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课前准备活动交流展示没有往日砰嘭叮噹哒哪来今天嘻地隆咚唱课前准备活动交流展示轻踱步徐回首实在闲庭信步高抬头阔挺胸真个器宇轩昂课前准备活动交流展示炮制虽繁必不敢省人工品味虽贵必不敢减物力操世上头等大事理人间万缕青丝察及秋毫如照烛

看来老眼不生花一对联是什么？二对联有哪些特点？袁世凯千古中国人民万岁对不起1字数相等

二对联有哪些特点？

国学大师陈寅(yín)恪(què)出题：上联：孙行者下联：A猪八戒B唐三藏C沙和尚D王八蛋祖冲之2词性相对1931年秋，清华大学入学考试的国文试题二对联有哪些特点？我爱的人名花有主爱我的人惨不忍睹命苦3勿要重复4意思相关大漠孤烟直

小狗尾巴弯二对联有哪些特点？长河落日圆二对联有哪些特点？春满乾坤福满门天增岁月人增寿娘爹改对联？5符合语境二对联有哪些特点？日暖神州万物生辉一般说来，如尾字是三声、四声的（仄声）是上联，上联贴在右边，如尾字是一声、二声的（平声）是下联。下联贴在左边。春回大地百花争艳6平仄相合对联需注意：1字数相等2词性相对3意思相关4符合语境5平仄相合6勿要重复每一份幸福，都值得我们写一副对联我们班的那些“小幸福”小试牛刀请同学们为以上场景写一副对联。要求：符合对联写作要求，体现高一（二）班班级文化氛围和同学精神面貌。文化生，体育生，生生皆二班精英汉族人，藏族人，人人俱手足深情相亲相爱抛砖引玉对联的写作技巧一谐音（利用语音相谐一语双关，起到妙趣丛生的效果）

上联：二三四五下联：六七八十缺一（衣）少十（食）对联的写作技巧二联想（由此及彼，相关联想）例如：一代园丁乐 九州桃李香

对联的写作技巧三化用（灵活变化运用诗文名言或者成语典故来制作对联的方法。）如：

但得夕阳无限好；何须惆怅近黄昏。家庭作业：（任选其一）1一年一度的交大附中迎新文艺演出就要开始了，侯老师请你为此次晚会写一副对联，预祝晚会圆满举办，你会怎么写呢？2晚会过后，张龙僖和王斌同学的相声节目因为配合不当出现了失误，他们友谊的小船说翻就翻了，请你以班主任汪老师的口吻写一副对联，对他们进行安慰、鼓励和劝解，你会怎么写呢？课堂小结

小小一幅对联，短短十数字，或增添人间喜气，或道尽世态炎凉，或见证风云变化沧桑历史，或描摹寻常百姓幸福瞬间，我们从琳琅满目的对联中看到的不仅仅是博大精深的对联文化,更能了解到以它

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