幼儿园小班教案：动画片

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幼儿园小班教案：动画片1

教学目标

1、指导同学观赏动画片，使同学了解动画片的不同类型。

2、在观赏动画片的同时，使同学了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。

3、在观赏动画片的同时，还使表达了解动画片的制作过程。

重点难点

4、重点：对本课的内容发生爱好。了解动画片的主要类型以及主要特征。

5、难点：了解动画片的主要特征。

教学过程

〔一〕课前预备

1、老师课前应当了解动画片的种类、动画片的制作过程、动画片的艺术表现的主要特征。

2、老师收集国内外各种动画片的图片资料如vcd、图片等供同学观赏。

3、课前也可预先要求同学收集一些动画片的.图片资料供上课争论、观赏。

〔二〕课堂教学

1、引导阶段

a、播放《名侦探科南》片头歌曲，激起同学爱好。引导同学进入本课内容。

B、多媒体出示课题《迷人的动画片》，由小天使带领大家一起进入课堂。

2、进展阶段

a、提问“你们知道动画片的制作过程吗？”知道同学看课本图片。

B、多媒体出示动画片的制作过程，援助同学理解。

C、观赏vcd《迪斯尼》精彩动画片段。

D、多媒体出示，观赏一组动画片。找一找有什么不同，引导同学发觉动画片的不同类型。

E、逐一介绍不同类型的动画片，同时观赏vcd动画片段。介绍过内外优秀的动画片，让同学了解过去和现在我国动画片在国际中的地位。在观赏过程中知道同学观测动画片的特点。

F、多媒体播放vcd《动画片的进展历史》

J、提问“为什么这么喜爱看动画片，它有什么特点吸引你呢？”引导同学发觉动画片的特点。

H、同学回答，老师指导。多媒体出示“色调、人物、内容”三个方面，并逐一观赏图片和动画。

I、最末总结出动画片夸张变形的特点。

3、实践尝试

设计一个动画形象。

4、课堂小结

多媒体播放vcd《《名侦探科南》》片尾曲，结束本课内容。

5、课后拓展

让同学调查一下，班级中有多少人喜欢看中国动画片，有多少人喜欢看外国动画片，并说明理由。

幼儿园小班教案：动画片2

通过让幼儿园小班小伙伴看动画片，培育幼儿看动画讲解并描述故事的爱好。以下是跟大家共享的幼儿园小班动画片的教案，欢迎观赏!

活动目标

1.能大胆的说出自己喜爱的动画片，以及动画片里的`人物，并能宁静的倾听别人的谈话。

2.幼儿能大胆表现动画片里角色的神态、动作，对动画片产生爱好。

活动预备

1.动画片：看起来很好

2.动画片：大象有个长鼻子

3.动画片：我是什么样子

活动过程

一、参观动画城

1.老师：小伙伴，你们你看动画片吗?现在，我们去动画城看动画片好不好?

2.将许多动画片的画面呈现在幼儿面前

老师：哎呀，那么多的动画片，你们喜爱看哪一个呢?

幼儿相互争论，说说自己喜爱的动画片。

二、观看动画片

1.依据幼儿的提议，播放幼儿喜爱的动画片。

动画片：看起来很好

动画片：大象有个长鼻子

动画片：我是什么样子

2.引导幼儿说出动画片里的角色。

(1)刚才你们看了这些动画片，那你们还记得这些动画片的名字吗?

(2)我们再看一边好不好，一边看一边说出他们的名字，好吗?

(3)老师逐一播放，幼儿回答所看到的画面是哪一部动画片

3.说出自己最喜爱的动画片

小伙伴看了这么多好看的动画片，你最喜爱哪一步动画片?

你能告知大家你为什么喜爱它吗?

4.引导幼儿说说还看过那些动画片。

三、游戏：我来当演员

1.现在你们想不想当小演员，来扮演动画片里的角色呢?

2.依据动画片故事情节，幼儿自己决断要扮演的角色

然后播放动