胞分裂的连续变化过程2.下表是三种细胞的细胞周期持续时间（t/h）。下列叙述错误的是（）细胞类型分裂间期分裂期①蚕豆根尖分生区细胞15．32．0②小鼠十二指肠上皮细胞T1T2③人的肝细胞21．01．0A.①与②、③两种细胞比较，纺锤体形成的方式不同B.显微镜下观察到②分裂间期的细胞多，可推测T1>T2C.据表分析不同种类细胞的细胞周期所需时间不相同D.③分裂期每个细胞含46条染色体、92条染色单体3.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列能说明某细胞已经发生分化的是（）A.合成了血红蛋白 B.进行mRNA的合成 C.进行ATP的合成 D.存在血红蛋白基因4.下列关于细胞全能性的叙述，正确的是（）A.高度分化植物细胞仍具有发育成完整植株的能力B.植物种子萌发形成幼苗，说明植物细胞具有全能性C.“壁虎断尾后重新长出尾部”体现了动物细胞全能性D.雌蜂未受精的卵细胞可以发育成雄蜂，说明动物细胞具有全能性5.关于有丝分裂和减数分裂，下列相关叙述正确的是（）A.有丝分裂过程中不存在同源染色体和同源染色体行为B.仅依靠减数分裂就可以维持生物染色体数目的稳定C.减数分裂产生卵细胞和精细胞的过程中，染色体行为是不一样的D.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体的显著变化之一是同源染色体联会6.下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是（）A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体B.同源染色体的非姐妹染色单体之间常发生染色体片段的交换C.四分体在减数分裂和有丝分裂过程中均可出现D.同源染色体的大小一定相同7.一个动物的精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体和染色单体数分别是（）A.4和8 B.2和4 C.8和16 D.8和08.人的X染色体和Y染色体的形态不完全相同，存在着同源区段（Ⅱ）和非同源区段（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述中，错误的是（）A.Ⅰ片段上由隐性基因控制遗传病，男性患病率高于女性B.Ⅱ片段的存在决定了X、Y染色体在减数分裂时的联会行为C.由Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患者全为男性D.X、Y染色体互为非同源染色体9.用噬菌体去感染用15N标记的细菌，待细菌解体后，15N存在于（）A.在噬菌体的外壳和DNA中 B.只在噬菌体的尾部C.只在噬菌体的外壳中 D.只在噬菌体的DNA中10.对孟德尔提出的假说进行模拟实验，装置如下图，下列有关叙述错误的是（）A.从①中随机抓取一个小球，模拟产生配子时等位基因的分离B.从①、②中各取一个小球组合在一起，模拟雌雄配子的受精作用C.从4个容器中各取一个小球组合在一起，模拟产生配子时非等位基因的自由组合D.抓取小球前摇晃小桶是为了保证抓取的随机性11.基因的自由组合定律发生在下图中的哪个过程（）A.① B.② C.③ D.④12.下列关于遗传物质DNA的经典实验。叙述错误的是（）A.沃森和克里克提出了DNA分子半保留复制的假说B.孟德尔描述“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同C.肺炎链球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均采用了能区分DNA和蛋白质的技术D.摩尔根依据果蝇杂交实验结果首次推理出基因位于染色体上二、单项选择题：13.以黑藻为实验材料探究温度对光合作用强度的影响，观察并记录黑藻一分钟内产生氧气气泡的数量，结果如下表所示。下列叙述错误的是（）温度第1组第2组第3组平均值冰水000010℃000020℃989930℃1112101140℃13141414A.气泡中氧气的产生场所是叶绿体的类囊体薄膜B.黑藻在20℃时光合作用强度大于细胞呼吸强度C.据实验结果可知黑藻光合作用的最适温度是40℃D.设置三组重复实验可减少偶然因素引起的误差14.下列选项中，能正确表示染色体、碱基、基因和DNA之间结构层次关系的是（）A. B. C. D.15.如图是某双链DNA分子的部分结构示意图，①~⑤代表相关物质，下列有关叙述正确的是（）A.复制时，⑤的碱基之间氢键的断裂需DNA聚合酶B.物质②③交替连接构成了DNA分子的基本骨架C.DNA分子中碱基对⑤的比例越高，DNA分子越不稳定D.DNA分子复制只能发生在细胞核中16.如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（）A.a过程没有同源染色体 B.b过程着丝点数目不变C.c过程发生受精作用 D.d过程发生同源染色体的联会三、非选择题：17.下面是某运动物体（2n=4）部分细节细胞分裂的提示图，A~E分子代表不同分裂过程的细节，请回答下列问题：（1）该生物是___________性动物，D细胞的名称是___________。（2）C细胞中染色体与核DNA分子的数量比为___________。（3）进行有丝分裂的细胞是___________（填字母）。18.现有三个纯合品系的某自花传粉植物：紫花、红花和白花，用这3个品系做杂交实验，结果如下，结合实验结果分析回答下列问题：（1）紫花和红花性状受______对基因控制，甲组杂交亲本的表现型是___________________（2）将乙组和丙组F1代紫花进行杂交，后代表现型及比例是____________________（3）从题干的三个纯合品系中选择亲本为实验材料，通过一次杂交实验鉴别出丙组F2中的杂合白花植株。①实验步骤：_________________________②结果分析：________________则为杂合白花植株。19.如图表示某种果蝇细胞中的染色体及部分基因组成，请回答：（1）果蝇作为遗传学研究的好材料，写出四条理由：________、______、_______、_______。（2）基因A、a和B、b的遗传是否遵循基因自由组合定律？________，理由是_______。（3）该果蝇减数分裂产生配子时，在染色体不发生交叉互换的情况下，形成的配子的基因型可能为________。（4）已知该种果蝇红眼（D）对白眼（d）为显性，两果蝇杂交，若后代中雌性全部为红眼，雄性全部为白眼，则这两个亲本的基因型为______、_______。20.下表是四组关于果蝇眼色和翅型遗传的杂交实验。已知实验中的红眼雌果蝇是显性纯合子，且该眼色的遗传属于伴X染色体遗传；果蝇的翅型由常染色体上的等位基因A、a控制。实验一实验二实验三实验四亲代♀红眼×白眼♂♀白眼×红眼♂♀长翅×残翅♂♀残翅×长翅♂子代♀红眼和白眼♂全为长翅全为长翅请分析回答：（1）实验一的子代表型是___________。（2）控制长翅的基因是___________。（3）用长翅、残翅果蝇来验证分离定律，应选择基因型为___________与___________的个体进行测交实验。若子代长翅与残翅的比例为___________，则证明分离定律成立。（4）现有1只长翅白眼果蝇与1只长翅红眼果蝇杂交，子代雌果蝇中长翅白眼占3/8，则子代中出现长翅白眼果蝇的概率为___________。21.如图是某核苷酸与核苷酸链的示意图，据图回答问题：（1）已知图一中左上角的基团为碱基——腺嘌呤，则①该核