云南省昆明市成考专升本2021-2022学年生态学基础真题及答案

云南省昆明市成考专升本2021-2022学年生态学基础真题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.生态系统的组成中，生物组分包括()

A.生产者B.大型消费者C.分解者(小型消费者)D.以上三大功能类群

2.世界人口的增长动态是（）

A.增长率上升B.出生率增加C.死亡率降低D.老龄化严重

3.下列属于可再生能源的是（）

A.石油B.天然气C.煤D.水能

4.下列矿质营养元素中，属于植物所需的大量元素的是()。A.锌B.铝C.磷D.锰

5.对植物群落的结构和环境形成起主导作用的物种是（）

A.稀有种B.伴生种C.优势种D.亚优势种

6.在单向风的影响下，树木对风适应的明显特征是（）。A.矮化B.顶冠C.根不发达D.旗冠

7.个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是（）

A.生物组织层次B.生物类群C.生境类型D.应用领域

8.将植物群落分成森林、林地、草地、荒漠等不同的类群，这种分类是根据()。

A.种类B.群落外貌C.优势度D.景观

9.群丛是植物的基本单位，相当于植物分类中的()。

A.种群B.群落C.物种D.生态系统

10.主张捕食、寄生、竞争等生物过程对种群调节起决定作用的是()。

A.气候学派B.自动调节学说C.生物学派D.法瑞学派

11.分布在寒冷地区的内温动物比生活在温暖地区的同种个体大，这在生态学上称为（）。A.阿伦规律B.贝格曼规律C.谢尔福德定律D.林德曼定律

12.能量沿食物链流动过程中（）

A.逐级递减B.逐级增加C.保持不变D.先增后减

13.在竞争中的种群增长方程中，竞争系数α、β与K1、K2决定物种1和物种2的竞争结果。如果物种2取胜，物种1被排斥，α、β与K1、K2的关系是()。

14.与森林生态系统相比，农田生态系统的下列哪种生产力指标与总生产力的比值相对较高（）。A.初级总生产力B.初级净生产力C.群落净生产力D.次级生产力

15.下列有关自然种群的不规则波动的说法，正确的是()。A.周期性的或少见的数量波动B.周期性的或常见的数量波动C.非周期性的或少见的数量波动D.非周期性的或常见的数量波动

16.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为（）。A.菌根B.根瘤C.菌丝D.子实体

17.地球上的碳素绝大部分存在于()。A.岩石圈B.大气圈C.水圈D.土壤圈

18.为了保护地球生态环境，“减排”成为近年来全世界的一个热门话题。下列属于“减排”对象的是（）

A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化碳

19.在特定时间和空间内，所有生物种群有规律的集合称为（）

A.生物种群B.集合种群C.生物群落D.生态系统

20.作物的增产与减产是与作物从土壤中所能获得的矿物营养的多少呈正相关的。这种现象是()的表现。

A.谢尔福德耐性定律B.李比希最低率法则C.生物有效辐射D.主导因子作用

21.水毛莨生长在水中的叶呈丝状，水面上的叶呈片状，这种性状的变异()。

A.说明环境因素引起基因突变B.说明环境因素引起基因重组C.说明环境因素引起染色体变异D.是基因和环境共同作用的结果

22.群落演替到成熟阶段（）。A.总生产量远小于总呼吸量B.总生产量和净生产量达到最大C.总生产量远大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等

23.在种群增长方程中引入环境资源后，种群数量与种群增长率呈（）。A.正比关系B.反比关系C.无关系D.不可确定

24.下列元素的生物地球化学循环属于气相型的是（）。A.磷B.钙C.氮D.铁

25.下列现象中反映了共生关系的是()。

A.小麦与稗草共同生长在一片土地上

B.青蛙与蟾蜍在同一个池塘内生活

C.鹿与斑马生活在同一草原的不同范围内

D.豆科植物根部有固氮菌的生长

26.猫和老鼠的关系是()

A.竞争B.捕食C.共生D.寄生

27.有效积温则公式中，TO为（）

A．平均温度

B、生物学零度

C、有效积温

D、天数

28.下列生态因子中，对生物生长起直接作用的因子是()

A.光能B.水分C.养分D.以上三者皆是

29.时间短、范围小、开放式的循环是()。A.地球化学循环B.生物循环C.沉积型循环D.气相型循环

30.研究生物个体发育、系统发育及其与环境关系的生态学分支称为。（）

A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.景观生态学

二、填空题(20题)31.地球上两个最大的碳储存库为岩石圈和______。

32.防风林有三种不同林带类型，即紧密林带、______及通风林带。

33.______主要是研究生物群落的形态和结构。它是认识生物群落的基础，也是区分不同生物群落的主要指标。

34.种群的空间分布通常可分为均匀型、______和成群型三种类型。

35.在群落交错区内，物种的数目及一些物种的密度有增大的趋势，这一现象被称为______。

36.南极鳕能忍受的温度范围是-2℃～2℃，说明其属于______性生物。

37.在理想条件下，种群的死亡率称为______。

38.森林的年龄是森林______的指标。

39.1935年英国科学家坦斯利(Tansley)首次提出______这一重要概念。

40.影响种群增长的最主要因素是()和死亡率。

41.______是运用生态学原理，采用系统工程方法，因地制宜，合理组织农、林、牧、副、渔生产，以实现生态效益、经济效益和社会效益协调发展的农业生产体系。

42.典型的J型增长和S型增长，在自然种群增长中是很少见的，常常表现为两类增长型之间的______过渡型。

43.能被植物光合作用吸收利用的太阳辐射称为______。

44.地球上的碳绝大部分以碳酸盐和非碳酸盐的形式贮存在______圈中。

45.反馈控制是生态系统的稳态机制之一，但只有______反馈才能控制种群密度过度增长。

46.恒温动物的生长效率低于变温动物的主要原因是______。

47.动物失水的主要途径是皮肤蒸发、呼吸失水和______。

48.低温对生物的伤害分为冷害和_______两种。

49.生态学按生物栖息场所(也称生境类型)来分，可分为_______和水域生态学。

50.大多数生物种群都倾向于使雌雄性比保持______。

三、判断题(10题)51.环境容纳量是指一定环境内最大种群数量。[]

A.正确B.错误

52.大熊猫属于K对策的生物。()

A.正确B.错误

53.单元顶极学说中的“顶极”是指偏途顶极。()

A.正确B.错误

54.水体污染包括重金属污染、水体富营养化、热污染与油污染。()

55.根据与环境中水的关系，可以把植物分为阳性植物、阴性植物、耐阴植物三大生态类型，()

A.正确B.错误

56.海拔升高与纬度增加对生物栖息地温度的影响通常是相似的。（）

57.不同的节肢动物和鸟类在不同的高度觅食、生存，这是植物的成层现象影响动物在垂直方向上按一定的空间分布。()

A.正确B.错误

58.工业化农业的特点是大量使用有机肥料。()

A.正确B.错误

59.世代分离种群的指数增长方程为是周限增长率。（）

60.农业生态系统是一种耗散结构。（）

四、简答题(5题)61.生态系统及其共同特征是什么?

62.种群的主要空间格局有哪几种类型?

63.简述各年龄结构类型种群特征。

64.什么是物质流?生态系统的物质流有什么特点?

65.简述温度与生物分布的关系。

五、论述题(5题)66.论述生态学的基本视角。

67.论述生态系统发展趋势。

68.论述生态系统稳定性及保证生态系统稳定需要的条件。

69.试述细胞外被中糖蛋白在细胞内合成、组装和运输的全过程及其对于细胞的主要生理功能。

70.什么是初级生产力?论述环境条件对陆地生态系统初级生产力的影响。

六、单选题(0题)71.提出“优势、丰盛、常见、偶见、稀少、很少”的多度等级划分方法的是（）。A.德鲁提B.克列门茨C.奥斯汀D.布朗-布兰奎特

参考答案

1.D

2.A

3.D

4.C

5.C

6.D

7.A

8.B

9.B

10.C

11.B

12.A

13.B

14.C

15.D种群数量的年间波动，有的是规则的(周期性波动)，有的是不规则的(非周期波动)。不规则波动是非周期的或常见的数鼍波动。

16.B

17.A

18.D

19.C

20.B

21.D

22.D

23.B

24.C

25.D

26.B

27.B

28.D

29.B生物循环是指环境中的元素经生物体吸收，在生态系统中被相继利用，然后经过分解者的作用，再为生产者吸收、利用。生物循环的时间短、范围小，是开放的循环。

30.A

31.化合燃料

32.硫透林带硫透林带

33.群落外貌群落外貌

34.随机型随机型

35.边缘效应边缘效应

36.窄温窄温

37.生理死亡率生理死亡率

38.生长发育生长发育

39.生态系统生态系统

40.出生率

41.生态农业生态农业

42.中间中间

43.生理辐射(或生理有效辐射)生理辐射(或生理有效辐射)

44.岩石

45.负

46.呼吸作用消耗的能量多呼吸作用消耗的能量多

47.排泄失水排泄失水

48.冻害

49.陆地生态学陆地生态学

50.1：1

51.B

52.A

53.B

54.Y

55.B

56.Y

57.A

58.B

59.Y

60.Y

61.生态系统就是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位属于生态学上的最高层次内部具有自我调节．自我组织自我更新能力。具能量流动、物质循环和信息传递三大功能。营养级的数目有限是一个动态系统。生态系统就是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位，属于生态学上的最高层次，内部具有自我调节．自我组织，自我更新能力。具能量流动、物质循环和信息传递三大功能。营养级的数目有限，是一个动态系统。

62.主要种群空间格局有：①均匀分布；②随机分布；③聚集分布。主要种群空间格局有：①均匀分布；②随机分布；③聚集分布。

63.从生态学角度，可以把一个种群分成三个主要的年龄组(即繁殖前期、繁殖期和繁殖后期)和三种主要的年龄结构类型(即增长型、稳定型和衰退型)。

(1)增长型：其年龄锥体呈典型的金字塔形，基部宽阔而顶部狭窄，表示种群中有大量的幼年个律和较少的老年个体，后继世代的种群数量总是比前一世代多，这样的种群出生率大于死亡率，是迅速增长的种群。

(2)稳定型：介于增长型和衰退型之间，其年龄锥体大致呈钟形。说明种群中各个年龄级的个体数比例适中，其出生率与死亡率也大致相平衡，种群数量趋于稳定。

(3)衰退型：其年龄锥体呈瓮形，基部比较狭窄而顶部较宽，表示种群中幼体所占比例很小，而老年个体的比例较大，种群的死亡率大于出生率，是一种数量趋于下降的种群。

64.进人生态系统的物质通过食物链关系不断地被吸收、固定、转化和循环。物质的这种运动状态(行为)叫物质流。生态系统中物质流的特点是：(1)参与物质循环的基本物质多。地球上已发现的所有元素几乎在生物体内都可以找到几乎都参加了生态系统的物质循环但这些元素并非都是生命活动所需要的而且有些则是有害的；(2)物质不灭、循环往复。与能流相对应的物质流动虽然二者关系密切但特点不同物质在生态系统的流动不是单方向的而是循环往复的。物质在食物链中为各类生物利用的过程就是由简单形态变为复杂形态再变进人生态系统的物质，通过食物链关系，不断地被吸收、固定、转化和循环。物质的这种运动状态(行为)叫物质流。生态系统中物质流的特点是：(1)参与物质循环的基本物质多。地球上已发现的所有元素几乎在生物体内都可以找到，几乎都参加了生态系统的物质循环，但这些元素并非都是生命活动所需要的，而且有些则是有害的；(2)物质不灭、循环往复。与能流相对应的物质流动，虽然二者关系密切，但特点不同，物质在生态系统的流动不是单方向的，而是循环往复的。物质在食物链中为各类生物利用的过程，就是由简单形态变为复杂形态再变

65.（１）当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时生命活动就受到限制或无法生存。所以生物往往分布于其最适温度附近地区。（２）由于多数生物的最适温度在２０～３０度因而温暖地区分布的生物种类多低温地区生物种类少。（３）决定生物分布的因子不仅是温度因子但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用。（１）当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时，生命活动就受到限制或无法生存。所以，生物往往分布于其最适温度附近地区。（２）由于多数生物的最适温度在２０～３０度，因而温暖地区分布的生物种类多，低温地区生物种类少。（３）决定生物分布的因子不仅是温度因子，但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用。

66.答案见解析(1)整体现和综合观。生态学的一个基本的观点就是强调整体性和综合性。整体性观点是生态学区别于其他许多学科的基本观点。一般来说，科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合，但由于长期以来，存在着还原有余而综合不足的倾向，尤其是要解决目前全人类面临的能源、环境等生存危机，所以生态学特别强调整体性和综合性的研究，该观点的意义还在于，尽管人类文明取得了巨大的科技进步，但人仍然离不开对自然环境的依赖，仍然是世界生态系统这一整体的一部分。

(2)层次结构理论。层次结构理论是综合观和整体观的基础。该理论认为客观世界的结构都是有层次的，而且这种层次宏观和微观上都是无限的。组成客观世界的每个层次都有自己特定的结构和功能，对任一层次的研究和认识都不能代替对另一层次的研究和认识。

(3)新生特性原则。当低层次的单元结合在一起组成一个较高层次的功能性整体时，总会有一些在低层次从未有过的新生特性产生。

67.生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要特征是结构趋于复杂和有序多样性增加功能完善以及稳定性增加具体地包括以下几个方面：(1)能量流动。幼年期的生态系统总生产量/群落呼吸量大于1成熟稳定的生态系统则总生产量/群落呼吸量接近于1净生产量减小。(2)群落结构。在演替过程中物种多样性趋于增加均匀性趋于增加。物种多样性提高和营养结构的复杂化是生物种间联系盘根错节、种间竞争激烈的反映并由此导致生态位分化物种的生活史复杂化食物网复杂化。(3)营养物质循环。在生态系统生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要特征是结构趋于复杂和有序，多样性增加，功能完善以及稳定性增加，具体地包括以下几个方面：(1)能量流动。幼年期的生态系统，总生产量/群落呼吸量大于1，成熟稳定的生态系统则总生产量/群落呼吸量接近于1，净生产量减小。(2)群落结构。在演替过程中，物种多样性趋于增加，均匀性趋于增加。物种多样性提高和营养结构的复杂化，是生物种间联系盘根错节、种间竞争激烈的反映，并由此导致生态位分化，物种的生活史复杂化，食物网复杂化。(3)营养物质循环。在生态系统

68.①生态系统的稳定性是指生态系统在面对改变的环境条件或人类干扰的情况下通过自身内部的调整而保持结构和功能的总稳定即使在上述影响改变后也会回到它原来平衡状态的能力。②要确保生态系统的稳定性就要保持生态系统的生物多样性使生态系统的结构稳定、功能完善、信息畅通。生物多样性是指一定时间、空间(或地区)内所有生物物种及其生态系统组成的复杂性和变异性是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。生物多样性表现在基因多样性、物种多样性和生态系统多样性的水平上。③各种生态系统的能量流动和物质。

69.细胞外被糖蛋白又称糖萼，是细胞膜的正常结构组分，是胞外多糖与蛋白的共价结合物，它不仅对膜蛋白起保护作用，而且在细胞识别中起重要作用。这类蛋白主要有胶原、糖胺聚糖、蛋白聚糖、层粘连蛋白、纤连蛋白、弹性蛋白等。糖蛋白首先在粗面内质网上的核糖体上合成，然后前体蛋白质在粗面内质网和高尔基体内发生糖基化修饰，最终从内质网的TGN以